牧童优秀作文

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　　无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是我帮大家整理的牧童优秀作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

牧童优秀作文1

　　在一望无际的田野上，我站在那儿看风景。那茫茫的一片，看得我眼花缭乱，却使人心旷神怡。一阵凉风吹了过来，让我感到了一丝凉爽。

　　正当我感受田野的美丽时，忽然从远处飘来了笛声。那声音隐隐约约，忽响忽轻。这声音非常悦耳，再加上茫茫的田野，好像是来到了人间天堂。心情不好的人，来到这里听悦耳动听的笛声，心情也会好起来，变得格外舒畅。平静的我听到这笛声，非常激动，想看看是谁在吹奏这动听的乐曲。

　　我向前走了几步，定睛一看，原来是一个牧童在吹奏。只见他头上带着帽子，肩上披着蓑衣，骑在牛背上，光着脚丫子，手持笛子悠闲的吹奏着。他的裤子是卷起来的，看上去十来岁的样子。他停顿了下又开始吹了，这次我听得非常清楚，陶醉在他的笛声中。

　　到了黄昏，太阳慢慢地落下了，牧童牵着牛，回家去了。这时又只能听见隐约的笛声了。

　　在一顿饱饭后，已经是晚上了。晚上什么也看不清，仿佛山上的任何东西都很神秘。一轮明月发出微弱的亮光，柔柔的'撒在牧童的身上。牧童躺在草地上，连蓑衣也没脱，就这样，牧童渐渐进入了梦乡。在梦里，牧童梦见自己是伟大的音乐家，正在台上吹奏他童年时最喜爱的一首曲子。看着这幅美景，是谁都会陶醉于此吧！

牧童优秀作文2

　　我羡慕《牧童》中的牧童。

　　牧童的生活十分悠闲，悠闲得一边放牧，一边悠哉地吹着牧笛，还用笛声与晚风嬉戏玩乐。晚风起，笛声起；晚风停，笛声也落下。无聊到与晚风玩耍，可见牧童玩乐的时间十分充裕。不像我们这些学业压身的学生，每天早上、下午都要上课，中午、晚上仅有的自由时间也被家庭作业所霸占，至于玩的时间，基本是挤出来的。

　　牧童在闲来无事时，用笛声来替自己解闷，可见牧童也是十分爱笛的。尽管牧童可能只是“短笛无腔信口吹”。但在广阔无垠的草原上，吹一吹笛子，也是颇有意境的。对于我这种五音不全、且也没有一根象样的笛子的人来说，这样也是一种享受啊！

　　牧童每天都能“不脱蓑衣卧月明”。脸朝明月，仰卧于草地之上。牧童无忧无虑，不用担心衣服脏，所以不脱衣服，倒地便可睡觉。哪像我们，睡个觉都要那么多道工序：刷牙、洗脸、脱衣服、上床、睡觉，多麻烦，每日必做，日复一日，年复一年，总有拘束感。牧童单从睡觉一方面就显得自由自在、无拘无束。

　　牧童的活动场地更是不知道比我们大多少！“草铺横野六七里”，这六七里绿草如茵的土地，都是牧童的娱乐空间，“六七里”还只是个虚数，说不定更大。我们呢？家、学校。那么点大的空间，与牧童相比，实在是羞于启齿啊！

　　牧童的生活自由自在，悠哉无比。唉，有点想“投笔放牧”也！

牧童优秀作文3

　　最近总是想起小时候那自由自在的生活，想起那些与小伙伴一起玩耍的快乐时光，所以我决定回那装载我所有童年记忆的小山村。

　　啊！这里是那么美丽那么宁静。绿草如茵，那的天空是那么蓝，河水是那么清澈，空气是那么清新。天上飘的不知是白云还是羊群。天空、草地、白云它们构成了一幅美丽的风景画。远处几个小朋友正在打闹，那不真是我们小时候的那样吗？看这情景，我不禁想到自己小的时候。

　　我隐隐约约听见十分悠美的笛声，那笛声若隐若现，仿佛是在和晚风一起嬉闹。像是谁在吹笛子呢！我过去一看那是一个放牧的孩子，正躺在绿毯上，望着天空，正悠闲自在地吹着手中的笛子。天色渐渐黑了，听着悠扬的笛声我的睡意上来了。

　　等我小憩后，天色已经全黑了。一阵阵晚风吹来让人感到神清气爽，叫人舒服。此时牧童也已经放牧归来，他把牛羊赶回圈中后便回家去吃饭了，我猜他一定吃得很饱吧！因为还有几粒晶莹的白米饭还挂在他嘴边呢！而且他还打了一个嗝！

　　吃饱饭了之后，牧童又拿着自己的笛子走了出去，在这宁静的小山村里那一缕笛声在我耳边回旋。忽然听不见笛声了，本以为牧童要回来了，可我等了好久他也迟迟未归来。我走了出去，发现牧童正躺在草地上，身上还穿着蓑衣，身旁放着那只笛子。他在蒙胧的月光中沉沉入睡。

牧童优秀作文4

　　在一个山清水秀的地方，袁枚看见一群孩子正在河边玩耍。一个小牧童骑在牛背上，大黄牛用蹄子使劲地踢着水往孩子们身上甩，孩子们大叫着躲闪，各个脸上都洋溢着欢乐的笑容。

　　大概是这个牧童玩累了，他骑着牛走开了，袁枚也跟上前去。只见牧童在树林里捡了一条柳枝，他把柳枝折成三条，将它们相互缠绕起来，最后再打个结，一个花环就大功告成了。“哇”，小牧童激动地喊道：“这个花环可真漂亮啊！”他将花环戴在自己的头上，重新骑上了自己的大黄牛。他在林子里边走边唱着小曲，歌声回荡在这片林子里，映着这美丽的山川河流，真是美不胜收。他的歌声嘹亮，引来了周边的小鸟，他的歌声衬托着这蓝天白云，小鸟们在空中围着牧童盘旋。袁枚见此情景，赞叹道：“牧童骑黄牛，歌声振林樾。”

　　突然，小牧童看到了远处的一只蝉，他紧紧地盯着那只蝉，仿佛在想：这只蝉可真漂亮，我一定要抓住它。他捂着嘴，踮起脚，手里拿着网，蹑手蹑脚地走过去。突然，那只蝉好像全身上下都长着眼睛似的，“嗡”地一下飞走了，小牧童跳来跳去，想用网去抓这蝉，可蝉已经飞远了。

　　袁枚在一旁偷笑，心想：这小牧童可真是一个率真的小家伙呀。吟诵道：“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”

牧童优秀作文5

　　瞧，这些色彩缤纷、心想生动、内容丰富、美不胜收的剪纸!这次，我就选择老牛这幅吧。

　　看，阿武正在骑着老牛，走在回家的路上，嘴里不停地嘀咕着：“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹，真是一首好诗啊!”

　　我想到这，准备停下了，可是又有一种强烈的好奇心，又看起了这个剪纸。

　　一张普通的红纸，一把普普通通的剪刀，就可以剪出热闹的生活。嚓-嚓-嚓,一片片碎纸掉在桌上，一个虎头虎脑的孩子出现在我的视野里了;嚓——嚓——嚓，有一个小女孩出现了;嚓——嚓——嚓，一头温顺的老黄牛出现了，真上一家人。

　　我又开始想象了，太阳晒的家畜昏昏欲睡，只有知了在不停地鸣叫，大人们也都累了，都回去睡午觉了，全村的儿童都在外面玩耍，只有阿武还在学堂学习，终于下课了，阿武骑着老牛走在乡间的小道上。咦!他好像看见个人，正哭着朝他走来，仔细一看原来是他的妹妹阿红，原来，阿红迷路了，不知不觉的朝这走来，看见了它的哥哥，他们有说有笑的回了家。这时，我感觉他少讲了许多东西，那就是：活泼、开朗、奋发和快乐。他不仅把学习弄好还把生活变得更加丰富。

　　我从想象中蹦了出来，想到了我自己，我也要向阿武一样成为一位好学生。

牧童优秀作文6

　　在一个风和日丽的早上，一名身穿蓝色布衣的小孩——牧童，骑着一头黄牛，兴致勃勃地到树林里游玩。

　　牧童走进树林。鸟儿啁啾着，在呼唤牧童的名字；汩汩的溪流吟诵着一首首小诗，邀请牧童与它一起唱和；小草和花儿挥着小手，向牧童打招呼。

　　牧童开心极了！他从衣服的口袋中拿出一支笛子，吹了起来。优美的音韵，悦耳的笛声，像灵泉一般流了出来，穿透了整片森林。顿时，悦耳的笛声传遍了森林的每一个角落，连蝴蝶姐姐和蜜蜂妹妹都陶醉其中，在花丛中翩翩起舞。

　　牧童走向森林的深处。“知了，知了”，咦，是什么声音呢？牧童心想。哦，原来是树上的蝉在叫。这时，他的脑子里闪过一个念头：把这只蝉捉住吧。说做就做，牧童从黄牛身上跳下，在森林里寻找着那只鸣叫着的蝉。他在森林走了几个来回，终于，他在一棵大树的树干上找到了那只蝉。牧童收起笛子，弓着腰，蹑手蹑脚地向那只蝉走去。他来到了蝉的面前，蝉丝毫没有察觉到牧童的到来，继续“知了，知了”地唱着歌。

　　牧童见时机已到，立刻用手罩住蝉，小心翼翼地用两只手指捏住那双透明的翅膀。牧童把蝉捉住了。但牧童并没有把它关住，而是把它重新放回大自然。

　　夕阳西下，牧童吹着那支笛子，骑着黄牛，开开心心地回家了。

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