《走月亮》这篇课文主题是什么？
《走月亮》课文的中心思想：
本文描写了“我”和阿妈在秋天夜晚“走月亮”时的所见、所想、所感，展现了美丽、奇妙的月夜美景，表现了“我”与阿妈之间浓浓的亲情，表达了“我”对美好生活的热爱与赞美之情。
《走月亮》是吴然创作的散文，为人教版四年级上册语文课（2020年秋季修订版）第二篇课文 ，并特邀梓君参与课文音频的录制。
原文：
秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。
是在洱海里淘洗过吗？月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……
这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着，走着……啊，我和阿妈走月亮！
细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床，哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！
哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
啊，我和阿妈走月亮……
村道已经修补过，坑坑洼洼的地方已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪……从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。
在坡头那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。是啊，它旁边，是它浇灌过的稻田。哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？春天，我们种的油菜开花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞……收了油菜，栽上水稻。
看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂上去吧，你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？
啊，我和阿妈走月亮……
有时，阿妈给我讲月亮的故事，一个古老的传说；有时，却什么也不讲，只是静静地走着，走着。走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥，走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……
多么奇妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮！
《走月亮》的作者是谁?
1973年在《云南日报》发表儿童文学《海花》。出版散文、儿童散文集《歌溪》、《风雨花集》、《珍珠雨》、《一碗水》、《我的小马》（台湾版）、《樱花信》、《铁门与锁》等十多本。作品简介 《走月亮》是吴然创作的散文，为人教版四年级上册语文课（2020年秋季修订版）第二篇课文 ，并特邀梓君...
《走月亮》这篇课文的主题思想是什么?
本文中表达了“我”和阿妈一起走月亮时的无比幸福和喜悦之情，相关原文如下：阿妈温暖的手拉着我，我闻得见阿妈身上的气息。我们走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着...
《走月亮》这篇课文主要讲了什么内容?
《走月亮》这篇文章通过描写在秋天的夜晚，我和阿妈在洒满月光的小路上漫步时的所见、所闻、所感，表达了作者对阿妈深深的爱和对走月亮的喜爱。表达了我和阿妈之间浓浓的亲情和作者对生活的热爱。
走月亮的主要内容是什么?
《走月亮》这篇课文给我们描绘了一幅如诗如梦的夜色图，从中让人感受到了浓浓的真情。本文描写了在秋天的夜晚，我和阿妈在洒专满月光的小属路上漫步时的所见、所闻、所感，表达了我和阿妈之间浓浓的亲情和作者对生活的热爱。这是吴然写的一篇文字优美、意境幽远的抒情散文，文章从孩子的心灵感受出发，...
走月亮主要写了什么?
作者用优美的语言，描写了阿妈牵着我的手在云南洱海畔散步的场景。全文语言温暖，画面温馨，情景交融，洋溢着浓浓的亲情，具有浓郁的民族特色。全文共九个自然段。以“走”为线索，写出途中看到的景物及联想，带给读者诗情般的感受。“啊，我和阿妈走月亮”串联全文，一咏三叹让画面有了流动感。
走月亮课文主要内容
《走月亮》课文原文 秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。是在洱海里淘洗过吗？月盘是那样明亮，月光是那样柔和，月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着。走啊走，啊，我和阿妈走月亮！...
走月亮主要写了什么内容?
第二个自然段的主要内容：描写了月盘的明亮、月光的柔和、月亮照亮了万物。《走月亮》为人教版四年级上册语文课第二篇课文。《走月亮》描写了在秋天的夜晚，我和阿妈在洒满月光的小路上漫步时的所见、所闻、所感，表达了我和阿妈之间浓浓的亲情和作者对生活的热爱。课文分段：第一部分(第1-3自然段)...
《走月亮》这篇课文的主要内容是什么?
2.弄清楚作者走月亮时的所见、所思、所感。3.联系自己生活体会，通过文字，感受作者为何在走月亮时感觉特别的快乐？4.正确、流利有感情地朗读课文，背诵第4自然段；三、教学过程 （一）课程导入 1.（月亮图）秋天的夜晚，月亮升起来了，它是那样明亮，那样柔和，古往今来，这一轮明月让无数的文人...
《走月亮》的主要内容是什么?
第二自然段的主要内容：写了夜晚的月亮温和。《走月亮》是一篇优美的抒情散文，是作家对童年时代美好的回忆，充满童真童趣。我国南方一些地区的习俗，常在有月亮的晚上，到户外月光下游玩、散步、嬉戏，为“走月亮”。走月亮是一篇课文，它在课文里指的这一个意思是我和阿妈在中秋夜晚洒满月光的小路上走...
《走月亮》这篇课文主要写了什么内容?
1973年在《云南日报》发表儿童文学《海花》。出版散文、儿童散文集《歌溪》、《风雨花集》、《珍珠雨》、《一碗水》、《我的小马》（台湾版）、《樱花信》、《铁门与锁》等十多本。解析 《走月亮》这篇文章为读者勾画出了一幅如诗、如梦、如画的画卷，例如在教学“细细的溪水，流着山草和野花的...
毓胥润洁： 阿妈温暖的手拉着我,我闻得见阿妈身上的气息.我们走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥.走过月影团团的果园,走过庄稼地和菜地,在我仰起脸看阿妈的时候,我突然看见美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着. 原文: ...
简阳市19138231587： 走月亮表达作者什么的感情? - ？
毓胥润洁： 表达了作者对走月亮的喜爱之情,而且感情一次比一次强烈.
简阳市19138231587： 《走月亮》表达了作者怎样的思想感情? - ？
毓胥润洁： 本诗以作者参观浏览的顺序,篇幅短小,但文字清新自然,描绘了一幅江南水乡的风景画,表达了作者对水乡的喜爱与留恋之情. 水乡行 (沙白) 水乡的路, 水云铺. 进庄出庄, 一把橹. 渔网作门帘, 挂满树. 走近才见, 几户人家住. 榴火自红, 柳线舞. 家家门前, 锁一副. 要找人, 稻海深处. 一步步, 踏停蛙鼓. 蛙声住, 水上起暮雾. 儿童解缆送客, 一手好橹……
简阳市19138231587： 《走月亮》用简洁的语言概括第二自然段的主要内容 - ？
毓胥润洁： 主要写柔和的月光照亮了很多地方.写出了月光的明净. 作者用优美的语言,描写了阿妈牵着我的手在云南洱海畔散步的场景.全文语言温暖,画面温馨,情景交融,洋溢着浓浓的亲情,具有浓郁的民族特色. 全文共九个自然段.以“走”为...
简阳市19138231587： 走月亮包含着什么感情 - ？
毓胥润洁： 《走月亮》分为“大理石的歌”、“闹春牛”、“小巷深处”、“月光的香味”四小辑.以神奇、美丽、富饶的云南的山和水、人和景为主要描述对象,从孩子的心灵感受出发,勾画出一幅幅活跃、灵动、充满纯真气息的美丽动人的乡土的篇章.
简阳市19138231587： 四年级上册走月亮的主要内容是什么第三自然段 - ？
毓胥润洁： 四年级上册走月亮第三自然段的主要内容是“这时候,阿妈喜欢牵着我,在洒满月光的小路上走着.走啊走,啊,我和阿妈走月亮!” 原文:阿妈温暖的手拉着我,我闻得见阿妈身上的气息.我们走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥;走过月影团...
简阳市19138231587： 走月亮在文中指的是 - ？
毓胥润洁： 走月亮在文中指的是一种传统节日的庆祝方式.以前江苏地区的妇女,在中秋夜要走月亮.一般是结伴在月下游玩,或互相走访,或拜佛庵,或举行文艺活动.据说苏州妇女走月亮,至少要走过三座桥,称为“走三桥”. 课文可分为四部分:第...
简阳市19138231587： 走月亮描写的是我国什么地区的优美景象? - ？
毓胥润洁： 每当天空晴朗的夜晚,人们总是喜欢追着月亮走.这是我国西南地区特有的一种风俗习惯.
简阳市19138231587： 走月亮这篇课文重点描写了我和阿妈在什么和什么走月亮的过程我现在汉杰谢谢你啊,谢谢你啊,请你求求你, - ？
毓胥润洁： 《走月亮》读后感月亮,皎洁而明亮,纯洁而明朗.说到月亮,我们都会想到中秋节.在中国,中秋节赏月是我们的习俗,但是,也有些地方有不同的方式——走月亮.八月中秋,明月当空,苏州人喜欢用自己的方式赏月.苏州水多桥多,...
简阳市19138231587： 走月亮这一篇课文,当看到这么美丽迷人的景色时,我内心会有什么感受呢? - ？
毓胥润洁： 《走月亮》用简洁的语言写出了想象到从春天到秋天我和阿妈在地里劳动、玩耍的美景.这些细腻,形象生动的描写,让人在脑海中呈现的不仅仅是一路美丽的景致,而更多的是真真切切的情,相融相沫的爱. “细细的溪水,流着山草和野花的...
