七年级上册片段写作文

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1. 七年级语文作文片段

一只又大又丑的小鸭子，一出生就伴随着别人的嘲弄和歧视，在鸭群和鸡群中它处处挨啄，被讪笑；大家都要敢走它，连自己的兄弟姊妹也不喜欢它.喂鸡鸭的女佣人也用脚踢它. 它独自流浪到一块沼泽地，讨好那些野鸭们，但野鸭也不喜欢它. 它还差点被猎人打死.在黑暗里， 它顶着狂风跑到一个农舍.但因为它不能生蛋，发不出 *** 的叫声和迸出火花，又被母鸡和公猫赶走.后来， 它还受尽严冬的折磨，差点被冻死.但是，她对自己从不灰心，为了自己的梦想，她可以放下一切、牺牲一切，甚至是自己的生命。

在这种几次与死神擦肩的经历下，她始终没有放弃追求，正因为她心中有着永恒的梦想，有着不懈的努力，她变成了一只美丽高贵的天鹅。 人生就是在不断的失去和得到中反复。

每一个人也是在这样的反复中成长、成熟，最后明白了一切——自信是宇宙间最值得欣赏的因素。自信的存在本身就是一种希望；生命中的那些成功与失败、荣誉与耻辱、高尚与卑下、纯真与芜杂，都是一本内容不同的书，或是一幅风格迥异的画。

没有谁会拒绝自信，它——“丑小鸭”也是一样。 从人一生下来的那天起，自己以后的命运是靠自己来掌握的，不要埋怨上帝对自己的不公平，给自己那么多的折磨与挫折。

没有谁在生下来的时候同时拥有一大堆的财富，人没有什么不能没有，也没有什么都能拥有。也许与丑小鸭一样，生下来也是没有一副惹人喜爱的样子，它不也是经过后天的不懈追求，努力争取，最终美好的理想不是实现了吗？ 丑小鸭的经历告诉我们每一个人，只要有理想有目标，并为目标而努力奋斗，是金子就一定会发出耀眼的光芒。

环境差、条件不好，这更是我们发奋图强的理由，会使我们更加下定必胜的决心。 是啊！丑小鸭和我又有什么不同呢？谁没有理想？谁不希望自己变成白天鹅而甘当“丑小鸭”？但光有理想又有什么用呢？世上没有不要钱的午餐，天上是不会凭空掉下馅饼的，没有不懈的努力，没有大风大浪的磨难，我们怎能变成"白天鹅"，没有雷鸣和闪电，就不会有雨过天晴的彩虹。

这一切只是因为她有着一颗为理想不怕任何困难、面对困难永不放弃的心，所以他才能实现自己的梦想。

2. 七年级语文作文片段

在碧波荡漾的湖水中，一群白天鹅正在翩翩起舞，它们沐浴着春天的阳光，享受着春的气息，正在各抒己见，说着冬天的遭遇.你肯定会指着一直最年轻，最美丽的天鹅赞叹不绝.你是否想过，它曾经是一只丑陋的小鸭子，历经千辛万苦才成为‘鹅中之龙 ’.

说起丑小鸭，想必大家肯定会为它的生活流一番眼泪.丑小鸭，多么坚强的一只小鸭，在历经千辛万苦之后终于成为白天鹅，那是它心中的理想支持着它，让它与命运做斗争，与死神抗击到底.它处处受嘲笑，，受欺辱，但它丝毫没有灰心丧气，始终不屈不挠的奋斗，最终靠自己有力的翅膀飞向最美好的生活.丑小鸭成为了美丽的天鹅难道不是靠自己的努力吗？

和上书，仔细想想，难道现在的我们不是一只丑小鸭吗？在幸福的生活中，我们无忧无虑的成长已失去了丑小鸭的坚强，难道现在的我们不应该学习它的精神吗？

学习它那不屈不挠的精神.所谓“有事者，事竟成 ”.每个人都应该有一个属于自己的理想，一个目标.做一个全新的自我，为美丽的明天打一个坚定的基础.像丑小鸭那样，有着最真实的自我在碧海云天下享受知识的陶熏.

伟大的文学家鲁迅说过：“单说不行，要紧的是做.”是的，谁都会说，但，会向说的那样去做的人又有多少呢？这个问题又不能不引起我们的深思.

知易难行的奥妙就在于‘坚持’，‘坚持’多么简单的两个字，他成就了多少伟大的人物，‘坚持 ’多么简单的两个字，他又毁掉了多少人.

现在的我们造就未来的我们，未来的我们检验过去的我们.当初，我们成为白天鹅的时候万不可目中无人，因为过去的我们也曾经被嘲笑过，被侮辱过，这又有什么值得骄傲的呢？

3. 七年级一篇写人的作文 要求如下：从几个角度选取几个片段来写 段落

1.写人的作文——

母爱的力量

孩子是上苍给母亲最好的回报，从此母亲便把养育当作了天职。即使一生辛劳也无悔，即使牺牲所有也无怨，因为有了孩子。

这个故事发生在2008年5月12日汶川大地震中，一位母亲被埋在了废墟中，当救援人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。

救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又冲着废墟喊了几声，用撬棍在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进她的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子，还活着”。经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色的小被子里，大概有几个月大，因为母亲身体保护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。

为了保护自己的孩子，她用自己的生命换来了孩子生存的希望，除了母亲，世人谁能如此？

2.写人的作文——

我们的班主任

听说我的班主任是年级上最凶的老师，听到这消息，我想以后是没好日子过了。可是书还是要读的，我只好认了。

新学期开学，刚起床，眼皮就不停的跳，而且又下着大雨，肯定没好事。我打着伞，迈着沉重的脚步，走进了中学的校门，找到了我的班级。

刚进教室，就看见一位中年的女教师站在讲台上，她个子不高，身材均匀，瓜子脸上一副严肃的表情，看上去很可怕。同学们都到齐了，老师便让我们开始打扫教室了，男生拖地，女生擦窗子。这时候有个男生不满，大声说：“老师，这也太不公平了吧，怎么还要打扫教室呀！”老师听后非常生气，立刻用一百分贝的声音说：“你抱怨什么啊，你看看，有哪个班不打扫教室呀。你也是这个班的一员，怎么能不打扫教室呢。你要是不想打扫你就出去，去和校长说你要换一个班，以后再也别进着个教室。再说了，这教室这么脏，你能在这么脏的环境中上课吗？……”五分钟以后她终于停下她那张滔滔不绝的嘴了。大家都不敢再抱怨了，只好打扫了。

一阵忙碌过后，终于把教室打扫干净了。安排好座位以后，班主任又开始训话了。她说了一大堆，什么对我们打扫的不满意呀，我们要怎样学习，上她的课要怎么做，下课要怎么做……我在小声嘀咕着：“虽然说‘严师出高徒’，可也用不着这么凶吧。”初次见面，我对班主任没有一点好感，简直是糟糕透了。

哎，班主任这么凶，以后是没有好日子过了。

4. 语文七年级上册基训20课十片段写作怎么写

云卷轻纱烟雨迷朦 哦 正是江南多雨季 屋朦胧 桥朦胧 轻轻的落花 淡淡的流水 晃荡的乌蓬船伴着 悠悠的古琴。

倚亭观望 一道道弯弯雨巷若隐若现 一把把古色雨伞美丽流动 一条条清冽小河清澈见底 一句句吴侬软语温暖人心 那青石板岁月风蚀的痕迹 那小桥旁缓缓捣衣的阿婆 这是江南的幽雅本色 这是流逝的岁月才能磨砺出来的温馨 空气中夹杂着桂花的清香 忽闻远处传来的少女嘻闹声 回荡在这悄悄雨巷 一个个阿娜多姿 笑靥满面 款款而来 一会又和着歌谣夹着雨丝轻盈远去。名师点评：优美的诗句，动人的旋律，每一句都可以把读者带进那迷人的水乡人家。

中间那几组叠词“一道道、一把把、一条条、一句句”基本上就可以概括水城苏州的特点。小作者写出了自己对苏州的感受，文笔流畅，是首优秀的诗歌。

5. 七年级上册语文作文范文

那一碗永远遗失的豆腐花

七年前——

骄阳似火，蝉被树枝烫得连声尖叫。万物似乎都无精打采的。

“卖豆腐花啰。。。。。。又甜又清甜的豆腐花。。。。。。”一声有力的叫卖声传入大街小巷。

“婆婆，婆婆。我要吃豆腐花。”一个扎着羊角辫的小女孩左手拿着一个瓷碗，右手拿着小勺子，一颠一颠地朝老人跑去。

卖豆腐花的老人停下了脚步，卸下担子，摆好器具，笑着说：“怡妹，又来买豆腐花啦？”

小女孩格格地笑了，露出洁白的牙齿。“婆婆，我最喜欢你的豆腐花了，好好吃！”老人的脸笑成一朵菊花，阳光在白发上跳跃着。

老人给小女孩舀了满满一碗豆腐花，又拎起一只小茶壶，往碗里倒了很多糖水。“婆婆，你的糖水好香呀！”小女孩咽了咽口水。老人还是笑着。

小女孩捧着碗，用勺子一小口一小口地吃着那又滑又嫩的豆腐花，很小口很小口的，像是对小宝宝般小心翼翼。

小女孩吃完最后一口，放下碗，从口袋里掏出一张皱巴巴的五角钱，用肥嘟嘟的小手抹平了，放到老人手里。老人慈爱地伸出皮包骨的手指，轻轻揩去小女孩嘴角残留的豆腐花。

直到小女孩蹦蹦跳跳的身影消失在视野里，老人又挑起担子，沿街叫卖：“卖豆腐花啰。。。。。。又甜又清甜的豆腐花。。。。。。”

七年后——

我坐在空调底下，安逸地吃着爸爸在罗浮山买来的豆腐花。罗浮山的豆腐花，是众所周知的好吃。我吃着，感觉的确不错，但总感觉少了些什么，这么想着，渐渐感觉嘴里的豆腐花已经索然无味了。

我踱步到窗前，巷中行人很少，大概都回家去“避暑”了吧。我正要走回屋里去，就听到一阵叫卖声：“卖豆腐花啰。。。。。。又甜又清甜的豆腐花。。。。。。”那熟悉而又陌生的字眼轻轻跳入我的心底。

我半个身子都探出了窗外，看到一个老妇人大概六十多岁的光景，头发白中掺着几缕黑色，虽然有些驼背，但还精神抖擞。我看不清她的脸，却与心里的一个人影隐隐重叠在一起，浮云绰绰。

我拉开门，大步往楼下跑。掉了一只鞋，也顾不得去穿上，径直跑。我害怕，害怕婆婆会像七年前那般消失不见。我害怕，这又只是个梦。

站在卖豆腐花的老人前，我仿佛又变成了七年前那个穿着小背心、灯笼裤的小女孩，但事实总是与人们所期望的相违背，她不是婆婆。

我仰起头，婆婆的面容很模糊地浮现在那朵白云上，对着我笑，绚烂如夏花。

她没给小巷留下任何回忆，却带走了最温暖的回忆。婆婆，你还好吗？

心情跟着格外沉重起来，我很想哭，但泪水从何而来呢？

婆婆，我多么想，再吃一次你的豆腐花，多么想… …

但我知道这心愿，又怎么会实现呢？七年前，在路边等待的我，已经永远遗失了这一碗豆腐花。走得最快的都是最美的时光。

这一瞬间，我又闻到了一阵熟悉的豆腐花香，我听到了婆婆熟悉的叫卖声。

“卖豆腐花啰… …又甜又清凉的豆腐花… …”

6. 适合七年级上册的作文

“青青河边草，悠悠天不老……”一曲《青青河边草》吹动了我心中珍藏多年的美丽回忆，岁月的风吹来了昔日花开的香味。夜里也忍不住梦回家乡，再品品母亲河甘甜的水，还有那清凉的河风。不过最令人神往的还是屋前碧绿如翡翠的小河，一条伴随我长大的小河。

春风柔细，轻轻吹绿了门前小院子的草儿和花枝。穿过花草的香味便是绿到尽头的小河，它静静地流淌着，每天都要经过我家门前。它的水色因为两岸绿树的倒影显得更加油绿，仿佛一条绿蕾丝在阳光中静静的发亮。小雨点打在河面上，每一个波纹都荡漾着小河无限惬意的心情。它微笑着，似乎踏着丰收的大道往东方走去。有时候它会微服私访般走进农民伯伯的稻田和菜园里，和春雨一起滋润脆嫩的幼芽；有时候它会静静地向远方走去，把河边居民衣服上的污迹一一带远；春天的小河是最无私奉献的，也许是春雨感染了它，让它润物无声。

夏天的小河显得活泼多了，也许是因为童声纯真的缘故。当炎夏的烈日透过叶子打下斑驳的光圈时，和煦的风吹动了门前的竹子，一曲乡间小调温暖人心。竹子四季青翠，它绿绿的竹叶每天都精神抖擞，因为在它身边有一群嬉戏的孩子在水中热闹奔放。那群孩子不是别人，正是童年的我们。汗流侠背不要紧，因为小河会为我们解忧。那时候我们在河里玩耍，变换各种游戏尽情玩乐。打水仗，玩潜水，还有游泳比赛……这些都是我们的热门游戏，也因为这些小河显得更有精神，总是止不住 *** 的水花飞满天。

岁月静静的影子在河面上温柔起舞，当叶子落下秋天就来了。看着落叶一叶叶从眼前飘走，有些苍凉的萧条却也是小河的悲伤。不过，忧伤中的小河依旧是美丽动人的。如果不信，你且顺着河道往远处看，那上面飘着的都是金黄的小叶船，每一张都带着一个春天的梦想。在我心里，秋天的小河比较宁静，那时候不懂事，只顾着用石头往下扔，然后拍着掌在地上跳几下，为的就是听到“咚咚”的投石声。秋色渐浓，天气也渐渐地冷了，两季稻田不需要浇灌， *** 交给它的任务算是完成，在十月份它便消失在我们眼前了。

水流消失，河床 *** 在我们眼前，咋一看，仿佛冬眠了。冬天的小河没有了生活的 *** ，却有我们给它增添乐趣。儿时的我们会赶着小鸭、小鹅从小河身上走过，因为没有了水，抄近路容易许多。把小鸭、小鹅圈在固定的地方后，几个邻居家的孩子拿出绳子，顿时鹅鸭高叫，孩童欢笑，小河又有了笑声。沿着小河边走，那里长满了可以吃的红色果子，那是小河哺育了四季的甘甜。在万物只剩下秃枝的时候，小河两岸的竹子依然青翠，那虚心的竹子就像我们小镇的乡风，心灵的美丽没有冬天，四季常春。

小河的四季，每一个季节都与我们的生活息息相关。如今的小河不如当年，有些苍老，也许因为我们的长大，它不再有那些令大人们既欢喜又担心的情感交织。现在回到家，总是习惯走到河边，哪怕许久不在它有水的时候走近它，但那儿时的欢笑却清晰如昔。小河的历史故事，是我们这些后辈很难全然了解的，只是在这表面的心情添一份简约的美丽，愿它长存，永不枯竭。有些感情，谈不上爱，但是会在记忆里久久珍藏。童真的笑容，回忆的芳香我会铭刻于心，如果要有个期限，那就是永远。

7. 写事作文600字以上,初中七年级的

快乐之路的大巴出发了！我们排着队，走上车，坐上座位，我们出发了。

一路上，大家欢声笑语，在车上，大家都很热，有的拿着小电风扇在吹热；有的拿着扇子在扇；还有的只是借助手来扇。

当离"台州市青少年活动中心"不远时，大家都兴奋得不得了，尤其是阮心怡。

我们踏进活动中心的大门，贺老师带领着我们去看电影，我们拿到眼镜，一边看一边笑，因为挺好笑的，那头长毛象可有趣了！还有那个叫路易斯的，遁地时，老撞石头，让我捂嘴偷笑。

最好笑的非那位老奶奶莫属，关于她的片段的，看了就叫人捧腹大笑，尤其是老奶奶养的那只"宠物"它刚出来的时候，我们全班异口同声地叫一声"哇"想起这个片段，真是让人想笑。

可相反那个自称"海上之王"的，让人看了恨不得去打上一拳，可那只女剑齿虎，后来改邪归正，也是好的。我推荐大家也去看看这部有趣的电影，这影片的名子叫做--冰河世纪4之大陆漂移，可好看了！ 接下来可到了我最喜欢的地方--创意美劳！ 老师先给我们展示了一些别班同学做的作品，还把自己做的给我们看，并告诉我们，这是什么做的，用什么纸或用什么材料，什么材料可以做成什么。

开始轮到我们做了，老师发给每人一个纸杯，大家拿到纸杯，就迫不及待的开始做自己心中想的花！我也就开始做自己的花： 我先把纸杯剪成12条，每隔两条剪一个棱形，中间两根卷起来，棱形的左右相卷，做好以后，老师说我做的很有创意，给了我一根竹签，和一张绿色的小纸条，我把纸折成两半，画出了叶子的形状，贴在竹签上，竹签的另一头贴在做的花上！ 我们又去吃了饭，休息了一会，就去--小小话剧团了，上完课，我们又去看了一场电影就回学校了！ 这真是一次快乐的旅程！快乐之旅，让我难以忘怀。

8. 七年级语文作文,《那一刻,我真后悔》

那一次我真后悔

人的一生总是会犯许许多多的错误，在我从小到大的“犯错记录本”上，有些错误过了就过了，经过时间的洗礼也就淡忘了。而那一次，那一次让我后悔的犯错历程，却让我至今记忆犹新：

那时候，我们班不知道是谁又带领起了一股“扑克牌热”，一向喜欢“跟随潮流”的我和几个朋友，也加入了这股热潮。不过大家都不敢明目张胆的玩，知道为什么吗？还不是因为我们的班主任杨老师，他要是知道了我们班同学都干这种“不务正业”、影响学习的事，还不把我们“海批”了才怪呢。不过由于本班同学一向聪明敏锐，玩了好几天还一直没被杨老师给发现，不过好景不长。那天在一个比较长的课间里，我和姐妹们又围坐在一起玩一个叫“争上游”的扑克牌游戏，刚开始玩的时候，我们还小心翼翼，出一张牌便四周望望有没有杨老师的踪影。可玩到后来，兴致来了，就没管什么杨老师了，都尽情投入在扑克牌的欢乐海洋当中。

“扑克牌给我收了！”随着一个愤怒的声音望去，不用说，我们现在最不想看到的杨老师来了！于是，刚刚还笑面如花的我们，立刻都表情僵硬，等待着杨老师的审判。

“这是违反学校纪律的事，你们自己去找廖老师看着办吧！”杨老师气气忽忽的说，于是在那个课间，你便能看见一个壮观景象，一拨六年级的大女生，傻忽忽地来到大队部找廖老师，却没找人，知道失落的又上到三楼。那时我心里乱糟糟的，首先就是觉得自己特别倒霉，我们班那么多人都在玩扑克牌，怎么就偏偏把我们逮住了，再且就是又害怕又后悔，因为这个犯错误的课间一结束，是关系着我们命运的班委选举！我们几个原本是信心十足、准备充分的迎接这次班委选举的，但偏偏在这重要关头竟然发生了这样不光彩的事，于是，我们又议论开了：

“怎么办！怎么办！杨老师还能让我们去参选吗？”

“郁闷死了，怎么偏偏这个时候犯错！”

“我都不好意思去演讲了！”

“没关系拉！我们知错就改拉，等选举结束再去给杨老师认错不就得了吗？”

是啊，认错不就OK了吗？所以，经过讨论，我们还是决定参加选举，可毕竟是犯了错误，毕竟是有压力，姐妹们都不敢上去，经过几番心理斗争，一向在我们几个当中脸皮最厚的我，先上去打了头阵。走上讲台，也许只有几步路，可我却觉得那段路有好几百米，怎么也走不完，终于我怀着内疚和后悔，来到了讲台上，在念我原来的稿子之前，我还加了几句话，那就是把我犯的错误告诉大家，我不知道这样做会不会影响我的票数，但我只知道，这样做我心里会轻松一点。终于，当我颤颤巍巍的将演讲词说完后，拌着掌声，我走下了台，揪着的心也松了下来。

下课后，我们来到杨老师的办公室，向他认错，杨老师只是轻轻地说了我们两句，但泪水却依然模糊了我的双眼，那泪水不是伤心，不是难过，而是后悔，对这次差点付出代价的错误而后悔。

9. 七年级语文上册第一单元作文三部分

人们都说童年是丰富多彩的，是快乐的，我的童年也不例外。

当春风吹暖大地，爸爸会带我去放风筝。柳枝在春风中摇摆，天上的风筝五颜六色争奇斗艳，孩子们在下面快活地叫着喊着，比着谁的风筝飞得最高最远。

夏天，我可以穿漂亮的花裙子，吃冰凉可口的雪糕，妈妈还会带我去游泳。泳池里，人们穿着五彩缤纷的泳衣，像一条条彩色的小金鱼在欢快地游来游去。

当秋风吹落树叶，吹黄小草的时候，那就是秋天到了。秋天瓜果飘香，妈妈会带我去市场上买水果，红红的苹果金黄的梨和紫色的葡萄放满车筐，我们的笑声伴着车 *** 洒了一路。

雪花飘飘的冬天是我最喜欢的季节，因为冬天可以打雪仗堆雪人。当雪花漫天飞舞时，我们一群孩子在雪地里追着跑着，欢笑声此起彼伏，那热闹的场面仿佛要把冰雪融化。夜里，可爱的小雪人还会在梦里和我做游戏，给我讲她从着火的房子里救小兔子的故事…

我的童年是这样丰富多彩，你的童年一定也有很多快乐的故事，赶快拿起笔来写一写吧！

10. 七年级语文上册《鸟》仿写作文500字

七年级语文上册《鸟》仿写作文

鹦鹉喜欢停在大树上，一双肉色的小爪子紧紧地抓住树枝.它的颜色非常鲜艳，头上的羽毛像黄色的头巾，绣满了灰色的花纹，背上的羽毛像淡绿色的外衣，腹部的羽毛像金黄色的衬衫.它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张弯曲而又尖利的嘴.

鹦鹉鸣声清脆，爱绕着大树飞，一转眼，又轻轻地停在树枝上了.它一动不动的注视着树上的果实，准备用钳子般的嘴咬开种子的外壳.

鹦鹉找到了目标，展开双翅，像箭一样飞过去，叨起种子，落在树枝上，用钳子嘴轻轻地咬开种子外壳，扔在一边，便津津有味地吃了起来，只有树叶还在摇晃.

我真想捉一只鹦鹉.爷爷看了看我说：“孩子，鹦鹉是我们的朋友，有时你可能会认为帮助了它，但却伤害了它；有时你可能会为了自己的喜爱，而伤了我们可爱的鹦鹉呢？你说鹦鹉是家养还是还它自由，让它快活的生活呢？”

听了爷爷的这番话，我的脸有些发红，打消了这个念头.每当鹦鹉飞来的时候，我远远地望着它，希望它在树枝上多停会儿.

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