简单地写一处景物,用上拟人句和比喻句写一段话

用对比写作文50字
8. 用对比手法写的语段,60字 ①对比手法写一处景物描写: 水在山的怀抱中,自上而下,自东向西,曲折环绕;汇流成江的美丽不会断竭,即使严寒的饿冬天,仍有“千里冰峰,万里雪飘”、“水落石出”的高洁.但他们不希望友人总沉醉其中.山之言:“我更喜欢让旅途中的人,看到我的美丽,放松一下心情,缓解疲劳有‘...

请用“不必说……也不必说……单是……”写一处景物,要求300字左右。急...
5.不必说春天那花有多美丽,也不必说春天的草有多绿,单是那可爱的小鸟在树上叽叽喳喳地叫着,就有浓浓的春意。6.眺望北海，不必说大海的浩渺，也不必说海天的壮阔，单是银滩上泛起的银白色柔光，就让你的心为之一撼．不必说那盛开的百花，也不必说那绿意盎然的杨柳，单是那沁人心脾的气息，就足以...

用联想想象的方法,观察一处景物,小动物,植物,写作文
4、写一处景物写前准备本次作文的要求是观察一处景物,按一定的顺序抓住特点写一段话,把主要景物写具体。目的是培养学生的观察能力和语言表达能。重点是具体地写出主要景物特点。写好此次作文的关键是:认真观察,抓住特点。1、 组织学生到郊外、公园、风景名胜却实地观察,并记下要点。2、 复习课文《美丽的小兴安岭...

三年级上册第六单元作文教学课件
第六单元作文写一个自己去过的地方写作目标：1、写出这个地方怎么吸引人，使人读了也对这个地方感兴趣。2、写同一个地方的同学，可以交流交流，互相取长补短。3、如果不想写去过的地方，写想去的地方也可以。写法要点一、仔细观察，抓住特点。（1）按照空间顺序观察。即景物的远近、上下、左右的位置...

四年级下册第一单元作文
语文：多看、多写作文，多做阅读，还有不时的的巩固一下基础，自然就好了。虽然我每天都是多作练习，但我毫无怨言，因为我和“白天鹅”之间还有很大的距离，所以我必须要坚持努力。日复一日，功夫不负有心人，我终于成了一只――“白天鹅”我的努力的种子终于结成了成功的果实。喜报接踵而来：作文的...

作文有多少种写法?请帮忙都列出来
写一处景物,或者写一个人的某个特点可以按“总分关系”写,先总写特点,在具体分述。(五)按事物特点的几个方面来写。如《鲸》,是按鲸的大小、进化、种类、生活习性等几个方面来写的。 此外,不同体裁的习作,有不同的写法。而应用文,则更强调格式规范,语言简洁、明了。随着学习的提升,你会发现:作文会有越来...

小学语文单元说明和教材分析(四年级下册第五单元)
“自由阅读”中的3篇文章《山阴道上》《我爱生趣园》《游峨眉》作为一组，旨在让学生进行自由阅读，进一步体会如何写一处景物。二、单元教学目标 1.认识本单元课文中出现的“扩、刹”等9个生字，会写“扩、范、努”等24个要求写的字；能正确辨析1个多音字“荷”；掌握“清静、扩大”等24个词语。...

小学六年级下册,语文试卷,第六单元
5、照样子写句子。（8分）⑴仿写一个比喻句。一只只“雪狮”似顽皮的孩子。⑵仿写一句话，用上成语“草长莺飞”。在晴天黄昏时分看此山，秋山迎着夕照，山势巍峨，有红枫、石桥，“秋高气爽”的诗情画意顿时就在眼前。习作部分（40分）写一处景物。提示：1、学习本篇短文的写法，按游览顺序写一...

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小学四年级一单元作文只能写一处景物,注意只能写一处,400字左右吧
对