古典舞和古诗词之间的联系
《舞》——唐·李峤
妙伎游金谷,佳人满石城。霞衣席上转,花岫雪前朝。仪凤谐清曲,回鸾应雅声。非君一愿重,谁赏素腰轻。
《舞》——唐·张祜
荆台呈妙舞,云雨半罗衣。袅袅腰疑折,褰褰袖欲飞。雾轻红踯躅,风艳紫蔷薇。强许传新态,人间弟子稀。
《咏舞》——唐·萧德言
低身锵玉佩,举袖拂罗衣。对檐疑燕起,映雪似花飞。
《咏舞》——唐·杨希道(一作杨师道)
二八如同雪,三春类早花。分行向烛转,一种逐风斜。
《咏舞》——唐·虞世南
繁弦奏渌水,长袖转回鸾。一双俱应节,还似镜中看。
《咏舞诗》——南北朝·萧衍
腕弱复低举。身轻由回纵。可谓写自欢。方与心期共。
舞蹈是八大艺术之一,是于三度空间中以身体为语言作“心智交流”现象之人体的运动表达艺术,一般有音乐伴奏,以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式。它一般借助音乐,也借助其他的道具。舞蹈本身有多元的社会意义及作用,包括运动、社交/求偶、祭祀、礼仪等。
舞蹈是形体美的一种表达,是用肢体语言来展现的风貌,那一份的风情,那一份的执着用特别的形式来进行沟通,叫人震撼,叫人惊醒,叫人感叹。同时它的用途广泛应用叫人接受自古及今深受欢迎。
来如雷霆收震怒,罢如江海凝清光。绛唇珠袖两寂寞,晚有弟子传芬芳《观公孙大娘弟子舞剑器行》
却驾彩鸾,芙蓉斜盼《采莲舞》
落花绕树疑无影,回雪从风暗有情《王郎中妓席五咏舞》
急破催摇曳,罗衫半脱肩《柘枝词》
华筵九秋暮,飞袂拂云雨。翩如兰苕翠,宛如游龙举《长沙九日登东楼观舞》
入行看履进,转面望鬟空,腕动苕华玉,衫随如意风《咏舞诗》
舞袖弓腰都未忘,街西勾断路人肠《平阳竹枝词》
红树摇歌扇,绿珠飘舞衣《酬萧侍中春园听妓》
红蜡烛移桃叶起,紫罗衫动柘枝来。 带垂钿胯花腰重,帽转金铃雪面迥《柘枝伎》忽如间水袖甩将开来,衣袖舞动,似有无数花瓣飘飘荡荡的凌空而下,飘摇曳曳,一瓣瓣,牵着一缕缕的沉香。
5、罗袖动香香不已,红蕖袅袅秋烟里。轻云岭上乍摇风,嫩柳池边初拂水杨贵妃的。
6、你舞姿轻灵,身轻似燕,身体软如云絮,双臂柔若无骨,步步生莲花般地舞姿,如花间飞舞的蝴蝶,如潺潺的流水,如深山中的明月,如小巷中的晨曦,如荷叶尖的圆露,使我如饮佳酿,醉得无法自抑。
7、素肌不污天真,晓来玉立瑶池里。亭亭翠盖,盈盈素靥,时妆净洗。太液波翻,霓裳舞罢,断魂流水。甚依然、旧日浓香淡粉,花不似,人憔悴。欲唤凌波仙子。泛扁舟、浩波千里。只愁回首,冰帘半掩,明珰乱坠。月影凄迷,露华零落,小阑谁倚。共芳盟,犹有双栖雪鹭,夜寒惊起。
8、听钧天帝乐,知他几遍。争似人间,一曲采莲新传。柳腰轻,莺舌啭。逍遥烟浪谁羁绊。无奈天阶,早已催班转。却驾彩鸾,芙蓉斜盼。愿年年,陪此宴。
9、舞转回红袖,歌愁敛翠钿。满堂开照曜,分座俨婵娟。
10、珠缨旋转星宿摇,花蔓抖擞龙蛇动。舞低杨柳楼心月,歌尽桃花扇底风涂香莫惜莲承步,长愁罗袜凌波去。只见舞回风,都无行处踪。 偷穿宫样稳,并立双趺困。纤妙说应难,须从掌上看。
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一、诗歌《春江花月夜》
初唐诗人张若虚处于中国封建社会在政治、经济、文化上日趋空前繁荣的时代,唐王朝在用人制度上,实行科举取仕。因此有大批中下层人士通过科举考试来实现自己的人生理想,政治包负。基于这样的历史环境,张若虚创作的诗歌《春江花月夜》他将诗歌以春江花月夜为背景,将画意诗情与对宇宙奥秘和人生哲理的体察融为一体,创造出情景交融,玲珑透彻的诗歌意境。诗中的“江畔何人初见月?江月何年初照人?人生代代无穷己,江月年年只相似,不知江月待何人?但见长江送流水”等句成了千古绝唱。这首“以孤篇横绝全唐”的诗作《春江花月夜》正是反映了初唐气象下的文人气象。
(一)《春江花月夜》标题渊源
《春江花月夜》是乐府《清商曲·吴声歌》的旧题,陈、隋时曾被用以写浮艳的宫体诗。这些宫体诗格局狭小,脂粉气过浓。而张若虚写就的《春江花月夜》打破了宫体诗的藩篱,将宫体诗写成长篇歌行,以富有生活气息的清丽之笔,创造性地再现了江南春夜的景色。
(二)诗章解析及艺术表现手法
1.诗章结构
第一,《春江花月夜》分为三个部分,头十句破题既:“春江潮水连海平,······皎皎空中孤月轮。”这部分写了春江花月夜的壮丽景观;“江畔何人初见月?····但见长江送流水。”这部分抒发了诗人的人生感慨和对宇宙自然奥秘的思索;“白云一片去悠悠,·····落月摇情满江树。”这部分写离人思妇之情。第二、全诗以明月为线索,从月升写到月落,从黄昏写到清晨,首尾皆以明月相呼应,全篇每逢诗意转折,总暗埋伏笔,自然过度,虽意深体深,但却给人一气呵成之感。第三,诗歌的韵律节奏与全诗的内容十分协调。全诗四句一韵,共九韵,每一韵形成一个自然段落,标志着诗人想象的进程。
2.写作艺术
第一,在诗章结构上,每四句为一组,四句中押三个韵,当每一组完成之后,就转入另一韵。四句换一韵,在全诗九组中,韵脚有平声,有用仄声。开头前四组都是平仄、平仄,随后就是平平、平平。最后一组仄韵做结束。整个诗句韵律和谐,字句整齐而又错综多变化,导致诗文情意缠绵,优美柔和,情切意浓,富有民歌色彩。第二,排比句在重叠中显示变化,对偶句在变化中显示整齐,诗章诗意婉转而情浓。第三,诗文选材紧紧围绕春江花月夜人这几个词并与主题密切相连,在对春江花月夜人的描述中相互交错而又重叠,用景物的描绘来衬托了游子思妇的离恨闺情。第四,写景状物用字鲜明、形象、生动、贴切。诗章中对“春江”、“明月”的描写,使读者目睹到“春江”、“江流”、“江天”、“江畔”、
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