怎样学好小学语文的方法

~ 众所周知，小学阶段是孩子学习的起步阶段，其知识基础与行为习惯往往要影响学生的一生，如何培养学生正确有效的学习方法，以及相对独立且又合作的思维 方式，也就尤为重要。小学生活泼好动，好奇心强，接受新事物的能力强。但同时，他们做事又易缺乏持久性，往往虎头蛇尾。家长必须帮助并指导孩子的学习，才会起到事半功倍的效果。
　　那么，家长应该如何帮助孩子培养良好的学习习惯?如何让孩子培养良好的学习方法?

　　一、小学语文怎么学习之培养良好的学习习惯
　　学生的学习习惯是在长期的学习过程中逐步形成的一种本能，不同的学习习惯对于思维能力与语文能力的提高起着不同的作用。良好的学习习惯不仅可以提高学习效率，而且有利于自学能力的培养。因此，培养孩子良好的学习习惯，是小学阶段教学的一项重要任务。
　　那么，在小学语文学习中，应该怎么培养孩子学习语文良好的学习习惯呢?
　　建议从以下几个方面着手：
　　1、预习与复习的习惯。
　　2、勤于思考与全神贯注的学习习惯。
　　3、参与课堂学习活动的习惯。
　　4、多动脑，勤动手的习惯。
　　5、大胆发言，敢于质疑问难，敢于表达自己见解的习惯。
　　6、独立完成作业与自我评价的习惯。
　　7、课外阅读的习惯。

　　二、小学语文怎么学习之培养良好的学习方法
　　语文的学习方法，有涉及语文整体的，有涉及语文局部的;有基本的，也有具体的。关于语文整体的基本学习方法，中外教育家、学者、作家都有这样或那样的论述。但多阅读、多观察、多练习和多思考看起来似乎是老生常谈，但却是学好语文的基本功。
　　关于对小学生具体学习方法的指导，可以分为字词的学习方法，句子的学习方法，段的学习方法，篇的学习方法，以及学习写作文的方法等。如：字词的学习方法有分解法，组词法，造句法，查字典法，同义法的比较法，根据语言环境理解词义的方法，等等。
　　句子的学习方法有：扩写、缩写句子的方法，变换句式的方法，用关联词语理解简单复句的方法，修改病句的方法，等等。段的学习方法有：找中心句的方法，给段分层的方法，调整段中语序的方法，等等。
　　篇的学习方法有：分段的方法，归纳段意的方法，概括文章主要内容的方法，概括文章中心思想的方法，等等。
　　学习写作文的方法有：审题的方法，立意的方法，选材的方法，组织材料的方法，修改文章的方法，等等。

　　三、小学语文怎么学习之语文的学习能力
　　语文能力是以语文概括为基础的，由四种语文能力与五种思维品质组成的，有20个交结点的、开放性的动态系统。
　　概括是语文能力的基础。对于小学生语文的听、说、读、写诸方面而言，概括有以下表现：听的关键是"听得好"。即会听，听得准确，抓住别人讲话的中心， 理解所听内容的实质。这是在"听"中的概括能力的表现;说的关键是"说得清"。即逐步地掌握准确、鲜明、生动的口语表达特点，能做到用词准确、词达意明、 语言通顺、层次分明、修辞恰当、逻辑性强。这是在"说"中的概括能力表现。
　　读的要素较多，一是朗读与默读的阅读形式，二是理解词、句、段、篇和修辞结构的阅读内容，三是分析段落层次、获得中心思想、掌握文章脉络的逻辑思维能 力。这三个方面都以学生的概括能力为基础。写作能力发展也是一个概括化的过程。小学生从“说”到“写”，从“读”到“写”(仿写)两个过渡，都要通过书面 语言条理化地、生动地表达出事物的内在联系。这里就有一个综合提炼的过程，即概括过程。
　　由于语文能力的基础是概括，所以，我们在培养小学生语文能力时，要自始至终地突出对其概括能力的训练。
　　传统将学生的语文能力归纳为听、说、读、写四种基本能力，这种提法是正确的。如果说听、说、读、写反映了小学生语文能力的基本内容，那么，不同学生在语文学习中的差异则与他们在语文学习中思维品质的差异密切相关。
　　思维品质是智力活动中，特别是思维活动中智力与能力特点在个体身上的表现。它体现了每个个体思维的水平和智力、能力的差异，通常包括深刻性、灵活性、独创性、批判性和敏捷性等五个方面。这五种思维品质，是一个彼此联系、不可分割的辩证统一体。
　　我们要从听、说、读、写这四个方面出发，培养学生思维的深刻性、灵活性、独创性、批判性和敏捷性，这样，对于学生的语文学习能力，是非常重要的。

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湖州市15668704405： 小学生提高语文的方法 - ？
暨司膦甲： 都是平时积累出来的,读读写写生字,朗读背诵课文,可以练习发音和培养语感.

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暨司膦甲： 告诉你4种办法: 1、要多读课文 2、要多多的举手发言 3、要多阅读课外书等书籍,可以自己给予批注 4、要认真完成作业 以上你只要做到,相信你的语文会提高很多的.

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暨司膦甲： 语文学习主要是培养自学能力.平时注意培养自己的自学能力和阅读能力,根据老师具体指导的路径,学会自己去走.关于学习语文,这里给你一些思路:1、自己提前预习课文.如自查工具书,扫除文字障碍,阅读课文,找到重点,提出疑难...

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暨司膦甲： 第一,多读.“书读百遍,其义自现”,要多看一些书,通过看一些文学名著,或是报刊杂志,可以培养语感,还能学到不少文学常识,以及一些新鲜有趣的观点.现在的语文考试,阅读占了相当大的比例.不仅有文言文阅读,还有科技文、小...

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暨司膦甲： 首先,要在基础知识上学习好拼音,避免以后学习上吃力. 其次,有计划的做好积累比如:每天积累一个成语、写好一个字、 背一段好文章、写一小段练笔······每天完成一项就行. 时间长了自然会有效果,试试看.

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暨司膦甲： 语文学习方法总结 一.课前预习法: 预习很重要,你只有课前预习了,才能提前了解课文内容. 1. 预习之前准备一本字典,先把生字词过关.这样方便朗读课文,理解课文. 2. 标自然段. 3. 熟读课文三遍(以上). 4. 概述课文大致内容,了解...

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暨司膦甲： 小学语文虽说很简单但是这是打基础的各方面都要接触,主要是生字生词,叙事文(就是人物的语言描写,动作描写,神态描写等,初中作文都是这样,初中还要用环境描写衬托人物的心理)语句的理解

湖州市15668704405： 怎么学好小学语文?？
暨司膦甲： 要学好小学语文其实并不难,可以拿语文书当小说看,多看看课外书.比如什么儿童文学啊(本人觉得这些书比名著有意思多了).小学的语文不是要求学会,而是要掌握基本的用字,语句的通顺.像什么优美的词句呀什么的,都是看看课外书...

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暨司膦甲： 学习语文基本的任务就是指导学生正确流利有感情地把课文读通、读懂,其实这是一切语言学习的基础.没有了这个基础,任何语言的学习都将事倍功半,汉语文的学习尤其如此.＂小学各年级的阅读教学都要重视朗读.中高年级要重视默读.要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶.＂一支笔作文认为,语文教学是学生在＂老师的指导下自己把课文读懂＂.因为,＂读懂的过程,就是语感形成的过程,就是语言积累的过程＂.因此在语文教学中保证读的时间,加强读的训练,要想方设法引导学生读课文,激发读的兴趣,教给读的方法,丰富读的形式,让学生在读中领悟,在读中理解,逐渐形成较强的语感,提高阅读、写作和文学鉴赏能力.

湖州市15668704405： 如何学好语文?(小学的)？
暨司膦甲： 首先要掌握好字词,这是最基础的,其次就要多读书,陪练一下语感,初中以后有很多烦人的东西.多读一些名著,在小升初考试的时候用得着.多背一些好词好句,还有古诗.我们小学毕业考试的时候,就只有阅读和作文,为学习而学习的话就要多背一些好的文段~加油