学好初一生物的四个步骤
生物是我们初高中必学课程之一,而建立良好的 生物 学习 方法 则是学好生物知识的前提,当然,那么接下来给大家分享一些关于学好初一生物的四个步骤,希望对大家有所帮助。
学好初一生物的四个步骤
①预习
预习是在老师讲课前,先浏览一遍讲课内容,在浏览时,应用笔将自己认为是重点的内容划出来,将自己看不懂的内容标出来,将浏览后产生的问题记下来,有能力、有条件的还可以自己做出预习笔记。通过这样的预习,为下一步听讲奠定基础,使自己的听讲更加有的放矢,听讲时就可以对自己已经弄懂的或重点知识重新加深印象,并比较一下老师的理解与自己的理解有什么差距,如果自己理解得不深,则可以进一步加深理解。对于自己预习时还不懂的问题,则是听讲的重要内容,一定要当堂弄清楚。对于在预习中产生的问题,如果老师讲到了,则要听懂,如果老师没有讲到,一定要向老师问清楚。预习也为将来的自学能力打下了良好的基础.
②听讲
很多优秀学生的 经验 都说明了一个共同点,即学生的主要功夫应下在课堂上。我们的学习过程,实际上是解决一种矛盾,即已知与未知的矛盾,通过学习把未知转化为已知,然后又有新的未知的出现,我们再来完成这个转化过程。而由未知转化为已知的过程是在课堂上,在老师的指导下完成的,因此应该是很顺利的。有很多学生就是课上认真听讲,在45分钟的时间里完成学习任务。但是,总有些人,课堂上不认真完成由未知向已知的转化,白白浪费掉45分钟,反而在课下再花时间去完成转化,此时已没有老师的指导,只有课本上的内容,显然是不会有好效果的。如此花双倍或更多的时间,去完成效果不好的学习任务,就是常说的事倍功半。只要我们把主要功夫下在课上,那么,课下的负担也就会减轻,而且学习效果也会提高,时间上也会更加充裕,这就是常说的事半功倍。所以,听讲这一步骤是极为关键的。
③复习和作业
每节课上,一般老师都要留一定量的作业,这些作业的内容多是讲课的重点内容,是应该认真对待的。作业的过程就是复习巩固听学知识的过程,但是,很多同学把作业仅仅当成是一种任务,甚至当成是个负担。因此,急急忙忙赶完作业,就认为当天的任务完成了,殊不知,这种做法对学习的帮助是微小的。无论课上老师是否留有作业,课下都应该先进行复习,及时将当天老师所讲的知识复习一遍,这可以加强记忆,克服遗忘。心理学家对遗忘和记忆都进行过实验和研究,德国的心理学家艾宾浩斯的实验研究成果中,提出了一个着名的“遗忘曲线”表明了遗忘发展的一条规律,即遗忘的进程是先快后慢,先多后少。就是说,刚刚学习完知识后,遗忘很快就开始,而且一开始遗忘得较多,过一段时间间隔之后,遗忘的发展越来越慢,遗忘得也就慢了。根据这一遗忘规律,我们应该进行及时的复习,不要等到遗忘得差不多时,再进行复习,那样,学习效果是不会好的。由于遗忘进程是不均衡的,所以我们复习得越及时越好。
每天的复习一定要避免机械的重复,而应抓住老师讲课的重点、知识的联系和老师讲课的思路,将老师讲课内容按照自己的理解,用语言表述一番。
通过复习,加强了记忆,然后再来做作业,可以大大提高作业的效率,作业的困难、疑问、多可迎刃而解,而且通过作业又可进一步运用所学的知识,加深知识的理解和掌握。
④ 总结
总结是指在学习完某一章知识,对此章知识进行整理、重组,总结出该章知识的联系、知识的系统或知识的结构,以便我们能从知识的整体上把握知识,从而加深理解知识和灵活掌握知识。总结的方法一般可用构建知识网络的方法和纲要法。
总之,做好总结是我们学习常规中的一项重要内容,因为通过总结,不但可以复习巩固所学过的知识,而且能使知识系统化、条理化、使知识连贯起来、综合起来,使知识建立起各种联系。这样,就使我们能在一个新的、更高的水平上来对待知识,就好像我们站在山顶上来看山下四周的景色一样,不但能看清所有景点,而且能看清各景点间的关系。由于我们站在了一个新的高度上来看待知识,我们也就有了驾驭知识的能力,就是说我们能灵活理解、掌握和运用知识了。
上述的预习、听讲、复习和作业、总结等步骤的学习常规,要在实践中形成习惯,开始时可能会感到有一定的难度,但只要坚持下去就会见到成效,一但形成学习习惯,就会尝到甜头。正如:没有好习惯,成功不容易;有了好习惯,失败不容易。
初中生物的学习建议
一、认真预习,专心听讲,做好笔记
1. 想收到好的听课效果,就需要课前做好预习。
2. 上课专心听讲是学好生物学知识的关键。“听讲”是有技巧的,上课时要全神贯注,并思考教师提出的相关问题。
3. 笔记是简化了的课文重点。听课时,将老师讲授的重点记录下来,可加深印象,减轻考试复习的负担。
二、归纳整理、对照比较、重视图解
1. 充分理解专有名词、现象原理和课本笔记,再将相关概念进行综合分析整理。
2. 用心比较各种生物、现象之间的联系和差异,进行分类归纳 初中语文,如此才能融会贯通。
3. 生物学有非常丰富而且十分重要的图片资料,配合图片的说明,可以使你迅速了解生物现象的来龙去脉。
三、源于生活、用于生活
一方面,生物学研究的东西都是活生生的。“活”的东西,重在理解,切忌“死”记硬背!——活学
另一方面,生物是一门生活科学,她来源于自然、源于生活。紧密地联系生活实际,知识就会“为我所用” 。——活用
四、人人动手、亲自实验
俗话说:“百闻不如一见,百看不如一验。”实验教学是生物学主要特点。初中生物教材中有许多实验、实习、调查等探究活动,这些探究活动不仅能帮助同学们掌握知识,而且能够使我们充分体验到发现的乐趣、成功的愉悦,在科学态度、意志、合作精神、观察能力、动手能力、分析和解决问题的能力等方面都能得到发展。
五、用生物学的基本观点统领生物学的学习
树立正确的生物学观点,可以更迅速更准确地学习生物学知识。所以在生物学学习中,要注意树立以下生物学观点:
1.生命物质性观点 生物体由物质组成,一切生命活动都有其物质基础。
2.结构与功能相统一的观点 包括两层意思:一是有一定的结构就必然有与之相对应功能的存在;二是任何功能都需要一定的结构来完成。
3.生物的整体性观点 系统论有一个重要的思想,就是整体大于各部分之和,这一思想完全适合生物领域。不论是细胞水平、组织水平、器官水平,还是个体水平,甚至包括种群水平和群落水平,都体现出整体性的特点。
4.生命活动对立统一的观点 生物的诸多生命活动之间,都有一定的关系,有的甚至具有对立统一的关系,例如,植物的光合作用和呼吸作用就是对立统一的一对生命活动。
5.生物进化的观点 生物界有一个产生和发展的过程,所谓产生就是生命的起源,所谓发展就是生物的进化。生物的进化遵循从简单到复杂,从水生到陆生、从低等到高等的规律。
6.生态学观点 基本内容是生物与环境之间是相互影响、相互作用的,也是相互依赖、相互制约的。生物与环境是一个不可分割的统一整体。
在中学生物学教学过程中,改变学生的学习方式,培养学生的独立性、自主性和创新精神,引导他们质疑、调查和探究,学会在实践中学,在合作中学,逐步形成有效的学习策略,这是实践生物新课程理念的要求,是全面推进素质 教育 、培养创新型人才的需要。在生物学课堂教学过程中,动用探究模式组织教学活动,能较大程度地激起学生学习生物知识的兴趣,从而提高课堂教学的成果。
提高初中生物成绩的诀窍
兴趣是学习的动力
兴趣从哪里来?所谓生物就是有生命的物体。我们人类就是一个活生生的生物体,你知道多少呢?DNA亲子鉴定、DNA指纹鉴定、DNA基因身份证、DNA到底是怎么回事?现在科技可以使树发光;使植物体内含有动物蛋白,人吃了这样的植物既能保证人的营养全面,又不会使人发胖,这到底是怎么回事呢?等等。不能否认兴趣的有无在一定程度上与老师的教学是相关联的。
记忆是学习的基础
记忆是学习的基础,是知识的仓库,是思维的伴侣,是创造的前提,所以学习中依据不同知识的特点,配以适宜的 记忆方法 ,可以有效地提高学习效率和质量。记忆方法很多,下面仅举生物学学习中最常见的几种。
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怎样才能学好初一的地理、生物、政治、历史?
重视基础,就是要特别注意学习好教材上的基础知识、主干知识,根据考试大纲的考查内容,每一个知识点过关,老老实实在打好基础;训练能力,就要要认真仔细地完成每一次测试,在周测、月考、模拟考试中检查知识不足,提高应试能力。 我是一名初一的学生,虽然我对政治涉足不深,但对于如何学好政治已经有了自己的一套方法。
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开学就要把本学期的实验计划做完,并把实验分类,分为探究实验、分组实验、演示实验等。在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器,材料,教师对每个每组实验有充分准备,精心设计实验步骤和实验过程、方法,以保证实验的顺利完成以及实验科学性,安全性及效果。二、充分利用课余时间 初一学年多数学校是生物周...
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初一上学期生物必背知识点
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涟水县18564544630: 怎样学好生物啊,我初一,一上生物课啥都听不懂.急啊....... - ?
子丰滕尤尼: 初一的生物都是基础中的基础,主要是一些基本概念.要想学好生物,首先你要记住那些概念与定义,不管是死记硬背也好,还是巧妙地记住也罢,只要你记住了就可以.接下来你要注意听讲,上课时要记笔记,下课后多看几遍,遇到不懂得一定要问.如果你前面又不懂得,那么到后面就不太好学了.然后把书上那些该记得都记住.生物属于“理科中的文科”,所以背诵是很重要的.
涟水县18564544630: 怎样学好初中生物课 - ?
子丰滕尤尼: 要学好初中生物课,不仅要有明确的学习目的,还要有勤奋的学习态度,科学的学习方法.针对生物科学的特点,我觉得学好生物课应做到以下几点:1、对学生物要感兴趣.兴趣是最好的老师,没有兴趣就不会投入,不投入就不能理解,更不...
涟水县18564544630: 初一生物要怎么学才学得好 - ?
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涟水县18564544630: 怎样学好生物(初一的) - ?
子丰滕尤尼: 最好是有兴趣,这样学起来就会比较轻松,而且成绩肯定不会差的. 基本方针: 1.生物是正确了解身体,学习人和环境(植物,动物,自然界)之间关系的科目. 2.不要盲目记忆,跟生活中的经验联系起来理解. 运用方案: 1.仔细了解课本内...
涟水县18564544630: 初一生物怎么才能学好 - ?
子丰滕尤尼: 生物:对生物课的学习不能按照数理化的学习方法来学习,学习方法上应该和地理有点类似.数理化一节课上讲解的知识点不多,对一个重点知识会反复的在课堂上做题训练.而生物一节课上的知识点很多,可以不夸张的说,老师说得每一句话...
涟水县18564544630: 怎样学好初中生物的方法 (初一)?
子丰滕尤尼: 不断地看图,识图,读图,记图,利用好课本上的图片.我现在已经是高一了,但是我还记得初一时开生物课,先讲的生物的特征.那里边有人流汗的图片,还有小鸡的图片,当时为我记忆生物的特征提供了很多帮助.还有后来讲细菌真菌细胞...
涟水县18564544630: 怎样才能学好初一的生物 - ?
子丰滕尤尼: 初一生物非常基础,多记多背就会了. 仔细听课,多背笔记,笔记要记好一的生物都是基础中的基础,主要是一些基本概念.要想学好生物,首先你要
涟水县18564544630: 初中生物的学习方法?生物到底应该怎么学习? - ?
子丰滕尤尼: 其实要学好初中生物,光是上课听讲还是不够的,要有一套适合自己的学习方法 ,我在上初中的时候就深有体会,我觉得首先要掌握基本知识要点,“先记忆,后理解”生物是正确了解身体,学习人和环境(植物,动物,自然界)之间关系的科...
涟水县18564544630: 怎么学好初中生物?
子丰滕尤尼: 努力一定行 ,不仅要有明确的学习目的,还要有勤奋的学习态度,科学的学习方法.针对生物科学的特点,学好生物应该 1、 学习生物学知识要重在理解、勤于思考 生物学的基本概念、原理和规律,是在大量研究的基础上总结和概括出来的,...