高三怎样快速提高学习成绩？

高三怎么快速提高学习成绩~

可以说高三如果利用好了，就算前两年学的一塌糊涂都是没问题的！以下是我亲身经历所总结的，希望对你有帮助！首先是第一轮复习，第一轮就是再从头大略的学一遍，应该做到全面掌握，把前两年没听懂的部分通过课前回顾找出来，这样课堂上就能抓住自己的弱点补上缺漏，才不会盲目才更有效率，总的来说认真对待第一轮才是硬道理！因为你不能指望第二轮能再有机会大范围的补漏了，因为第二轮是归纳总结的一轮，会把各科不同的题型都练一些重点的例题，如果第一轮知识点还是没完全掌握恐怕第二轮不会有什么进步，所以再磨叽我一遍，第一轮一定要全面不要怕累！然后就会有各种模拟老师联合考试，你一定要明白一点，各种考试只是战场前的操练，只要没到最后一刻就不会有什么定数，所以无论考成什么样都不要形象自己的心态，到后期拼的就是心态了，没挺到最后的人都输的很惨，所以一定要好好调整，淡定心态！最后几轮复习就是押题和预测了，千万别再做太多题了，没那个时间浪费了，后期就四个字，查缺补漏，而且不要盲从，针对自己的弱点逐个突破，有自己的计划，不在乎别人的。还有就是你现在刚上高三所以很有时间，从现在起整理错题本，对你后几轮复习非常有帮助，因为到最后真的没心思看书了特别焦虑，为了不浪费时间，看错题是最有效的方法，千万别嫌麻烦。学习是很紧张,但要学会适当的放松,知道吗?要以正确的心态面对模拟考的成绩,认真分析,总结是很重要的.当然还要有一个好的复习方法了，有时间你也可以在网上搜李晓鹏的新浪学习博客去里面看看，博客里有各科的学习方法以及答题技巧都很不错的，我高三的时候参考他的方法成绩提高了不少，他曾是中考高考地区第一名，结合了学生很具体的经验感受，方法非常实用，希望也能帮助到你哦！

很多学生看上去很用功，可成绩总是不理想。原因之一是，学习效率太低。同样的时间内，只能掌握别人学到知识的一半，这样怎么能学好？学习要讲究效率，提高效率，途径大致有以下几点：
一、每天保证8小时睡眠。晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。 二、学习时要全神贯注。玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的"虽处闹市，而无车马喧嚣"的境界，只有我的手和脑与课本交流。
三、坚持体育锻炼。身体是"学习"的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢？
四、学习要主动。只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情，和同学融洽相处。每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。
六、注意整理。学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为，没有条理的学生不会学得很好。

　　要在高三提高学习成绩，需要做的以下四点：
一、计划管理——有规律
　　1、长计划，短安排。在制定一个相对较长期目标的同时，一定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。达到了一个目标后，再制定下一个目标，确保一个目标一个目标的实现。
　　2、挤时间，讲效率。重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去， 形成习惯。计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟，下午第四节若为 自习课也列入计划表内。
　　二、预习管理——争主动
　　1、读：每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是你明天上课要重点听的内容。预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以，发现不明白之处你要写在预习本上。―建立预习本。
　　2、写：预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点（不明白之处）书写下来。——读写同步走。
　　3、练：预习的最高层次是练习，预习要体现在练习上，就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。做题时若你会做了，说明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，因为老师没讲。
　　三、听课管理——重效益
　　听课必须做到跟老师，抓重点，当堂懂。听课时要跟着老师的思维走，不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点，抓公共重点，如：定理、公式、单词、句 型……更重要的是抓自己个性化的重点，抓自己预习中不懂之处。事实证明：不预习当堂懂的在50%―60%左右，而预习后懂的则能在80%―90%左 右。当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。―建立听课笔记本
　　四、复习管理——讲方法
　　有效复习的核心是做到五个字：想、查、看、写、说。
　　1、想：即回想，回忆，是闭着眼睛想，在大脑中放电影。学生课后最需要做的就是是回想。此过程非常重要，几乎所有清华生、北大生、高考状元都是这样做的。学生应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。
　　2、查：回想是目前联合国教科文组织承认的最有效的复习方法，也是查漏补缺的最好方法。回想时，有些会非常清楚地想出来，有些则模糊，甚至一点 也想不起来。能想起来的，说明你已经很好地复习了一遍。通过这样间隔性的2-3遍，几乎终生不忘。而模糊和完全想不起来的就是漏缺部分，需要从头再学。
　　3、看：即看课本，看听课笔记。既要有面，更要有点。这个点，既包括课程内容上的重点，也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的“漏缺”点。
　　4、写：随时记下重难点、漏缺点。一定要在笔记中把它详细整理，并做上记号，以便总复习的时候，注意复习这部分内容。―建立复习本。
　　5、说：就是复述。如：每天都复述一下自己学过的知识，每周末复述一下自己一周内学过的知识。听明白不是真的明白，说明白才是真的明白。坚持2-3个月就会记忆力好，概括能力、领悟能力提高，表达能力增强，写作能力突飞猛进。―此法用于预习和复习。

还记得我读高三的时候也有这样的心情，我那时候是这样复习的，基础很重要，收集从初中一年级到高三之间老师们自制的测试题，我们老家那条件差平时都是老师用手工印刷机印的测试卷子，把这些测试卷题目从新做一遍，不懂就要马上向老师提问，时间真的不多了，必须要好好问，因为这些题目都是老师平时测试的重点才会上卷子的，所以要好好在温习下。最高的作文是语文课本，这时候要重新阅读，牢记需要记忆的片段，平时要多与同学们交流不要吝啬自己的学习成果多帮助学习成绩不如你的同学，你会发现你也在巩固你所学习到的知识。课外活动积极参与，你会发现学习的乐趣不只是课本，更多的是同学们交流时候可以听到学到你不知道的。放学后每天坚持看七点的新闻联播，这里说的任何一条新闻都有可能是今年高考的话题。还有，我觉得吃瓜子是最浪费时间的事情，要一个一个的磕，我建议学生应该不吃瓜子。每天睡觉前躺在床上不要马上就睡，重新回忆一下今天学到的，尤其是你今天已经背诵的东西，重新背一遍更加加深记忆，我记得那时候从床上温习后的知识我现在还能背下来。不写了，还有问题加我联系吧。

高三了，一句话，考什么学什么。赶快做高考的例年真题。因为目标只有一个。
1.不要太在乎平时的考试，因为他们跟高考原题相差太大，没有指导意义。
2.多看原题，原题考的很活，就算你把书都背会了，仍然不会做题。看他怎么出题，考点在哪，习惯它的莫名其妙。就那么几个题型，完全掌握了就行。你顾不了那么多，注重效率。
3.还是不要太在乎现在，我身边有太多黑马了，让我这个平时学习很好，而高考一般的人很无奈。
4.祝你好运。

我过来人了 高三复读了一年 现在大三了 真快啊 又要面临考研
针对对你的状况 建议1，调整心态 切忌浮躁 这条做到了 基本上就进步一大步了
2，上课紧跟老师思路 别管老师讲的你会不会 跟进了就对了 这个过程要你悟 领悟你的做题差距 级思路的不同
3，自己做题 大量的做 做到一定程度 有个顿悟过程 到时你会发现什么都是浮云 哈哈 唯我独尊啊 独孤求败啊 感觉就上来了
有什么要帮助的qq472910313

这个你是学文科还是理科呀 我大二了 到高三了一般情况下都是做一些相对来说简单地。高考不都是5 3 2开的嘛 。主要还是提高准确率吧。如果你能做对80%就已经是特别高了的，50%如果全拿到也挺不错的。自己首先要静下心，多背背题型。加油哈

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长扶儿童： 第一,复习要根据老师的进度制定相应的复习计划,最好稍稍超前一点. 第二,要找到一套适合自己的复习方法. 第三,复习阶段要进行查漏补缺工作. 第四,要注意锻炼培养良好的心理素质. 第五,要勤动手,避免纸上谈兵的情况出现.

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长扶儿童： 临时磨刀快三分,不要放弃. 我的意见: 一、从高一的课程开始把所有的你不懂或者似懂非懂的问题逐一解决,直到把知识点弄明白了,不要因为知识点可能用不到而不去复习,不要站在自己的角度去猜测题目的难易程度以及出题人的思维. ...