优美文段及赏析,200字左右,急用啊!

作者&投稿:紫幸 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
200字优美文段及100字左右赏析~

  《故乡》
  先生,先生,你到底要上哪里去?   
  你这样的匆忙,你可有什么事?    
  我要看还有没有我的家乡在;   
  我要走了,我要回到望天湖边去。   
  我要访问如今那里还有没有   
  白波翻在湖中心,绿波翻在秧田里,   
  有没有麻雀在水竹枝头耍武艺?    
  先生,先生,世界是这样的新奇,   
  你不在这里遨游,偏要哪里去?    
  我要探访我的家乡,我有我的心事;   
  我要看孵卵的秧鸡可在秧林里,   
  泥上可还有鸽子的脚儿印“个”字,   
  神山上的白云一分钟里变几次,   
  可还有燕儿飞到人家堂上来报喜。    
  先生,先生,我劝你不要回家去;   
  世间只有远游的生活是自由的。    
  游子的心是风霜剥蚀的残碑,   
  碑上已经漶漫了家乡的字迹,   
  哦,我要回家去,我要赶紧回家去,   
  我要听门外的水车终日作鼍鸣,   
  再将家乡的音乐收入心房里。    
  先生,先生,你为什么要回家去?   
  世上有的是荣华,有的是智慧。    
  你不知道故乡有一个可爱的湖,   
  常年总有半边青天浸在湖水里,   
  湖岸上有兔儿在黄昏里觅粮食,   
  还有见了兔儿不要追的狗子,   
  我要看如今还有没有这种事。    
  先生、先生,我越加不能懂你了,   
  你到底,到底为什么要回家去?    
  我要看家乡的菱角还长几根刺,   
  我要看那里一根藕里还有几根丝,   
  我要看家乡还认识不认识我,   
  我要看坟山上添了几块新碑石,   
  我家后园里可还有开花的竹子。

  作品赏析
  虽然从古希腊荷马到中国的李白,中外无数诗人都歌咏过他们心中的故乡,但对于东西方诗人来讲故乡的心理和美学内涵不一样。对西方诗人来讲,家园、故乡是他们渴念的地方,同时也是令他们迷惘的地方。英国伊丽沙白时代的诗人富尔克·格雷费尔曾为此唏嘘叹息:“我们熟悉地球的每一角落,/穿过热带,又到达极地,/然而,当我们回到家里/却不知心灵,也不识自己。”生活在格雷费尔后一世纪的亨利·沃恩也在《人》这首诗里写到人类的悲剧:“人所有的依然是玩具或烦恼,/没有根,也没有系住的地方,/他命途多舛,只有无休止的纷扰,/在这地球上四处奔忙,/知道有个家,却不知在何处,他说那地方太远太远,/甚至已忘却了归路。”在这里我们可以看到:西方诗人笔下的故乡家园多与心灵的骚动、挫折、孤独感联系在一起,在很大程度上这是一个灵魂中的幻象,具有形而上的意义。   
  东方诗人的故乡是世俗的、道德的,弥漫着风尘、稻香和亲情。我们看闻一多的“故乡”就是人间的、湖畔的、秧田中间的、听得见水车轰鸣、看得见竹子开花的故乡。   
  1925年7月离别故乡三年的闻一多从美国回到中国,回到了故乡湖北省浠水,回到了妻子和年仅两岁的女儿身边。这里有青山绿水,娇妻幼子,一切都纯朴、美好、亲情脉脉。对在美国游历了三年,亲眼目睹了畸形的、冷漠的工业文明的闻一多来说,故乡的美是新异而温存的,是毋庸置疑的,故乡就是一首诗。   
  这故乡没有机器的喧嚣,没有欲望的蒸腾,没有赤裸裸的争夺,没有明晃晃的仇恨……在宁静的田园里,自然、人、心灵,一切都是和谐的,充满情意,在那一世界里诗人感到的人与世界的对峙在这里消失了。诗人与他的田园在这里相互依恋。贯穿全诗的正是这种依恋。在诗的清新充满田园清风的描写里,我们可以看到诗人在这里曾经有过的,永生难忘的宁静恬然:在望天湖边,在秧田里,在神山上的白云里,在门外的水车声中……甚至死亡和灾难(坟山、碑石和开花的竹子所提示的)也不过象“菱角长刺”,“藕丝难断”一样是这个质朴的世界充满契机和情感暗示的一种生命现象。在这个如诗的田园里,自然与人是和谐的:“麻雀在水竹枝头耍武艺”、“燕儿飞到人家堂上来报喜”,连水车的轰鸣也如音乐收入人的心房……自然不是弱肉强食,物竞天择的竞技场,而是自由生存的乐园:“兔儿在黄昏里觅食”,“狗子见了兔儿也不要追”……在这美好,和平的田园里,诗人的心灵自由而舒展,诗人可以在这里修补风霜剥蚀的心。诗人在这里沉迷:世上难道还有比这更美好的地方吗?   
  带着沉迷的快乐和自信,诗人在这里自问自答。《故乡》采用了对话体,诗人所设置的问话人和诗人一问一答,诗人和问话人进行着辩论,诗人申述着他回故乡的理由。故乡的美好、天然,和诗人对故乡的眷念在诗人的申述中被淋漓尽致地表达出来了。在第一节里,诗人被问到为什么行色匆匆,诗人在第二节里匆匆地答道:这是因为故乡在吸引着他的心。他是急切地在赶往家乡,甚至不愿作太多的回答。问话人偏偏好事又好奇,他忍不住仍要问:“为什么不遨游新奇的世界,偏要回那熟悉的地方呢?诗人为之描述了家乡素朴的神奇:有孵卵的秧鸡,变换的白云,报喜的燕子。那么回家岂不要抛掉远游的自由么?不,诗人回答,只有在故乡,心才能是完整的,才有真正的自由和谐。不信你看,那门外的水车都在为归来暂栖的游子奏乐。世上有荣华、有智慧,可家乡才有和平、宁静……这一问一答,使得诗歌有了戏剧性,我们仿佛看见诗人在匆匆地奔往故乡,而一个饶舌的人在旁边喋喋不休,诗人一边急急地赶路,一面心不在焉地回答。这一方面使这首抒情诗有了客观化的色彩,故乡的美好变得更为真实可信。另一方面使全诗有了一种急切的节奏,一种不连贯的强烈气氛。这是两个对话者之间的情感张力所带来的,它使我们对诗人情感的力度有了很深的印象,我们甚至可以感到诗人向家乡飞奔的心的速度。另外,问话穿插于诗人的描述之间,也使全诗节奏匀齐,形式和情绪上都有波荡起伏、抑扬顿挫的节奏感、韵律感。   
  闻一多在评论俞平伯的新诗《冬夜》时曾说:“凝炼,绵密,婉细是他的音节特色。”闻一多的这首《故乡》同样具有这一特色。但同时由于闻一多在这首诗里采取了对话体,语言接近口语,所以音节又显得较为自由,舒展,平顺,自然。   
  对于新诗人的“弱于或竟完全缺乏想象力”闻一多是不满的,感情和想象是他的诗中不可缺少的,在他的不少诗中我们都可见浓丽繁密而且具体的意象。在《故乡》这首诗里我们仍可看到闻一多在这方面的努力。诗人的想象是丰富而奇异的,如:“游子的心”是风霜剥蚀的残碑,碑上已经漶漫了家乡的字迹”。“游子的心被意象化为风霜剥蚀的残碑,贴切而富有新意,又充满了情感力量。在整首诗里,我们随处可见清新、具体的意象,是它们负载着诗人的情感,传达给读者。物象由于情感的力量而具有了美感,而以意象表达情感也具有了美学价值。“五四”新诗常见的“刻露”的毛病因而得以避免。

1、去往教室,那里是条斜道,还有正路在中央。所以是隔三差五,会从那儿经过。有时中午饭前,晚饭过后,偶尔经过,会看见她和几个孩子,嬉戏走过。她长的如意料中的清雅,温婉!虽然没有高挑耀人,虽然没有艳容惊人,虽然没有巧笑活泼,但是那婉容清丽,脱俗举止,清雅纤细,足以另辟蹊径,夺人眼目。那几个孩子在前面打闹,她在后面,慢走清喝!有时会牵引着一个小孩,在边上齐腰高的草坪石台沿上,摆溜儿,细心的走过,留下了微晃的,小叶矮冬青。这时,那扇门会关上,挂上了黑锁。
2、转辗数千年,爱情故事终久不衰,明知爱是杯苦酒,还有不少人跳入苦海,爱是思念,爱是想念,爱是想得到又得不到的盼望,爱是烟,明知烟有害,偏有大量人士乐于其道,越吸越有瘾,戒也戒不了,爱是酱板鸭,越辣越想吃,越吃越辣的那种感受。
3、伤人的不是爱情,而是回忆——初看到这句话时,心里突的一震,继而莫名的一种疼痛侵袭全身,回忆是今生的痛,回忆是缠人的蛊,回忆是伤人的毒药。
4、若上天让我选择,我愿不再见阳光,我愿不再闻花香,我愿什么都不要,来偿还我前世欠你的情,今生对你不尽的爱,来兑现我的承诺:生命不息,爱你不止!只是我可以选择么?我可以决定么?怨只怨人在风中,聚散都不由我啊!
5、不知明天的阳光,能否依然让我踩住它的脚印,借我一脸阳光,借我一抹笑容,书写每个平淡又实在的日子,填满我记忆中每个想你的房间?
6、如果不曾遇见你,我不会相信在生命的往复中,会有那么动人的笑容,也不相信在平凡的过程里,会有人守候在花开的风景,为我轻声地推开那一扇心灵的窗。消散了一地的落寞,我习惯着来自遥远的青涩尽管遥远的要等到下辈子!
7、冰雪初融时,封闭已久的地表会透出令我感动的点点绿意,在恶劣的环境中,它们弱小但却刚强,带着对未来的希望。它们是最能接受命运,也最勇于挑战命运的。虽然可能因为那冷冷的寒风暴雪而陨落。但是至少它们努力过。
8、催人泪下的话语真的能像刀一般刺入到我们心田吗?

含苞待放的我们真的能如花一样开放在这个盛夏吗?

也许眼神会闪烁不定,内心会犹豫不觉,行动会难跟思想。
9、静静的雪,是诗意的飘洒,还是失意的落下。也许每个人心里都会有不同的答案,我喜欢雪,喜欢她的安静,喜欢她的洁白,喜欢她的无暇与纯真。
10、因为年轻,我们面对生活摊开在眼前的必答的答卷,总是显得那么地自信与从容,满以为过后即使是错的,也还会有补考再考的机会,但事实上,答卷上交后的结局就在选择的那一刻就早已确定。

《故乡》
  先生,先生,你到底要上哪里去?   
  你这样的匆忙,你可有什么事?    
  我要看还有没有我的家乡在;   
  我要走了,我要回到望天湖边去。   
  我要访问如今那里还有没有   
  白波翻在湖中心,绿波翻在秧田里,   
  有没有麻雀在水竹枝头耍武艺?    
  先生,先生,世界是这样的新奇,   
  你不在这里遨游,偏要哪里去?    
  我要探访我的家乡,我有我的心事;   
  我要看孵卵的秧鸡可在秧林里,   
  泥上可还有鸽子的脚儿印“个”字,   
  神山上的白云一分钟里变几次,   
  可还有燕儿飞到人家堂上来报喜。    
  先生,先生,我劝你不要回家去;   
  世间只有远游的生活是自由的。    
  游子的心是风霜剥蚀的残碑,   
  碑上已经漶漫了家乡的字迹,   
  哦,我要回家去,我要赶紧回家去,   
  我要听门外的水车终日作鼍鸣,   
  再将家乡的音乐收入心房里。    
  先生,先生,你为什么要回家去?   
  世上有的是荣华,有的是智慧。    
  你不知道故乡有一个可爱的湖,   
  常年总有半边青天浸在湖水里,   
  湖岸上有兔儿在黄昏里觅粮食,   
  还有见了兔儿不要追的狗子,   
  我要看如今还有没有这种事。    
  先生、先生,我越加不能懂你了,   
  你到底,到底为什么要回家去?    
  我要看家乡的菱角还长几根刺,   
  我要看那里一根藕里还有几根丝,   
  我要看家乡还认识不认识我,   
  我要看坟山上添了几块新碑石,   
  我家后园里可还有开花的竹子。

  作品赏析
  虽然从古希腊荷马到中国的李白,中外无数诗人都歌咏过他们心中的故乡,但对于东西方诗人来讲故乡的心理和美学内涵不一样。对西方诗人来讲,家园、故乡是他们渴念的地方,同时也是令他们迷惘的地方。英国伊丽沙白时代的诗人富尔克·格雷费尔曾为此唏嘘叹息:“我们熟悉地球的每一角落,/穿过热带,又到达极地,/然而,当我们回到家里/却不知心灵,也不识自己。”生活在格雷费尔后一世纪的亨利·沃恩也在《人》这首诗里写到人类的悲剧:“人所有的依然是玩具或烦恼,/没有根,也没有系住的地方,/他命途多舛,只有无休止的纷扰,/在这地球上四处奔忙,/知道有个家,却不知在何处,他说那地方太远太远,/甚至已忘却了归路。”在这里我们可以看到:西方诗人笔下的故乡家园多与心灵的骚动、挫折、孤独感联系在一起,在很大程度上这是一个灵魂中的幻象,具有形而上的意义。   
  东方诗人的故乡是世俗的、道德的,弥漫着风尘、稻香和亲情。我们看闻一多的“故乡”就是人间的、湖畔的、秧田中间的、听得见水车轰鸣、看得见竹子开花的故乡。   
  1925年7月离别故乡三年的闻一多从美国回到中国,回到了故乡湖北省浠水,回到了妻子和年仅两岁的女儿身边。这里有青山绿水,娇妻幼子,一切都纯朴、美好、亲情脉脉。对在美国游历了三年,亲眼目睹了畸形的、冷漠的工业文明的闻一多来说,故乡的美是新异而温存的,是毋庸置疑的,故乡就是一首诗。   
  这故乡没有机器的喧嚣,没有欲望的蒸腾,没有赤裸裸的争夺,没有明晃晃的仇恨……在宁静的田园里,自然、人、心灵,一切都是和谐的,充满情意,在那一世界里诗人感到的人与世界的对峙在这里消失了。诗人与他的田园在这里相互依恋。贯穿全诗的正是这种依恋。在诗的清新充满田园清风的描写里,我们可以看到诗人在这里曾经有过的,永生难忘的宁静恬然:在望天湖边,在秧田里,在神山上的白云里,在门外的水车声中……甚至死亡和灾难(坟山、碑石和开花的竹子所提示的)也不过象“菱角长刺”,“藕丝难断”一样是这个质朴的世界充满契机和情感暗示的一种生命现象。在这个如诗的田园里,自然与人是和谐的:“麻雀在水竹枝头耍武艺”、“燕儿飞到人家堂上来报喜”,连水车的轰鸣也如音乐收入人的心房……自然不是弱肉强食,物竞天择的竞技场,而是自由生存的乐园:“兔儿在黄昏里觅食”,“狗子见了兔儿也不要追”……在这美好,和平的田园里,诗人的心灵自由而舒展,诗人可以在这里修补风霜剥蚀的心。诗人在这里沉迷:世上难道还有比这更美好的地方吗?   
  带着沉迷的快乐和自信,诗人在这里自问自答。《故乡》采用了对话体,诗人所设置的问话人和诗人一问一答,诗人和问话人进行着辩论,诗人申述着他回故乡的理由。故乡的美好、天然,和诗人对故乡的眷念在诗人的申述中被淋漓尽致地表达出来了。在第一节里,诗人被问到为什么行色匆匆,诗人在第二节里匆匆地答道:这是因为故乡在吸引着他的心。他是急切地在赶往家乡,甚至不愿作太多的回答。问话人偏偏好事又好奇,他忍不住仍要问:“为什么不遨游新奇的世界,偏要回那熟悉的地方呢?诗人为之描述了家乡素朴的神奇:有孵卵的秧鸡,变换的白云,报喜的燕子。那么回家岂不要抛掉远游的自由么?不,诗人回答,只有在故乡,心才能是完整的,才有真正的自由和谐。不信你看,那门外的水车都在为归来暂栖的游子奏乐。世上有荣华、有智慧,可家乡才有和平、宁静……这一问一答,使得诗歌有了戏剧性,我们仿佛看见诗人在匆匆地奔往故乡,而一个饶舌的人在旁边喋喋不休,诗人一边急急地赶路,一面心不在焉地回答。这一方面使这首抒情诗有了客观化的色彩,故乡的美好变得更为真实可信。另一方面使全诗有了一种急切的节奏,一种不连贯的强烈气氛。这是两个对话者之间的情感张力所带来的,它使我们对诗人情感的力度有了很深的印象,我们甚至可以感到诗人向家乡飞奔的心的速度。另外,问话穿插于诗人的描述之间,也使全诗节奏匀齐,形式和情绪上都有波荡起伏、抑扬顿挫的节奏感、韵律感。   
  闻一多在评论俞平伯的新诗《冬夜》时曾说:“凝炼,绵密,婉细是他的音节特色。”闻一多的这首《故乡》同样具有这一特色。但同时由于闻一多在这首诗里采取了对话体,语言接近口语,所以音节又显得较为自由,舒展,平顺,自然。   
  对于新诗人的“弱于或竟完全缺乏想象力”闻一多是不满的,感情和想象是他的诗中不可缺少的,在他的不少诗中我们都可见浓丽繁密而且具体的意象。在《故乡》这首诗里我们仍可看到闻一多在这方面的努力。诗人的想象是丰富而奇异的,如:“游子的心”是风霜剥蚀的残碑,碑上已经漶漫了家乡的字迹”。“游子的心被意象化为风霜剥蚀的残碑,贴切而富有新意,又充满了情感力量。在整首诗里,我们随处可见清新、具体的意象,是它们负载着诗人的情感,传达给读者。物象由于情感的力量而具有了美感,而以意象表达情感也具有了美学价值。“五四”新诗常见的“刻露”的毛病因而得以避免。


30一50字经典美文摘抄(仅一段)及赏析(50字)
站着(闻俊)你一生只选择一种姿势——站立.狂风袭来的时候,你不肯倒下;大雪压顶的日子,你不肯屈服;洪水肆虐的瞬间,你不肯俯首;刀斧临头的黄昏,你不肯折腰.一棵树,在岁月的长河中,书写一段英雄的人生.茫茫大漠,一棵树站起来,是一座丰碑;巍巍青山,千万棵树站起来,是一座长城;悠悠河岸,所有的...

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.赞赏道:“一抹绿色,而不是直接在前面看到的植物说,但只说这是绘画美的文章明亮的颜色。(5)年的深与浅,一闪而过平平淡淡的,如果团聚,那一刻是最互动的漫长的岁月里一闪而过,但它没有任何的喜悦,没有悲伤。赏析:深层和浅层,平平淡淡,与重叠书写,以加强语感,但也很丰富在情感情绪。

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美文(片段100左右)和赏析(五十字左右)
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美文的摘抄和赏析一共250字左右,分开点 越多越好
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优美段落:美文摘抄加赏析
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语文美文积累(段落赏析)100字左右..要有感想(50字左右) 有多少就打...
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经典美文摘抄及赏析
5. 实际上,我们不要把幸福太理想化了,世上本没有完整无缺的幸福。一切能激发生机的思想都是美好的。敌人只有一个,那就是自私,它能使生命的泉水变得浑浊而枯竭,它能使心灵的天空变得狭窄而阴暗。它能使理想的星辰变得昏暗而模糊。努力激发你心中的光明和力量,激发那无私的爱和奉献的喜悦。6. ...

200字以上美文段落摘抄及赏析 两篇
努力向上面升起来,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面.那颜色真红得可爱.赏析:这是描写太阳初生的一段话.其中的第二句话运用了拟人的写作手法,把太阳当作“背重担的人”“一步步”向上升起.这样的描写不仅写出了太阳升起时的缓慢,又突出了日出时的美丽、神奇和壮观. 这体现出了作者巴金对大自然...

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昭阳区13686662727: 美文摘抄200字+赏析 点明出处 赏析不要太好滴 至少10篇!急 -
人赖济川:[答案] 都市的繁华迷乱了我的眼睛,找不到了自己,可故乡依在.纵使你在某个城市开心快乐的生活着,但在心灵深处,总有一条无... 让流浪的心不再孤寂. 【赏析】这段话表达了我对故乡的牵挂和羁绊.用语优美抒情,恰到好处,富有感染力,让我们都对故...

昭阳区13686662727: 200字的好段,加赏析!快~~~~~ -
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昭阳区13686662727: 求一些现代文优美文段,每段200字左右,要10段以上哦,越多越好, -
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人赖济川:[答案] 段落 曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子.叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙.层层的叶子中间,零星地点缀着些白花... 而叶子却更见风致了. 赏析 本段描写了月下的荷塘,于景色描写中寄托着自己的真情实感,文中既有淡淡的忧愁,又有求得片...

昭阳区13686662727: 摘抄好段加赏析200字3篇 -
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昭阳区13686662727: 优美文段摘抄不少与200字,注明出处,急用!!! -
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昭阳区13686662727: 求两篇优美文段加赏析(200字以上) -
人赖济川: 《海上的日出》—— 巴金片段、赏析 语段:果然,过了一会儿,在那里就出现了太阳的一小半,红是红得很,却没有光亮.这太阳像是负着什么重担似的,慢慢儿,一步步地,努力向上面升起来,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面....

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