谁能用自然拼读法解释下water和snow的发音
自然拼读法(又叫做Phonics)能使学生在轻松愉快的氛围中,了解和学习英语字母组合的奥妙,掌握英语拼读规律。学生一旦掌握了这种方法,教师在课堂上出示的绝大多数单词,他们不借助音标,都能够读出来,在听写单词时,按照拼读规律能够写出该单词。最终达到见到生词就会读,会读的生词就会写,会写的生词就会说的学习目的。一旦掌握了这种方法,在英语学习方面将会达到事半功倍的效果,在今后的学习中将终身受益。
1. 自然拼读法的第一步是掌握二十六个字母的读音 (Letter Sounds). 其中五个元音字母(a, e, i, o, u)发两种音, 其中一个音是其字母本身的读音. 另外, y有时会被作为元音处理 ( 如: one syllable, y at the end (as “i”): my, why, fly, sky; two syllables, y at the end (as “e”); daddy, mommy, baby).
2. 第二步是进行单元音字母的拼读练习 (One Vowel Word, Short Vowel), 如: Sam, cat, mat, 等等.
3. 第三步, 是固定读音的单词 (Sight Word): the, a, is, to, have 等.
4. 第四步, 是一个单词里有两个元音时, 前边一个元音发字母音, 后边一个元音不发音 (Two Vowel Words). 如: make, made, see, sea, five, nine, road, toe等等.
5. 第五步, 是双/三辅音在一起时怎么联读 (Consonant Blends), 如: bl(ack), str(eet)等.
有一些辅音不发音. 如: ghost, comb, lamb等
要掌握一下和"h"联在一起的发音: ch, sh, th, wh
6. 第六步, 是特殊读法.
单音节词, 以元音结尾, 这个元音发字母音. 如: me, hi, go 等等
Irregular Vowels: ar (car), ay (hay, may, say), igh (high, night, might), ew (new), er (sister, brother), ur (burn, hurt), ir (girl, fir, firm), or (horn), eigh (eight), oi (oil, boil), oy (boy), ow (读音一: cow, now, how, bow; 读音二: bow, snow), ou (could), old (old, cold), ough (cough, through, ought, slough) 等有其特别的发音.
"c" 和 "k" 在一起时, 发一个音(Copy cat): quick, black等.
"q" 总是和"u"在一起:quite, quick, quit, quilt等
"P"和 "h"在一起, 发"f"的音: phone, photo.
自然拼读法基本规则:
1. 二十六个字母的读音 (Letter Sounds).
l 五个元音字母(a, e, i, o, u), 每个发两种音:长音(其字母音)和短音
l y不在单词开头时,一般被看做元音
2. 单元音单词拼读 (Consonant-Vowel-Consonant Combinations)
如果一个英语单词或音节里只有一个元音, 且元音不在末尾,这个元音一般发短音.
如: Sam, cat, mat, 等等.
l Beginning Consonants
l Ending Consonants
l One Vowel Word, Short Vowel Sounds
3. 双元音单词拼读(Two Vowel Words):
一个单词或音节里有两个元音时, 一般来说,前边一个元音发长音(其字母音), 后边一个元音不发音.
如: make, mail, may, hay, say, see, sea, meet, meat, key, five, nine, tie, road, coat, toe, cute等等.
4. 双/三辅音在一起时的联读 (Consonant Blends)
l Beginning consonant blends (bl, br, cl, cr, dr, fl, fr, gl, fr, pl, pr, sc, sk, sl, sm, sn, sp, st, sw, tr, tw, scr, spl, str)
l Ending consonant blends (ft, lf, lm, lp, lt, mp, nd, nk, nt, pt, sk, st)
l Words ending in ll, ss, ff
l Consonant digraphs (ch, th, sh, wh)
5. 特殊读法(1)– 带元音的特殊读法(Irregular Vowels)
igh, ing, ind, ild, ar, or, oi, oy, alt, alk, ost, old, er, ir, ur, ew, sion, tion, eigh, all, ow, ow, ou, ay, ous, ed, ed (t), ed (d), aw, au, oo, oo
以上字母组合作为整体音节发音。需记住它们所发的音。
Examples:
l ar (car, far), air (hair), are (hare), au, augh (caught), aw (hawk)
al, all (all, tall, mall, hall), alk (talk, walk), alt (halt, salt), ay (may, play)
l ew (new, few), eigh (eight, weight),
ed:
usays /ed/: patted, landed, lifted
usays /t/: walked, hopped, stopped
usays /d/: cried, played, chewed
l er (sister, brother), ir (girl, fir, firm), ur (burn, hurt)
l ie (field), ing(king, sing, dancing), ind (find, kind, behind), ild (mild, wild, child), igh (high, night, light), ire
l oi (oil, boil), oy (boy, toy), old (old, cold), ost (most, host), olt,
oo (book), oo (tool, school), or (or, for, horn),
ow (读音一:cow, now, how, bow; 读音二:bow, low, blow, snow),
ou (shout, out, loud)
ould (could, would), ough (五种不同的读音:cough, through, ought, slough, plough),
ought, , ous (famous, nervous),
l ue (cruel), ui (fluid)
l tion (attention, fiction), sion (passion, expression),
l ending sounds : ang, ong, ung, edge, le
6. 特殊读法(2)
l 如果一个单词或音节里只有一个元音,而且元音在末尾, 这个元音一般发长音(其字母音) (Vowel at the end).
如:me, hi, go, baby, table, humor,hibernate 等等。
l Y在末尾 (作为元音处理)(y at the end):
u 单音节词, 没有其他元音,y发”I”(one syllable word, y at the end (pronounced as “I”)): my, why, fly, sky
u 多音节词, y发”E” 的音(two or more syllables, y at the end (pronounced as “E”)): daddy, mommy, baby,honey, crazy
7. 特殊读法(3) - 固定读音的单词 (Sight Word):
is, are, the, a, to, here, hey, have, son, love, come, give, field…… 等.
它们不遵守前边的发音规则,需要死记硬背。
8. 特殊读法(4) – 辅音的特殊读法
l 有一些辅音不发音 (silent consonants).
u Silent b: comb, lamb
u Silent h: ghost
u Silent k: knife, knock, knob, know…
u Silent w: write, wrist, wreck …
l "c" 和 "k" 在一起时, 发一个音: quick, black等.
l "q" 总是和"u"在一起:quite, quick, quit, quilt等.
之所以指出这一点, 是在这里u不能再被认为是元音, 而是和q一起组成一个辅音组合. 于是, 在quite这个单词里只有两个元音, 是双元音单词, 第一个元音i发字母音, 第二个元音e不发音.
l "p"和 "h"在一起, 发/f/的音: phone, photo.
l 复数s及末尾s的读音(Plural s and the sounds of ending s)
l c和g 的两种读音:
u 如果i(或y)或者 e 跟在c或者g的后边, c发/s/, g发/j/的音: center, cigar, nice, mice, gem, giant, gym, page.
u 其他情况下, c发/k/, g发/g/: can, clap, cup, great, glad, got, goat, log.
u 特殊情况: get, give
9. 多音节单词和复合词 (Words with multiple syllables and compound words)
l 多音节单词: believe, multiple, syllable, compound
l 复合词: homework, highway, sidewalk, inside, outside
'wa'经常读wɔ,例如 what swap 等,但hat和wap里的'a'就读 æ,是符合规律的
这些例外就死记吧,没技巧,用多了就记住了
'ow'合起来读əu或者au,这里读əu,和grow一样
英语的元音字母和发音并不严格对应,是因词而异的。water里的a是发ɔ,而snow里的ow发“欧”
什么是自然拼读?
自然拼读法——单词划分音节第一阶:建立字母与字母自然发音之间的直接联系。孩子通过这样的学习,能够掌握自然拼读法的技巧,达到听音能写,看字能读的水平,并进入更高级别的原版阅读课程阶段,最终帮助孩子提高阅读技能和拼词技能,拼写单词和阅读原版文章都会更轻松。方法简介 其实,英语国家的孩子,记...
什么是自然拼读法
自然拼读法(Phonics)是指看到一个英语单词,就可以根据英文字母在单词里的发音规律把这个单词念出来的一种方法,它遵循一定的规律和规则。自然拼读法又称“Phonics”,是目前国际主流的英语教学法,它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字,增进阅读能力与理解力的教学法,更是以英语为第二语言...
什么是英语自然拼读法?
英语自然拼读法又称“Phonics”, 它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字,增进阅读能力与理解力的教学法,更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。【免费领取,外教一对一精品课程】点击蓝字即可免费领取外教一对一免费试听课!阿卡索的英语自然拼读课程就很适合你...
什么是自然拼读法记单词
教学内容:1、培训机构引入:英语学习是阶段性的过程,字母拼读法的学习也是如此,不能单独的学习方法,而是融入可以练习与记忆的创新教学。截至2012年底,已经有为数不多的几家青少儿英语培训学校开始向中国孩子引进自然拼读法课程了,比如英孚青少儿和长颈鹿等机构都开设了各种各样的自然拼读课程。比如英孚...
什么是英语自然拼读法???
对于大多数英语初学者,自然拼读法是一门实用的工具与方法,如能掌握,不需要借助音标,就都能够读出80%的英语单词,把枯燥无味的背单词变成一件简单的事,从而达到事半功倍的效果。想要了解更多关于这方面的相关信息,推荐咨询元知共读。公司将持续关注用户本身的需求,让所有有成长愿望、学习意愿的人,...
自然拼读法是什么意思?
英语的自然拼读法是指看到一个英语单词,就可以根据英文字母在单词里的发音规律把这个单词读出来的一种方法。【点击了解更多课程内容】大量的阅读在任何语言的学习上都是有好处的,一方面是调动了学习者的感性经验,另一方面是梳理了学习者的理性思维。尤其是背诵一些英语中常用的句式,是进行简单口语交流的...
自然拼读法真的可以让记单词变得容易吗?
可以,自然拼读法能解决的单词占总单词的84%,还有一部分词不符合自然拼读的规律,但也是英语中的高频词,我们把这些词叫做sight words。自然拼读对单词的学习是很有帮助的,比如孩子要记一些单词像cat、dog,他不知道如何书写,但当孩子知道如何拼读的时候就可以很快的把单词拼写阅读出来;我们知道单词和...
什么叫自然拼读
自然拼读与拼音 有家长担心自然拼读与拼音同时学,会不会造成混淆。其实西方孩子的家庭像是个小联合国,祖父母、父母、保姆使用不同的语言,孩子也能适应并习得不同语言。由此看来,孩子是能够把不同的知识分出不同频道储存和应用的。Part 6 孩子为什么要从小学习自然拼读法通过韵律培养语感和对英语学习...
什么是自然拼读法?如何一步一步教学生?
自然拼读法又称“Phonics”, 它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字,增进阅读能力与理解力的教学法,更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。方法:1、建立字母与字母自然发音之间的直接联系。2、能够成功拼读元音+辅音(辅音+元音)。如:c-a ca a-t at 3...
什么事自然拼读法
自然拼读法又称“Phonics”, 它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字,增进阅读能力与理解力的教学法,更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学 方法。很多孩子用记忆单字字母顺序的方法学英文,他们把单字拆成一个一个字母,然后记忆字母的排列顺序。错误的学习,不仅...
邴磊酪酸:[答案] 自然拼读法不是万能的 会有例外 'wa'经常读wɔ,例如 what swap 等,但hat和wap里的'a'就读 æ,是符合规律的 这些例外就死记吧,没技巧,用多了就记住了 'ow'合起来读əu或者au,这里读əu,和grow一样
镇远县19810431793: 水的英文怎么读音 - ?
邴磊酪酸: 水英文water,英式发音 ['wɔːtə] 美式发音 ['wɔtɚ] n. 水;海水;雨水;海域,大片的水 vt. 使湿;供以水;给…浇水 vi. 加水;流泪 n. (Water)人名;(英)沃特
镇远县19810431793: 水和 water 的区别 - ?
邴磊酪酸: 水包括天然水(河流、湖泊、大气水、海水、地下水等),人工制水(通过化学反应使氢氧原子结合得到水).水(化学式:H2O)是由氢、氧两种元素组成的无机物,在常温常压下为无色无味的透明液体.水是地球上最常见的物质之一,是包括人类在内所有生命生存的重要资源,也是生物体最重要的组成部分.水在生命演化中起到了重要的作用.人类很早就开始对水产生了认识,东西方古代朴素的物质观中都把水视为一种基本的组成元素,水是中国古代五行之一;西方古代的四元素说中也有水.water n. 水;海水;雨水;海域,大片的水 vt. 使湿;供以水;给…浇水 vi. 加水;流泪
镇远县19810431793: water的汉语意思是什么 - ?
邴磊酪酸: water 英 [ˈwɔ:tə(r)] 美 [ˈwɔtɚ, ˈwɑtɚ] n.水;海水;雨水;海域 v.给…浇水;供以水;加水稀释;流
镇远县19810431793: 冰箱上的字母(water)中文是什么意思 - ?
邴磊酪酸: water_有道词典 water 英 ['wɔːtə] 美 [ˈwɔtɚ]n. 水;海水;雨水;海域,大片的水 vt. 使湿;供以水;给…浇水 vi. 加水;流泪;流口水 n. (Water)人名;(英)沃特 更多释义>>[网络短语]water 水(W Ater Tow Er),水,水分 water conservation 节约用水,节水,水利 distilled water 蒸馏水,蒸馏水,基质
镇远县19810431793: 水英文怎么读音 - ?
邴磊酪酸: 水:water [ˈwɔ:tə(r)] 汉语读音:哇哦特 有帮助请采纳~不懂欢迎追问~
镇远县19810431793: water 中文意思是? - ?
邴磊酪酸: water水;雨水;海水;海域 给…浇水;供以水;加水稀释;流泪望采纳哦~
镇远县19810431793: water的中文意思是什么? - ?
邴磊酪酸: 词典释义 n.水;海水;雨水;海域 v.给…浇水;供以水;加水稀释;流泪 高考 / CET4 / 考研 变形 名词 复数:waters 动词 第三人称单数:waters 过去分词:watered 现在分词:watering 过去式:watered 数据来源:金山词霸 双语例句 全部水海...
镇远县19810431793: water的a音标是什么? - ?
邴磊酪酸: 英 [ɔ:] 美 [ɔ/ ɑ]
镇远县19810431793: water是可数名词吗 - ?
邴磊酪酸: water在做广泛的“水”的含义时是不可数名词.water在以下两种境况下形式可以是复数:1、water在特殊语境中加单位表示可以表示可数的含义,是约定俗成的,就像去酒吧说“two beers”而把beer可数化了.但计量单位要视语境而定. 如:a water(一瓶/杯/盆/滴/箱水) 对于量词,要视语境翻译.2、waters一个复数形式的单词,解释为“领海”,“(尤指供饮用或游泳用的)泉水”,“羊水”