幼儿园端午节主题活动网络图

~ 【篇一】幼儿园端午节活动课件
一、活动目标：
1、了解端午节是中华民族的传统节日，乐于探索端午节的风俗和来历。
2、对中国的传统文化产生兴趣，萌发初步的民族自豪感。
二、活动内容：
(一)知识分享
1、讲述端午节的日期和一些风俗习惯。
2、欣赏端午节传说中有关屈原的故事，对屈原产生敬仰之情。
(二)学习端午节的儿歌
①五月五，是端阳；龙船双双闹长江；两边坐着划船手；中间坐着打鼓郎；咚咚锵；咚咚锵；咚咚咚咚锵。
②五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。
③五月五，过端午，赛龙舟，敲锣鼓，端午习俗传千古。
④粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处端阳处处祥。
⑤雄黄酒，洒庭户，小孩头上画老虎。一，二，三，四，五，家家户户过端午。
(三)动手操作
各班开展包粽子，制作荷包、编织五彩线等活动。
(四)区角创设：
1、科学角：投放艾草和菖蒲。展示不同造型的荷包(香袋)；
2、美工角：摆放制作荷包、五彩线、和制作粽子的材料；张贴赛龙舟的图片，屈原的图片等；
3、阅读角：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。
(五)家长工作：
1、与孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗；
2、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鸭蛋等过节物品；
3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道；
4、参加班级的包粽子等活动。
【篇二】幼儿园端午节活动课件
活动目标
1.了解端午节的日期和传统节日的重要性，对端午节的风俗和习俗感兴趣。
2.通过活动材料，激发对中国传统文化的兴趣，对屈原产生崇敬之情。
3.知道端午节人们的主要庆祝活动，体验互相关心的美好情感。
活动准备
1.视频资料：屈原的故事，端午节的来历。
2.各种形状的粽子模型。
活动过程
一、谈话导入
1.教师与幼儿交流，介绍端午节的名称和日期。
2.讨论端午节的由来和习俗。
二、了解端午节有关物品
1.教师展示粽子、龙舟、香袋、长命缕、雄黄酒等物品。
2.幼儿观看教学资源，了解端午节各地风俗。
教学反思
本活动旨在让幼儿了解端午节的来历和习俗，通过屈原的故事，引发幼儿对传统文化的兴趣。活动中，幼儿对端午节的风俗表现出浓厚兴趣，但对于屈原的历史背景的理解还需进一步引导。
【篇三】幼儿园端午节活动课件
活动目标
1.了解端午节的名称、来历及习俗，认识到端午节是中华民族的传统节日。
2.能够自己动手制作粽子，喜欢与同伴分享过端午的经历。
3.萌发对中国传统文化的喜爱之情。
活动重难点
重点：动手制作粽子。
难点：培养对中国传统文化的喜爱。
活动准备
物质准备：《认识端午》多媒体课件；超轻黏土及制作工具；预先制作的粽子样品。
经验准备：幼儿有过端午的经验。
活动过程
一、开始部分（一）用儿歌导入，引出主题，激发幼儿学习兴趣。
1.教师播放儿歌，引导幼儿听辨内容。
2.提问儿歌描述的是哪个节日？
二、基本部分
（一）介绍端午的来历和习俗。
1.提问幼儿关于端午节的日期和习俗。
2.讲述屈原的故事，讲解端午节的由来。
3.交流家庭过端午的方式。
（二）深入了解粽子
1.讨论幼儿吃过的粽子种类。
2.展示粽子图片，观察形状和种类。
（三）动手制作粽子
1.教师说明制作粽子的步骤。
2.幼儿动手制作粽子，并给自己的作品命名。
三、结束部分
1.幼儿介绍自己制作的粽子，分享名字的创作。
2.教师表扬幼儿的表现。
教学反思
本活动旨在让幼儿通过动手制作粽子，体验节日乐趣，同时了解端午节的文化背景。活动中，幼儿积极参与制作粽子，表现出对中国传统文化的兴趣。未来活动可更深入探讨屈原的精神，强化幼儿的文化认同感。

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郅尹清宫： 端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动.这些活动都适合中班的幼儿来开展,既能锻炼和发展幼儿的动手能力,又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣.同时,端午节又有着...

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