在操场上上体育课,体育老师发出的口令,近处的学生听到了,而远处的学生没有听清楚,其原因是(  )A

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在操场上体育课,体育课老师发出的口令,近处的学生听到了,而远处的学生没有听清楚,其原因是?~

近处的学生离发声体(体育老师)较近,听到发声体声音的响度较大,所以能听清;反之,远处的学生则听不清。

体育老师发出指令声音后,由于近处的同学听到的声音响度大,所以听得清楚些;而远处的同学听得的声音响度小,远处学生听到的声音振动幅度小,所以听的不清楚,声音频率低是说声音的音调低,不是指声音的响度.故选:C.

体育老师发出指令声音后,由于近处的同学听到的声音响度大,所以听得清楚些;而远处的同学听得的声音响度小,所以听的不清楚;
故选C.


初二上物理新课程新教材新理念题!急!!!
3.在操场上上体育课,体育老师发出的口令,近处的学生听到了,而远处的学生没有听清楚,其原因是A.远处学生听到的声音响度小 B.老师发出的声音音色不好C.老师发出的声音频率低 D.远处学生听到的声音振动幅度大4.关于声的知识,下列说法错误的是A.声音借助介质以波的形式传播 B.利用超声波清洗钟表,说明声波可以传递...

体育课的心理描写作文
那是一个晴朗的下午,我们在操场上体育课,自由活动的时候,我飞快地跑回教室里喝水。还没等我下去,下课铃响了,同学们也陆陆续续回来了。 刚下第二节课时,坐在我后面的小霞突然大叫一声,说:“咦,我的钢笔怎么不见了?这可是新买的呀!”这时,大家不约而同地把异样的目光向我投来,我一时不知所措,脸“嗖”...

三年级的作文操场上真热闹怎么写?
“小鸡”跟着“母鸡”左躲右闪,因为“小鸡”躲闪不及,所以被“老鹰”捉住了。“叮铃铃”下课铃属声响了,我们依依不舍的排好队离开操场。今天的游戏给我们带来了无穷的快乐。2. 下课了操场上真热闹啊作文 一到下课的时候,学校的小操场上真热闹。数一数,有好几个班的同学在上体育课呢!真...

...描写一个场面,可以是同学们上体育课的情景,也可以是比赛的
上体育课了,操场上真热闹!同学们有的在玩爬竿,有的在玩呼拉圈,有的在踢毽子,还有的在跳长绳……全场一派生机勃勃的景象。章老师把我们分成了四组,一组玩爬竿,他们非常灵活,都爬到了上面,对着老师做鬼脸,把我们笑得肚子都痛了。二组玩呼拉圈,因为少一个人,章老师也加入了队伍。她们...

一年级上册语文《操场上》教案
(我会读),请同学们齐声读,既然你们都会读,那就试着读读黑板上的课题吧。(操场上) 师:小朋友们,你们平时体育课在操场上都参加哪些体育运动呢?或者你在操场上看过其它的哥哥姐姐们做过什么体育活动呢? 学生回答。随时把学生能回答出来的体育活动的生字卡片送给学生。 一、学习图上的9个生字 师:老师这里有一...

英语作文用现在进行时写同学们在操场玩什么,八句,一段
写法如下:Students of Class 1 often have P.E lessons on the playground on Friday.1班学生平时都是周五在操场上上体育课。They often jog together and have free exercises.他们先是集体跑步然后就自由活动。They all have their favourite sports.William and some boys often play basketball, ...

用点面结合写作的方法描写课间活动的场景
1、篮球场上正在进行精彩的篮球赛。小明真厉害,接连绕过两个同学的防守,眼看篮球就要进网了,不料被对手抢了过去。一旁的啦啦队员急得发出一阵阵尖叫声。再看那边内操场有几个女同学正在踢毽子,她们手脚轻快,那毽子就像牵在她们脚上的一只小燕子,飞去又飞回。2、教室外的走廊上,几位女同学正在...

体育课上的快乐一幕作文300字
“叮叮……”上课了, 这节课是上体育课, 同学们纷纷来到操场上, 把操场的安宁打破了, 变得热闹极了!“叮叮……”上课了, 这节课是上体育课, 同学们纷纷来到操场上, 把操场的安宁打破了, 变得热闹极了!看,操场边上的小花和小红, 在比赛玩花式跳绳呢!小红先来一个单脚跳绳, 一下子跳了...

一年级看图写话《操场上》
写作思路:可以写下课后同学们都在操场上做游戏,比如拍皮球、打乒乓球、拔河、跳高等等,选取当中的一个来重点描写,写清楚人物具体在做什么,根据人物的表情来描写此人物当时是什么样的心情。正文:“叮铃铃叮铃铃……”下课铃响了,同学们都高兴地向操场跑去。宽阔的操场上,同学们有的在踢足球,...

操场的描写
描写操场的作文 一踏进校门,首先映入眼帘的是一个平坦的操场,地面铺着红、白、蓝相间的方形瓷砖。中间是一个色彩鲜艳的塑胶篮球场,长28米,宽15米。篮球场有两个高大的篮球架,好像两个巨人日夜守卫着校园。每当上体育课,我们就在这里做体育活动,跌倒了也不会很疼。这里真是我们活动的乐园。操场...

台江县15628787154: 物理问题在操场上上体育课,体育老师发出口令,近处的学生听到了,而远处的学生没有听清楚,其原因是?
上刘韦乐: 选A,声音的传递形式为波,即声音的传播靠声源的震动带动介质震动传播,这个过程伴随着能量的传递,即会消耗能量.由于有衰减,所以,距离越远振幅越小,响度就越小. 而频率决定的是音调,音色是人与人之间的区别 D-振幅大响度大,所以D是大错特错

台江县15628787154: 八年级2班正在操场上上体育课,体育老师发出“向后转”的口令,近处的学生听到了,而远处的学生没有听清 -
上刘韦乐: 体育老师发出指令声音后,由于近处的同学听到的声音响度大,所以听得清楚些;而远处的同学听得的声音响度小,所以听的不清楚; 故选C.

台江县15628787154: 在操场上上体育课,体育老师发出口令,近处的学生听见了,而远处的学生却没有听得很清楚,其原因是:【选择见下】
上刘韦乐: A

台江县15628787154: 操场上,体育老师的口令近处同学听到了,而远处的同学没有听清楚,其原因是()A.远处同学听到的声 -
上刘韦乐: 体育老师的口令近处同学听到的声音响度大,所以能够听到; 远处同学听到的声音响度小,所以听不到; 故选D.

台江县15628787154: 某班级学生在学校操场上进行体育活动,班主任老师喊出全体学生回教室的口令,近处的学生听到了,而远处的 -
上刘韦乐: 班主任老师喊出全体学生回教室的口令,老师声带的振幅一定,近处的学生距离声源近响度大听到了,而远处的学生距离声源远,响度小没有听清楚. 故选A.

台江县15628787154: 上体育课时,体育委员整队怎么喊口号 -
上刘韦乐: 课前集队.铃还没打响,同学们三三两两散落在操场.这时我就大吼:“XX班集合~~” 2、整队.你不能要求同学们纪律多好,所以排得很乱也在所难免.先说一句“大家站在自己的位置”——因为一般第一节课体育老师就会让全班...

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上刘韦乐: 设两个数位a,b a+b=750 a/b=24 a+a/24=750 25a/24=750 a=720 b=30

台江县15628787154: 二年级作文我想成为什么 -
上刘韦乐: 在我心底一直埋藏着一个美好的梦想——当一名合格的体育老师.想知道我为什么想当一名老师吗?那就请你继续往下看吧! 记得有一次,我和同学们正在操场上上体育课.体育老师的身体十分强健,在他的领导下,同学们排好队伍,分成两拨...

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上刘韦乐: 996年3月,国家7部委联合发布通知,决定自1996年起,建立全国中小学生安全教育... 四、注意运动安全上体育课和课外活动前要作好准备活动,要严格按照体育老师的要...

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