四年级语文第一课观潮课后题怎么写
四年级语文第一课观潮课后题：课后题目要求我们根据这篇课文的内容，写一篇描述自己家乡一处自然景观的短文，短文写作如下：
我的家乡在海边，所以我最喜欢的自然景观就是海边的日出。每当清晨，我和家人都会来到海边，欣赏那令人震撼的日出景象。
太阳刚刚升起的时候，海面上只有一抹淡淡的金黄。那一刻，整个世界都像是被镀上了一层金色，让人感觉无比温暖。随着太阳渐渐升起，海面上的颜色也开始变得越来越亮，越来越丰富。阳光照在海浪上，让海浪也变得闪闪发光，好像一条闪光的银带。
海鸥们开始在海面上盘旋，它们自由自在地在海面上飞翔，好像在欢庆这个美好的时刻。沙滩上也开始热闹起来，人们纷纷来到这里，欣赏这令人陶醉的美景。
海边的日出虽然不如大潮那样雄伟壮丽，但是它也有着自己的美丽之处。它让我感受到了大自然的平和与宁静，也让我更加珍惜我们所生活的这个世界。
写作文好处
首先，写作文能够帮助我们提高语文素养，因为在写作文的时候能够锻炼我们的字词句的一个锻炼凝聚的能力，然后能够加深我们对他们的印象，还能够熟练的掌握运用它们。其实写作文，就像我们说话一样，运用他们的能力。
第二，写作文能够帮助我们熟悉字词句，因为写作文的话，需要我们运用到各种情况的一个字词句，所以能够帮助我们掌握这些支持据的运用。同时，能够帮助我们学会去书写这些字词句，更加深刻的记忆。
第三，写作文能够锻炼我们的语感，因为作文的话，能够帮助我们找到语感，就像在朗读当中能够培养语感和书画中能够培养语感是同样的道理。写作文，他需要长篇大论，需要富有逻辑的去组织语言，所以能够锻炼我们的语言。
文言文guanchao
7. 四年级上册语文第一课观潮方格里的生字拼音 观潮生字 cháo 潮: 潮水、浪潮、涨潮、退潮、 chēng称:称为、称号、称呼、称赞、 chèn 称:匀称 称职、称心 yán盐 :食盐、盐水、粗盐、盐业、 lóng笼: 鸟笼、笼子、 lǒng 笼: 笼罩、笼统 zhào罩: 笼罩、口罩、外罩、罩衣、 méng蒙: 蒙蒙细雨、启...
观潮为什么放在第一课?
观潮为什么放在第一课：《观潮》是部编版语文四年级上册第一单元的第一课，可谓是开篇之首。该单元均为写景类文章，重在展示祖国自然景观，旨在引导学生通过边读边想象画面的方式，充分感受自然之美。由此可见，美读与想象画面是该单元的训练要点。《观潮》作为本单元的第一课，具有学法指导的示范意义。...
四年级语文知识点上册
勤能补拙是良训,一分辛苦一分才,勤奋一直都是学习通向成功的最好捷径。下面是我给大家整理的一些 四年级语文 的知识点,希望对大家有所帮助。 四年级上册语文第一课《观潮》知识点 一、生字 组词 潮cháo(热潮、观潮、心潮澎湃) 据jù(据守、据说、据为己有) 堤dī(河堤、大堤、千里之堤) 阔(广阔、...
四年级的语文第一课是什么
人教版新课程小学语文四年级上册第一篇课文是《观潮》《观潮》选自 赵宗成、朱明元的《喜看今日钱塘潮》 选文时有改动 钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔...
四年级上册语文书的第一课
四年级上册语文第一课 观潮 钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁县的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。...
小学四年级语文上册第一课观潮的主要内容?
《观潮》是一篇以写景为主的散文。主要描写了被人们称为"天下奇观"的浙江钱塘江大潮的雄伟壮观的景象。《观潮》是按照“潮来之前”、“潮来之时”、“潮头过后”的顺序，由远到近抓住“潮”的特点进行叙述，先闻其声，再观其形，“听”和“看”在写法上是交错的，写得有声有色，十分形象，使人...
四年级上册语文第一课是什么?
人教版四年级上册第一课：观潮 作者：周密(1232一约1298)，南宋词人，字公谨，号草窗、苹洲、四水潜夫等，原籍济南，后为吴兴(今属浙江湖州市)人。宋末曾任义乌令等职，宋亡不仕，以歌咏著述自娱。其词讲求格律，与吴文英(梦窗)并称“二窗”。他工诗能文，亦善书画。著有《草窗韵语》《草窗词...
四年级上册第一课观潮作者邓超前看到了哪些景物?
观潮中，作者在潮来前看到了宽阔的钱塘江，看到了镇海古塔，看到了中山亭，观潮台，几座小山。
四年级下册语文第一课《观潮》第一自然段到最后一个自然段意思_百度知 ...
四年级下册语文第一课《观潮》各段意思：第1自然段：概括介绍钱塘江大潮是“天下奇观”。第2自然段：潮来之前，作者观潮的时间、地点及观潮人的心情。第3、4自然段：潮来之时，作者听到的声音和看到的景象。第5自然段：潮过之后江面上的情景。课文解读：学生在学习这篇课文时，先按照“潮来前、潮...
四年级上册语文第一课怎么预习
预习四年级上册语文第一课《观潮》可以分为以下几个步骤：阅读课文：首先，通读一遍课文，了解课文的大概内容和结构。注意不要只是简单地朗读，而是要试着理解课文中的生词和短语，看看它们在上下文中的含义。理解生词：四年级的课文中可能会出现一些生词，这些生词会影响你对课文的理解。在预习时，你可以...
厍钞甲培： 2.潮来时,汹涌澎湃,气势雄伟.犹如千军万马齐头并进,发出雷鸣般的响声.是天下奇观. 3.写出近处观大潮的样子,用千万匹战马比作潮来时的非凡气势,用山崩地裂的声音稿写潮来时的巨大声响.
兴义市19450683070： 小学四年级上册第一课《观潮》的感想怎么写 - ？
厍钞甲培： 写作思路:通过总分总把自己观看这篇文章的想法写下来. 《观潮》这篇课文主要描写了一年一度的钱塘江大潮的壮观景象. 午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动.过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现...
兴义市19450683070： 小学四年级语文作业《观潮》,请高手解答 - ？
厍钞甲培： 条线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面,再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙.浪潮越来越近,犹如千万匹白色的战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤起来. 1.这段话从(浪 )和( 声音 )两方面来描写大潮来时的景象,使人如闻其声,如见其景. 2.文段 中分别把浪潮比作( 战马 )、( 水墙 )、( 线 ) 3.这段话是按由( 远 )及( 近 )的顺序来写的. 4.用“-----------------”画出描写大潮样子的句子.
兴义市19450683070： 四年级上册读过观潮的后感200 -- 300字 - ？
厍钞甲培： 《观潮》第一句话就是“钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观”.什么叫自古以来,什么叫天下奇观?自古以来,是时间跨度,天下奇观,是空间跨度,从时空大跨度的视角告诉我们,钱塘江大潮,是在世界其他地方看不到的罕见的景象. ...
兴义市19450683070： 小学四年级上册语文书第一课《观潮》观后感150~200字 - ？
厍钞甲培： 暑假,爸爸骑摩托车带我和妈妈去海宁看海水涨潮.那天,晴空万里,烈日炎炎.骑在摩托车上,呼呼地刮着风,还不觉得怎么热.但车子一停,就像螃蟹进了蒸笼,顿时满身大汗.但这并没有削减我的劲头,因为我从来还没有见到过海水涨...
兴义市19450683070： 开学第一课四年级读了观潮有什么观后感2014?开学第一课四年级读 ？
厍钞甲培： 作者告诉我们农历八月八日是一年一度的观潮日,作者也随着观潮的人群来到了海塘大堤上观潮.午后一点左右,潮来了,作者把潮来时的情况写得十分详细,刚开始,从远处传来了隆隆的响声,过了一会儿,水天相接的地方出现了一条白线,再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙.浪潮越来越近,犹如千万匹白色的战马飞奔而来,这里使用了列数字的手法,写出了钱塘大潮的壮观,最后,潮头奔腾西去,过了好久,江面恢复了平静,但江水已涨了两丈多高了. 本文记述的是一次观潮盛况,写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时和潮头过后的景象,描写了大潮由远到近,奔腾西去的全过程,描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到恢复平静的动态变化,写出了大潮的奇特、雄伟和壮观.
兴义市19450683070： 四年级语文 观潮 - ？
厍钞甲培： 课文按时间顺序来写大潮,按潮来前、潮来时、潮过后的顺序把钱塘潮的景象写具体的.重点描写了( 潮来时 ).从(“从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动”)到(“响声越来越大” ),写了潮的声音( ),从(“那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来”等词句中可以看出;接着写了潮的气势(汹涌),从(“浩浩荡荡”)等词句中可以看出.体现了大潮(声音大、气势壮)的特点.[PS:不一定全对,大致差不多...]
兴义市19450683070： 四年级上册语文观潮,观潮前是这么样的,观潮中是怎么样的,观潮后是怎么样的 - ？
厍钞甲培： 风平浪静人群沸腾平静 ...第二自然段写观潮前:平静的湖面,若隐若现的建筑和小山,等待的人群第三自然段写观潮中:从声音和颜色来写壮观的潮水第四自然段写...
兴义市19450683070： 四年级语文每课一练其中评价测试第5题答案观潮这篇课文,作者是按照( )( )( )的时间顺序写的,记述了( )大潮( )自然景观,抒发了作者( )的... - ？
厍钞甲培：[答案] 是按照潮来前、潮来后、潮来时.
兴义市19450683070： 四年级第一课观潮潮来了时是按什么顺序描写 - ？
厍钞甲培： 潮来了时这一片段,作者随着时间的推移、位置的变化,是按照由远及近的顺序写潮水变化,使读者仿佛站在钱塘江畔,听到声音越来越大,看到潮水越来越近,浪头越来越高,使读者感受到大潮滚滚而来,奔腾咆哮的非凡气势. 原文选段: ...
