如何在一节课内画出学校到家的路线图？
家到学校的路线图画法如下：
先做前期准备工作。指导学生认识地图，老师用手比划着指导大家熟背口诀“上北下南，左西右东”，直到每个学生都能顺口溜出来。
再准备一张地图，最好是学生都很熟悉的学校地图，让他们结合学到的地图知识，进一步了解实际位置和地图位置。这个环节对学生来说很有难度，需要老师巧妙设计教学环节。
老师指着地图，带领学生从校门口开始，带领学生口述“东边是……，西边是……，南边是……，北边是……”这个环节是为学生能正确熟练地感知方向所设计的。
继续指着地图，带领学生从校门口出发，这个环节是为学生能正确熟练的感知距离感所设计的。
指着地图，引导学生回忆没有标注的建筑，例如车棚、树木、垃圾箱或几棵树。这个环节是为学生那个深入到地图当中，感知地图的神奇和魅力。
学生了解地图的作用后，老师可以指导学生画一个学校平面图。为了降低难度，可以让学生参考老师出示的校园标准地图。毕竟学生初步接触画地图，只有反复实践才能成功。
以上内容教学效果：第一个班用了整整一节课，第二个班用了两节课。这些环节必须扎扎实实地进行，否则下面的工作——画出从家到学校的路线图，学生仍是无从下手。
我的彩笔怎么写?
把它取下来,放在字上,字一下就长大了好多! 我的水彩笔又要“上班”了!看了“上班”你一定很奇怪,别急,请听我慢慢说。“上班”就是水彩笔要陪我去学校了,美术课上,我用它构画出一幅幅美丽的画面;数学课上,水彩笔按老师的要求给不同的图形穿上了各种颜色的衣服,连老师都赞叹不已。 我曾经用水彩笔描绘...
教育学作业 :观察课堂教学,描写一个课堂教学的突发事件,教师是如何处 ...
一时间课堂陷入疆持的局面。“这还了得，我的面子何在？”我想，于是大声吼道：班干部都去哪里了？你们不说出是谁做的好事，别指望回去！也不知班干部是真的不知情，还是怕得罪同学，竟没有一个人站起来。课堂就在僵持中度过，我觉得自己被那些捣蛋王捉弄得很不是滋味。随后的几节课，违纪现象倒是...
小学一至三年级语文课内古诗
1咏鹅 唐代 骆宾王 鹅鹅鹅,曲项向天歌。 白毛浮绿水,红掌拨清波。 1悯农 唐代 李绅 锄禾日当午,汗滴禾下土。 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 1画 谜语诗...不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 4村居 清代 高鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 4画鸡 明代 唐寅 头上红冠不...
语文教什么,怎么教
据我的调查，我们相当一部分语文老师的讲读课还是这样的套路：浏览课文，在每一自然段前标出序号，和学生一起，一问一答地画出段落层次，总结段落大意，归纳中心思想，分析写作特点等等。我不是说不能这样教，而是说这样设计的目的何在，为了达到一个什么样的效果而设计。同样的教学设计、一样的教学行为...
一堂好的数学课的标准?
4、要看课堂教学的实效性，要看学生通过学习，在知识、能力、技能、情感等方面获得了多少。可是一堂热闹的课下来学生们没有学到任何实际性的东西。这样的课意义何在？我认为一节好课最基本的要求是教师要有明确的目标，要让学生在课堂上学到相应的知识，要让学生相应的能力有所提高。5、要看学生是否...
小学阶段阶段的课内古诗词有哪些?
两岸青山相对出, 孤帆一片日边来。 29.《闻官军收河南河北》 唐·杜甫 剑外忽传收蓟北, 初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在, 漫卷诗书喜欲狂。 ...2014-05-27 小学阶段所有学过的古诗词 46 2006-06-25 所有小学阶段的古诗词 2017-12-02 小学一至三年级语文课内古诗有哪些? 6 2012-09-08 小学...
优质课赛讲能不能只选一节课中的1个问题来讲?
因为精神压力过大，她已经失眠很久了，就算很累很累，躺下也睡不着，满脑子都是赛讲的场面，根本控制不住自己。前一段看医生，医生说她有轻微的抑郁症。这位老师性格开朗，可能自己都没想到，会因为一节课患上了抑郁症。因为精神压力过大，过于紧张，这位老师并没有发挥出最好的水平，最后仅仅得了一...
《只有一个地球》的课堂笔记
《只有一个地球》课堂实录一、提示目标,导入新课1. 师:(导言)同学们,我们都知道,地球是生命的摇篮,是人类共同的母亲。然而今天的地球却是满目疮痍,地球的出路何在?人类的出路又何在呢?今天这节课,我们就来学习一篇和咱们赖以生存的地球息息相关的课文——《只有一个地球》。(生齐读课题)2. 师:同学们课前已...
励耘书业课内外文言文七上
1. 七年级课内外文言文习题 七年级课外文言文阅读 (一)师旷论学 晋平公问于师旷曰:“吾年七十。 ...( ) ②何不试之以足( ) ③至之市而忘操之( )() 4、翻译文中画横线的句子,并用括号补出...3. 人教版7年级课内文言文,题目和答案 《世说新语》课内外四则练习(一)《咏雪》 谢太傅寒雪日内...
【数学新课程教学过程中的困惑与对策】 幼儿园对新课程的困惑
《数学1》第39页习题1.3A组的第6题:已知函数f(x)是定义在R上的奇函数,当x≥0时,f(x)=x(1+x).画出函数f(x)的图像,并求出函数的解析式.该...导致每节课课堂容量都较大,学生每节课接收的信息量大大增加,学生负担太重,对知识的理解却如“蜻蜓点水”,学得不深入,掌握不牢固.同时也导致课堂教学缺少...
薄瑾复方：[答案] (1)李明上学的路线图: (2)50+100+50=200(米); 答:李明上学一共要走200米. (3)从学校向东南走50米,再向西走100米,再向西北走50米到家.
卢氏县13255736886： 说一说,玲玲上学、放学的路线该怎样走? - ？
薄瑾复方： 上学路线:玲玲从家出发,向东南方向走到法院,然后向东走到机械大厦,再向南走到百货大楼,最后向西南方向经医院一直走到学校. 放学路线:玲玲从学校出不,向东北方向经医院走到百货大楼,然后向北走到机械大厦,再向西走到法院,最后向西北方向一直走到家.
卢氏县13255736886： 佛山市南海区公交路线 - ？
薄瑾复方： 1、到岗联站(桂和公路)坐南海259路(坐3站)到官窑税局站(思贤路)转乘南海221路)到石门中学狮山站下2、岗联村委站坐南海259路(坐2站)到官窑税局站(思贤路)转乘南海221路到石门中学狮山站下3、岗联站(西线路)坐南海244路佛广线(芳村坑口-官窑车站)(坐3站)到黎岗路口站下,到马路对面的黎岗路口站转乘南海252路到石门中学狮山站下
卢氏县13255736886： 小明家,王老师家到学校在同一条路上,小明家到王老师家的路线是3km,王老师家到学校的路程是0.5km - ？
薄瑾复方： 分析:由题意可知:王老师接小明去学校走的路程÷骑自行车的速度=王老师步平时上班走的路程÷步行的速度+20分钟. 解:设王老师步行的速度为xkm/h,则骑自行车的速度为3xkm/h,依题意,得(2*3+0.5)/3x=0.5/x+20/60,解这个方程,得x=5. 经检验,x=5是原方程的解. 当x=5时,3x=15. 答:王老师步行的速度为5km/h,骑自行车的速度为15km/h. 点评:列分式方程解应用题与所有列方程解应用题一样,重点在于准确地找出相等关系,这是列方程的依据.找到关键描述语,找到等量关系是解决问题的关键.本题用到公式:路程=速度*时间.望采纳,谢谢
卢氏县13255736886： 下面是小龙家到学校的路线图.(1)小龙从家到学校,经 - -----,------走最近,走了------米.(2)从小龙 - ？
薄瑾复方： (1)小龙从家到学校有2条路线可走.即小龙家→公园→学校;小龙家→医院→学校. 400+250=650(米) 150+600=750(米) 750>650 所以小龙从家到学校,经 公园,学校走最近,走了 650米.(2)因为250+600+150=1000(米)=1(千米) 所以从小龙家出发,经过 医院,学校,公园的距离是1千米. 故答案为:公园、学校、650; 医院、学校、公园.
卢氏县13255736886： 根据下面的线路图,描述李丁上学和回家路线上学路线: - -----回家路线:------ - ？
薄瑾复方： 上学路线:先向东偏北35°走200米到超市,再向东走400米到中心广场,然后向东偏南30°走160米到新华书店,最后向东走300米到学校. 回家路线:先向西走300米到新华书店,再向西偏北30°走160米到中心广场,然后向西走400米到超市,最后想西偏南35°走200米到家. 故答案为:先向东偏北35°走200米到超市,再向东走400米到中心广场,然后向东偏南30°走160米到新华书店,最后向东走300米到学校;先向西走300米到新华书店,再向西偏北30°走160米到中心广场,然后向西走400米到超市,最后想西偏南35°走200米到家.
卢氏县13255736886： 小明从家到学校要穿过一个小区,设计从家到学校的路线,在图上画出用坐标描述路线 - ？
薄瑾复方： 04—44—4004—00—40
卢氏县13255736886： 李明上学的路线是:从家先向东南走50米,再向东走l00米,再向西北走50米到学校.(1)画出李明上学的路线 - ？
薄瑾复方： (1)李明上学的路线图:(2)50+100+50=200(米);答:李明上学一共要走200米. (3)从学校向东南走50米,再向西走100米,再向西北走50米到家.
卢氏县13255736886： 看图回答问题.1路公共汽车路线图 1.写出从东方小学到少年官的行车路线. 2.写出从东方小 - ？
薄瑾复方： 1.先向东南方向行驶1千米到银行,再从银行向东行驶0.5千米到医院,最后从医院向北行驶1.5千米到少年宫2.先向西行驶1.2千米到剧院,再从剧院向北行驶0.8千米到超市,再从超市向西南行驶2千米到邮局,最后从邮局向北行驶1.5千米就到体育场3.(1.5+2+0.8+1.2+1+0.5+1.5+1.5+0.5)*2=18(千米)
卢氏县13255736886： 如何绘制从家到学校的路线示意图 - ？
薄瑾复方： 把附近的标志性建筑或店铺画上,大概方向准确就行
