求!!!在那颗星子下阅读答案

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在那颗星子下 阅读答案~

在那颗星子下 阅读答案:
1. 下面的句子运用了什么
?加点的词语有什么表达效果?

夏天,海风【捋】下许多花瓣,让人不忍一步步踩下。

答:运用了拟人的
;把无形的海风化为有形,更加生动、形象。

2. “我”明明违反规定去看电影,遇见老师后不仅不心虚,反而“撮起嘴唇”,吹起口哨,说说“我”的心理活动。

答: 我尽管违规,但林老师也没有
,她一定觉得歉疚。

3. “翻开书,……自然而然有了选择”,这句话表达的意思是什么?

答:没有复习的内容太多(“拥挤的中山路”),只好突击可以强记的一部分(可以穿行的“空档”)。

4. “我”的英语考试考了113分,林老师也给了“我”一个“优”,可她为什么要“重新逐题”再考“我”一次?说说你的理解。

答:尽管“我”考得很好,但林老师知道“我”的知识掌握得不牢固,通过再考让“我”明白平时认真学习的重要性。

5. 文中所写的
,实际上是“我”的一次教训,作者为什么不说成是“警钟”,却说它“像一只小铃”?(2分)

答:林老师当初的话语令“我”感到亲切,令“我”感动,尽管是一次教训,但在记忆里却是温馨的,像一只“小铃”在轻风中轻轻摇响。
(*^__^*) 嘻嘻~!希望帮到你哦~!

文中与第七节中“我觉得她一定感到很歉疚”相照应的句子是:老师要以身作则。第2~4段在文章中的作用是什么:1.勾勒了我中学时代的个性特点 2.为下文我在电影院巧遇老师做了一个铺垫。 本文的语言既有浪漫的情调,又有灵动的智慧,体会下列加点字或句子的表达作用。1.我的三个“同谋犯”或者由于考试的威胁,或者受到良心的谴责,把决心坚持到底的我撂在一片惴惴然的黑暗之中。 撂自用幽默手法写出了我同班见到老师后的胆怯,也表现了我内心的复杂。 2.等我进入中年回想着种种,却有一件小事,像一只小铃,轻轻然而分外清晰地在记忆中摇响。比喻手法。把小事比作一只小铃。传送出一份温婉的情韵。 纵观全文,标题“在那颗星子下”的意义有两层:一是 由天上的星星想到了林老师,把林老师比作一颗星星,照亮了前进的方向,指明了我的人生道路。二是我和老师告别时,星星从老师的身后川流成夜空,老师就是那可最亮的星星。

1.翻开书,眼前像骑自行车在最拥挤的中山路,脑子立即做出判断,那儿人多,那儿有空档可以穿行,自然而然有了选择.
2.比喻:.等我进入中年回想这种种,却有一件小事,像一只小铃,轻轻然而分外清晰地在记忆中摇响.
拟人:我的中学时代就是笼在这一片花雨红殷殷的梦中.
3.因为这是老师的一种本能,是老师对学生的关爱。
4.严格要求,关爱学生的老师

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《在那颗星子下》句子赏析
这也是本文的第一部分,点明了故事发生的时间环境,并引出了全文。(2)2节概述了中学时代的生活,用一件小事引起了下文,那件事尽管是个教训,但林老师的亲切话语令“我”深受感动,给“我”留下了温馨的记忆。(3)3节写初一那年“我”面对繁重的课业,却丝毫不以为然,仍然玩心不改。(4)4节...

求《羚羊木雕》、《在那颗星子下》、《一千张糖纸》、《清贫》、《百 ...
羚羊木雕:表达了孩子渴望父母的理解、尊重的愿望。赞美了小朋友的真诚而无私的爱。在那颗星子树下:文章以真切传神又参透着童心的笔触,表现了“我”调皮贪玩的性格,更表现了对林老师这位既严格又亲切的老师的崇敬与眷恋。一千张糖纸:童心至善,怎可用谎言来伤害这纯真的心呢?清贫:清贫是一种精神,...

《在那颗星子下》读后感
[《在那颗星子下》读后感]读了舒婷的《在那颗星子下》,我深深地感到了林老师在她心里所占据的位置,《在那颗星子下》读后感.她的这句话,就说明了这个问题,也在文章的最后点明了这篇文章的中心.想一想,老师对我们所起的影响,或者说是教诲,也许每个人的记忆里都有,也有那么一件小事,像一只小铃,...

读《在那颗星子下》有感
在这篇文章中,写了“我”和几个小同伴违背规定去看电影,但被林教师发明,她并没有求全谴责“我们”,而原谅了“我们”。在考试前,在那颗星子下读后感“我”临渴掘井,狂背英语单词,在考试时,林教师比往常要更把稳“我”,不停在“我”身边来回走动,停留的时间比通常还长。考试结束,结果出来了,一一...

在那颗星子下富有表现力的句子
等我进入中年回想这种种,却有一件小事,像一只小铃,轻轻然而分外清晰地在记忆中摇响。(比喻)考卷发下来,我发疯似地赶着写,趁刚才从书上复印到脑子的字母还新鲜,把它们像活泼的鸭群全撵到纸上去。(比喻)沉默了一会儿,只听见一群相思鸟在教室外的老榕树上幸灾乐祸。(拟人)星子正从她的...

意外的收获仿写《在那颗星子下》作文
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在那颗星子下 记叙顺序?
《在那颗星子下》的记叙顺序是倒叙, 从眼前写起,倒叙往事使读者产生阅读兴趣,使文章显得波澜起伏。《在那颗星子下》是当代著名女诗人舒婷写的一篇叙事散文。文章记叙了作者中学时代一次英语学期考试前后发生的事,表达了’我”对一位关心、爱护并理解、体察学生的、和蔼可亲的老师的崇敬和眷恋之情。从...

在那颗星子下内容概括
在一次英语考试前,我意外地在电影院里遇见了我的英文老师林老师。那时,我决定借此机会放松一下,观看了一场电影。意想不到的是,考试当天我凭借临时的记忆,竟然取得了全班第一的成绩。然而,在试卷的评讲过程中,这个小小的奇迹被揭开了,我因记忆不扎实而被老师点破,需要重考。尽管如此,老师并没...

《在那颗星子下》结尾把老师比作我记忆银河中一颗最闪亮的星星,有什么...
纵观全文,标题“在那颗星子下”的意义有两层:一是 由天上的星星想到了林老师,把林老师比作一颗星星,照亮了前进的方向,指明了我的人生道路。二是我和老师告别时,星星从老师的身后川流成夜空,老师就是那可最亮的星星。

在那颗星子下主要内容
在那颗星子的照耀下,一段意外的故事悄然展开。首先,一次不期而遇为故事增添了色彩。在紧张的英语考试前夕,主角偶然走进了电影院,竟在那里邂逅了他们的林老师。那一幕,仿佛是星星点点的希望在黑夜中闪烁,带来了意外的轻松与惊喜。紧接着,第二个意外犹如璀璨的流星划过。在临时抱佛脚的复习后,主角...

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校石积雪: 1. 下面的句子运用了什么修辞手法?加点的词语有什么表达效果?夏天,海风【捋】下许多花瓣,让人不忍一步步踩下.答:运用了拟人的修辞手法;把无形的海风化为有形,更加生动、形象.2. “我”明明违反规定去看电影,遇见老师后不仅...

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校石积雪: 文中与第七节中“我觉得她一定感到很歉疚”相照应的句子是:老师要以身作则. 第2~4段在文章中的作用是什么:1.勾勒了我中学时代的个性特点 2.为下文我在电影院巧遇老师做了一个铺垫.本文的语言既有浪漫的情调,又有灵动的智慧,...

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校石积雪: 1.语气不同,串上语气更强烈,细腻的描写了当时看电影的心情,热切又有点不安2.表现了我当时心情的急切,时间窘迫3.这句话没有看到呀

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校石积雪: 第一个意外:电影院意外遇老师,临考抱佛脚考了第一名,重考只得47分 第二个意外:试卷评奖,先得了老师夸奖,后来重考只得47分 第三个意外:成绩单上仍然是优.

楚雄彝族自治州18375038814: 在那颗星子下——舒婷1.从全文表述看,文中的林老师是个( )( )( )的老师.2.林老师为什么要“我”“在五十双眼睛前面,把我刚刚得了全班第一的考... -
校石积雪:[答案] 1 慈爱 关心 理解又能严格要求学生 2 老师知道“我”记忆能力强,也知道我调皮贪玩天真,所以让“我”在重考,让“我”脚踏实地戒骄戒躁 ,不要浪费了这种能力. 3指“我”的强记能力.林老师说这句话是要告诉“我”要认真学习充分结合利用这...

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校石积雪: 2.用了拟人的修辞手法.写出了我当时尴尬,羞愧的心情.3.教育有方,循循善诱的人.以上是上课的笔记5.为了寻找一条理由,她挽起他的手,走入人流中.这个是自己的看点.其他的,我表达能力不好,写不出来!

楚雄彝族自治州18375038814: 在那颗星子下它标题的含义正标题把林老师喻为一颗璀璨的明星,永远留在“记忆的银河”中;副标题从时间上加以限制,具体指作者中学时代得一件事.副标... -
校石积雪:[答案] 那一天,别提走路时我的膝盖抬得有多高. 星子正从她的身后川流成夜空,最后她自己也成了一颗最亮的星星,永远闪烁在我记忆的银河中. 那是一个人,讲了一个关于星子的故事

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校石积雪: 一、基本积累1.给下列加点字注音 (1)捋 luo第一声 (2)咂 za第一声 (3)撂 liao第四声 (4)谴 qian第四声 (5)捻 nian第三声 (6)纤 xian第一声 (7)撵 nian 第三声 (8)揪 jiu第一声2.辨别下列形近字,注音并组词 (1)喘 chuan第三...

楚雄彝族自治州18375038814: 阅读《在那颗星子下——中学时代的一件事》(文章百度应该有)完成题目: 1.联系上下文,填写表格 -
校石积雪: 看电影时(放松大胆) 第二天(着急遗憾) 考后(别提走路时我的膝盖抬得有多高) 讲评试卷时(不知所措) 2,觉得对不起老师的教导、(沉甸甸)的含义:作者认识到了自己的错误、这次英语考试对作者来说是一次终身难忘的教训,所以林老师就象是一颗星星照亮了他未来要走的路; 3,是林老师的启发让他及时地认识到了自己的错误并加以改正1

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