写作中如何灵活运用正式的书面语
写作不同于口语，应当尽量符合书面语的正式性。随着雅思考生的趋于低龄化(近年来多于半数的考生介于19-22岁之间)，很多考生因为学识或者社会阅历等各方面的原因不是很熟悉书面表达的正式风格，这也是造成写作分数偏低的一个主要原因，尤其是造成其它三项高分而写作“偏科”的原因之一。
但这并不意味着写作高分的遥不可及，高分作文是改出来的，所以我们要掌握好从哪几个方面入手把成型于脑中或者已经付诸于纸上的构思改成阅卷人青睐的表达法即可。下面是专家为考生们介绍几个具体的客观表达的方面：
一 避免太多的人化主语
口语中我们很习惯用“某个人做某件事”来构成基本句式，以至于议论文中有的考生依然写的是这样的句子：
More and more young students go abroad because they want to get better education and find a better job in the future. I think that they may have problems in study and also in life.
上例中第一句的主句和状语从句中都是以某个人开始的，第二句中主句和宾语从句也是以人做主语。虽然说这两个句子的WPS(每句中的词汇数)都超过10个，应该说不能算是写的特别初级的简单句，如果句法和词汇没有问题还是很有希望达到6分的。但如果全篇都是这样的句式，整个文章就显得幼稚，类似于记叙文写作，绝对突破不了7分。
其实改法很简单：建议考生只要避免从“某个人”开始句子就可以了，也就是说用比较客观的就事论事的态度。如：避免“学生出国”，只写“出国”;避免“他们想要…”，只写“想要…”。这样，上面的句子就可以写成：go abroad to get better education and find a better job in the future,不但很客观，而且把原来的主句和从句两部分精简处理成了一个动词短语。既可以做谓语动词加上原来的一个主语构成句子，也可以用不定式、动名词和分词处理为非谓语动词做主语、宾语或者状语，还可以以从句的形式处理。至于原来第一句中的主语young students可以用介词短语的形式插入不定式或者动名词短语中，而下面的句子里的评价部分的内容提上来做主句的谓语，组成一个新的句式。
另外，第二例句中的“have”，一般情况下主语都是某个人，而在写作中多为“there be”句型所代替，更加客观。所以上面的两个例句就可以合并成一句：
There may be problems in study and also in life for young students to go abroad in order to get better education and find a better job in the future.
这样合并不但客观而且精炼，每个单位句子所表达的内容自然就扩大，词汇密度也相应地增多，自然容易得高分，如果加上个别单词或短语的替换，就可以达到7分。但切记不可机械照搬范文中的长句，从学员反馈情况看判为模板的文章最低分数降至4.5.
更进一步说，“have”和“there be”句型都可以简化成更简单的介词“with”结构，如以下所示：
On the table is a box. There is a cover beside it.
这两个小句子是小作文的流程图中经常要用到的具体描写事物的句型，凡是描写具有某种属性或者带有某种外部特征都可以用”with”结构表达，所以上述两句可以合并成：On the table is a box with a cover beside it.
除了一般的“某个人做某件事情”和“…have…”句型，常见的人化主语的句型还有很受考生偏爱的几个情态动词，如can, may, should等。建议考生一般前两个可改成It is likely /possible to do/ that….;后一个改成It is necessary/ imperative/ highly expected/ suggested that sth. be done.的句式，请看下面的例示：
We can go anywhere we like with our bicycle. →
It is possible for us to go anywhere we like with our bicycle.
To curb global warming, our government should promulgate new laws to govern the felling of trees.→
To curb global warming, it is imperative that our government promulgate new laws to govern the felling of trees.
归纳起来说，议论文中我们要积极避免“某个人”做主语，尽量用不定式、动名词或者一个从句做主语，谓语动词用评价性的动词充当，这样就可以由记叙文性质的“过程性句式”顺利转化成更符合议论文文风的客观评价性的句式。
二 被动句式的使用
在比较正式的新闻、商务、法律等英语文体中，被动句式因为其更突出客观性的宾语或者事实被广为使用。雅思的图表分析和议论文都是比较正式的文体，所以建议考生也应该注意多用被动句式。尤其是在以下两个方面：
1.主语不确定
Someone murdered the millionaire last night.→
The millionaire was murdered last night.
2. 主语是泛指很多人或者大部分人
To improve the air quality, we should reduce the use of private cars. →
To improve the air quality, the use of private cars should be reduced.
Most people think that we can get a large share of benefit in the sales campaign.→
It is widely believed that we can get a large share of benefit in the sales campaign.
被动句的用法不仅体现在主句中，在从句、非谓语动词短语中都有可能用到，如：
It is important for nations all over the world to join hands to control the software piracy. →
It is important for nations all over the world to join hands to have the software piracy controlled.
I don’t expect that she returned. → She is not expected to have returned.
I am not sure whether the college graduates will find jobs in the financially difficult year. →
I am not sure whether the college graduates will get employed in the financially difficult year.
但是因为汉语中本来是没有被动句式的，所以受汉化思维的影响很多考生不会想到这一点。这就要求我们对此要引起足够的重视，并且在平时多加练习以培养对其敏感度。
三 名词化
写作中把原本用动词或者形容词表达的地方换成名词叫做名词化(nominalization)。名词化是为了避免太多动词造成的句法处理上的困难，同时也可以把某些陈述型的句式转化成更客观的评价句，更符合议论文的文体要求。如：
Our monitor didn’t come today. He has got a flu.
很明显这两个小句可以用因果关系的信号词连成一句：Because our monitor has a flu, he didn’t come today.，但这个because引导的原因状语从句以及其它的状语从句是考生们很常用的复合句，虽然看似比较复杂，其实仍然是某个人做主语。如果非谓语动词掌握得好，可能我们会想到用Having a flu, our monitor didn’t come today.如果我们把前后两部分分别用一个概括性的名词来替代，中间加上我们熟悉的表示因果关系的动词，这个句子就非常符合议论文的风格：The flu caused the absence of our monitor today.或者The absence of our monitor is because of his illness.至少我们可以尽量将其中的一个小句变成名词，减少某个人做主语的口语化句式的出现频率。
虽然这种表达方法更为客观，句式上更加简洁，但是用比较抽象的概括性词汇来写句子对于越来越趋于低龄化的考生来说的确是个挑战。但是有一些单词是我们在写作中几乎必须要用到的，总结认为考生在平时的备考中要准备好以下几个常见的名词化：lack of(if there is no…), ignorance of (don’t know …), illiteracy in(can’t read…/ can’t use…), failure (didn’t do…)等。而且在具体的使用过程中可以结合介词with使用，使得句法更加凝练。此外个别单词也可以利用题目中的动词的名词性后缀如： -tion，-ment, -isation, -ness, -ity等或者变成动名词形式-ing。如：
More younger generations celebrate the western festivals→the celebration of the western festivals by more younger generations
四 个别表达
在此提醒考生们，如more and more/ a lot等口语化的短语应尽量避免，可以用increasing(ly)，a large number of…/a great deal of…./swarms of…等代替。此外缩略形式也是正式的写作中要避免的。
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爰鬼瑞凯：[答案] 成语大多存在于写作.机会在讲太多的成语说话.成语可以在书面表达中使用,但绝对不能在正式的写作口语随便使用.如果您需要使用,我们必须有适用于文章增添色彩的权利.否则,该物品的水平将降低.
登封市18943553919： 作文中如何使用好书面语? - ？
爰鬼瑞凯： 先分清楚什么是书面语和口语,书面语是一中大众化的语言,但是它又有一点的规范性,口语就是我们平时说的话,比如你今天吃饭了吗?吃了多少............
登封市18943553919： 如何使用书面语作者有什么看法 - ？
爰鬼瑞凯： 成语大多存在于写作.机会在讲太多的成语说话.成语可以在书面表达中使用,但绝对不能在正式的写作口语随便使用.如果您需要使用,我们必须有适用于文章增添色彩的权利.否则,该物品的水平将降低.
登封市18943553919： 谈语言的作者如何使用书面语 - ？
爰鬼瑞凯： 1)书面语不能脱离口语(2-5须阐述此观点); (2)书面语应当规范化(6-12段阐述此观点).
登封市18943553919： 文学创作中如何使用正确的语言 - ？
爰鬼瑞凯： 一句话概括:多看多读多写,多反思多总结多交流.语言这个东西,毕竟不是一两天就能出效果现水平的,除了知识还需要生活,除了智慧还需要悟性.方法的东西都可以学,但是最后效果还是看你怎么做.具体说来:1,既然是文学写作,涉...
登封市18943553919： 如何在写作中防止文章口语化,那些词汇使文章显得口语化?或者是避免使用那些词汇? 我说的是中文写作, - ？
爰鬼瑞凯： 1、文章口语化是指:以口头语、方言、口头禅来描述事物的,只要注意这几方面的词汇如何用书面语形容就可避免此类问题. 2、写文章要注重以下几方面:(1)确定要表达内容、事物、主题思想、文体类别,整体结构、框架、段洛.(2)内容要细、具体、深动、以点盖面,简结、顺畅、用词恰当.(3)要结合实际的事物才能写出好的文章,可参考一些同类的文章作为参考.
登封市18943553919： 最近写了工作总结,但是书面语不足..不知如何将书面语应用到工作总结中呢?请大家解答下,谢谢~~~ - ？
爰鬼瑞凯： 征集策划 公司名的策划的同时,影视作品的策划也在征集. 想让你你喜爱的模特尝试各种表演.想看这样的情景剧,想看这样的故事. 想看这个那个模特的素颜.正在热招当中.被采用的人会收到小礼物,请认真筛选.请按以下形式应聘. 录像模特的招募. 18岁至35岁(高中生不可)之间对长相和身材有自信的. 来试试(公司名)的表演吧. 有无模特经验不限. 当然,在其他电视节目中有演出经验的也热烈欢迎. 摄影场地在日本,但是全国各地的应聘者都可以.墨镜人员的征集 公司名精心挑选的模特由您的技巧来感觉. 脸被墨镜或防风镜挡着. 只限住在关西的应聘者.员工的招募 制作电视的员工正在热招,详情请见....
登封市18943553919： 谈语言本文重点谈论的话题是什么?对如何使用书面语,作者有什么看法 - ？
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登封市18943553919： 怎样才能学会汉语中的书面语呢,怎样才能学会用书面语写作,我一向只会把作文写得像说话 - ？
爰鬼瑞凯： 多看看一些课外的名著.特别是一些像是朱自清,巴金这样的中国近现代作家的书,仔细阅读,里面很多书面语的.比如像”摩挲“”彷徨“等等的,注意观察.并尽量尝试着去使用它们.我觉得这方法应该还是有用的.至于语法,中文似乎不太讲究.语言意思连贯,看得懂就好.
登封市18943553919： 在文学创作中,词语怎样运用得更好更准确 - ？
爰鬼瑞凯： 首先,你得需要掌握足够多的词,形容同一种情感或者事物或者其它,如果你脑袋里只有一个词的话,就没办法谈运用的更好更准确了.建议多读好书,最好是出版书,因为出版了的书必然都是有一定读者基础的、经过很多人验证过得,质量稍微有保障些.然后看人家是怎么用词的,怎么做人设和背景设定的,详略怎么铺排,看的多了,可以从模仿开始,模仿着写的作品至少有一个完本了,可以开始尝试创建自己的语言风格和叙事风格,到时词语运用这样的小技巧,就水到渠成了.
