小学人事工作总结
小学人事工作总结
工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,并分析成绩的不足,从而得出引以为戒的经验。下面是我收集整理的小学人事工作总结,希望大家喜欢。
一、校长队伍建设
1、建章立制,依法管理。下发了《关于进一步加强校长队伍教育管理的意见》,以进一步规范校长的行为。
2、加强考核,选贤任能,合理配置中小学校长。
3、坚持“校长持证上岗”制度。根据国家规定,对未培训上岗者和已培训上岗者分别进行上岗培训、提高培训。全年举办小学校长上岗及提高培训班2期,103人参训。选送初中校长到州继教中心参训16人。
4、举办全市中小学校长混合培训班一期,参加人员达90余人,结合政策法规、国际国内时事、学校实际进行针对性培训。
二、教师队伍管理
2006年,我们加大了对教师队伍管理的力度,依法从严管理。进一步核定了教师编制,按照编制和学科需要原则,合理调配教师。进一步清理了在编脱岗人员,对外出务工者限期返岗,对因病(事)未在岗者责令其履行病(事)假手续,对离职进修者严格审批程序。此外,对缺编单位聘用临时用工人员也提出了要求,必须严格控制。
三、师德师风建设
1、下发“师德师风建设年”活动方案,对全市师德师风建设提出指导性意见。
2、在全市开展禁止在职教师从事有偿家教等活动,规范教师职业行为。
3、开展向师德楷模郑琦、林瑞生等同志学习活动,把师德建设引向深入。
4、建立教师师德档案册,一人一册,装入个人业绩档案。
5、结合庆祝教师节活动,举办师德先进事迹报告会,并表彰103名师德模范。
6、开展全市师德档案以及人事编制、继续教育考核管理专项检查。
四、教师培训
1、下发了全市2006年继续教育工作计划。
2、规范了教师脱产学历进修审批程序。
3、启动“农村教师素质提高工程”,组织632名农村教师赴武汉市参加省级集中免费培训。
4、组织了35名中小学教师参加州电大举办的“英特尔未来教育”培训班。
5、举办全市小学英语教师培训班2期,132人参加培训。
6、组织80名中小学教师参加州举办的课改培训班。
7、举办民转公培训班,101人参加了培训。
8、组织全市中小学教师参加WTO知识培训及考试。
五、特级教师评选推荐
在全省第七批特级教师评选工作中,我市推荐了四名优秀教师参加全省评选。
六、招聘教师
1、从2006年一次性辞退民办教师中一次性选招公办小学教师110名。
2、招聘高中新教师13名。
3、考核接收省派“农村教师资助行动计划”资教生42名。
七、建立支教制度
2006年我市建立了城区学校对口支援农村学校制度。暑期在城区9所学校选派24名教师对口支援农村9所学校。
八、教师职务评聘工作
1、2015年,聘任初级教师职务255人,中级教师职务306人,高级教师职务66人。
2、2015年推荐评审申报教师职务人员:高级64人,中级369人,初级148人。
3、组织中小学教师参加晋升中、高级教师职务水平能力测试约400人。
九、教师资格认定工作
2006年申报总人数170人,市教育局认定125人,市教育局初审后报州教育局认定40人,未认定5人。
十、劳动工资、福利工作
1、根据鄂人薪函[2006]17号、[2006]26号文件办理在职人员工资正常升档手续5000多人次,办理离退休(职)人员提高待遇手续2100多人次。
2、根据市教人文[2006]11号、32号文件办理晋升初、中、高级教师职务工资进档手续550多人次。
3、按鄂政发[1995]107号、鄂人薪函[1996]77号文件规定办理民办教师转公办教师职务等级工资手续110人次。
4、呈办2006年9月、11月新参加工作人员转正定级手续31人次;审批教龄津贴402人次,山区津贴108人次。
5、呈办教职工退休手续54人次,呈办教职工遗属生活困难补助手续315人次。
十一、“普九”师资队伍档案建设
各学校根据市教育局的部署,对“普九”师资队伍档案资料进行了收集整理,归档上柜。为迎接省“普九”复查奠定了基础。
十二、普通话测试工作
2006年,普通话测试对象,主要是崔坝镇、沙地乡的教师,共测试324人,264人达到相应的等级标准,60人没有达到规定的等级。全市教师普通话测试工作基本完成。
拓展
一年来,我校在教育办的正确领导下,坚持常规立校、特色兴校的办学方向,始终以教育教学为中心,以国学教育为特色,不断深挖教学潜力,提升国学魅力,努力把我校的办学水平推向一个更高的台阶。
一、全力推进国学教育,提升学生国学素养
国学教育是我镇全力打造的镇域特色,在这一思想的`指导下,我校积极实施、认真落实、联系实际、全力开展国学教育活动。
利用放学时间让学生边背诵国学经典段落边整齐走出校门这一举措,一方面日复一日加强了学生对国学的识记,另一方面通过整齐的背诵直接影响接送学生的家长,让家长认识到国学的好处。利用国旗下讲话让学生进行国学诵读展示。让学生从一到校就沉浸在国学教育的氛围之中,并且受到吟诵较学生的影响,督促相对落后的学生抓紧时间迎头赶上。
班级文化凸显国学教育。班级文化是国学氛围营造的主阵地。我校积极开展班级文化评比活动,充分发挥学生的主观能动性,通过个人展示、国学名段摘抄、国学小故事等各种形式组织班级文化。在学校组织的班级文化评比中国学元素的比例占了绝大部分。
二、加强教学研究、提高课堂质量
学校的生命在教学,教学的生命在教学质量。为了进一步提高学校的教育教学水平,我校在做好常规的基础上,不断创新形式,提高教学质量。
1、继续实施邀请课活动。把邀请课活动与校长每日听课结合起来,充分展现教师平时对课程、教材、学生的思考,充分发挥集体教研的力量,充分发挥名师的引领作用,充分发挥宣传评价的力量,确保把邀请课做细做实。
2、以教学年会为载体,拓宽教育视野。一年一度的教学年会是学年教学工作的节点2015学年教学年会重点突出培养新教师展示新理念的主题,邀请镇名师为学校教学助力。通过教学交流展示,形成理念碰撞,促进取长补短,强化有效高效,推动学习实践相结合。本次教学年会以实在实际为特点,在实用性上下功夫,力求听得懂、用得上、反馈好。
三、做好德育教育,形成活动育人特色
强化师德师风建设。组织教师学习上级部门的“教师十不准”等师德若干规定,加强教师职业道德建设。确定“四条高压线”:严禁教师从事各种形式的有偿家教,严禁教师利用双休日、节假日等组织、参与或发动学生参加各种形式的补习班,严禁教师向学生推销或变相推销各种教辅资料,严禁教师体罚或变相体罚学生等。
四、加强校园安全工作,争创平安校园
1、校车安全常抓不懈。校车安全是学校安全中的重中之重,学校为做好此项工作把常规检查和不定期抽查相结合,确保检查全覆盖,要求全落实。定期组织校车逃生演练,定期进行学生乘车安全知识教育,定期检查学生安全带扎系情况,定期检查超员超载情况,做好每一个细节,确保学生高高兴兴上学、平平安安回家。
2、安全教育不松弦。安全教育不是老生常谈,需要结合学生身边鲜活的事例、结合季节特点、结合农村特点、结合学生年龄特点进行教育。学校在进行安全教育的过程中,以典型的事例为教育点,让学生真正学到知识、触动心灵、受到教育。
一学年工作取得了一点成绩,但距离领导要求很远,还要继续加大教研力度、继续强化学校管理、继续提高办学水平等许多地方需要改进。下一步,我校将继续在教育办的正确领导下,团结协作、努力工作,不断提高办学水平,打造学校特色。
谢谢!
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