初一英语动词原形的用法
1.与助动词或情态动词do, does, did, shall, will, should, would, may, might, have to, must, need, ought to等一起构成谓语的动词时，要用原形。如：
Do you like English? 你喜欢英语吗？
May I use your telephone? 我可以用你的电话吗？
We must study hard and make progress every day. 我们必须好好学习，天天向上。
Shall we tell her to wait? 我们要不要告诉她等一下？
2.祈使句的谓语动词，要用原形。如：
Close the door behind you, please. 请随手关上门。
Don't make a noise. 别吵闹。
Let's live in peace and friendship. 让我们生活在和平和友谊之中。
3.感觉动词look at, see, watch, notice, listen to, hear, feel等的宾语与其补足语构成逻辑上的主谓关系，表示动作的最后结果或全过程时，作宾语补足语的动词要用原形。但改成被动语态要带to。如：
I saw the train come into the station. 我看见火车进站了。
I heard a letter drop.(A letter was heard to drop.) 我听到信掉了下去。
4.使役动词let, have, make后的宾语与作宾语补足语的动词构成逻辑上的主谓关系时，这个动词要用原形。但改成被动语态要带to；let后的动词可不带to, 如：
He let Jack lead the way. 他让杰克在前面带路。
Have him send the letter. 叫他把信送去。
His jokes made us all laugh. 他的笑话使我们都大笑起来。
Everyone must be made to know nobody should break the law.
应使每个人都知道，谁也不得违法。
5.两个以上的并列不定式用and或or连接起来，第二个不定式常省去to。如：
Let's go and play football.我们去踢球。
It is fun to jump into pool or go swimming in a river in summer.
在夏天跳进游泳池或江河里去游泳是很有趣的。
6.在why not…和why…句型中，not和why后直接跟动词原形，构成反问，表示“建议、劝告、责备或提醒”等。如：
Why not use my bicycle? 为什么不用我的自行车呢？
Why waste so much money? 为什么要浪费那么多钱呢？
7.动词help后是复合宾语，其宾语补足语由动词充当时，这个动词前带to或不带to都可，但在被动语态中必须带to。如：
She helped me (to) clean the room.
(I was helped to clean the room byher.)他帮我打扫房间。
8.d o,dose,did与动词原形连用，以加强语气，不但可以用在祈使句中，而且也可用在一般现在时和一般过去时的肯定陈述句中。如：
Do be careful! 一定要当心！
She does look nice today. 她今天看起来的确漂亮。
I did think be was wrong. 我的确认为他错了。
9.不定式作介词but和except的宾语，当其前有实意动词do时，后面的动词不定式要省略to。如：
Jack had nothing to do but/except watch TV. 杰克除了看电视外无事可做。
10.在一些固定的句型中，如had better（最好），would rather （宁愿），would rather…that…（宁愿…而不）等后面的动词要用原形。如：
You had better have a good rest. 你最好好好休息一下。
He would rather go to work by bike. 他宁愿骑自行车去上班。
什么时候用动词原形
1、与助动词或情态动词do、does、did、shall、will、should、would、may、might、have to、must、need、ought to等一起构成谓语的动词时，要用原形。2、used to+动词原形 used to+动词原形（过去经常…），这结构用于表示过去经常而现在不再有的习惯。比如：He used to be a science teacher in a ...
英语动词什么时候用单三,什么时候用原形
he\\she\\it)的情况下，谓语动词在一般现在时的情况下采取第三人称单数形式 而主语不是第三人称单数形式时，动词在一般现在时中用原型 例句：He usually goes to school on foot.他通常走路上学。这句话中的主语是he,属于第三人称单数主语中的一种，谓语动词go变为单三形式——goes ...
英文中动词原形和动词ing形式如何区分呢?
1、如果前面一个句子有连词的话，动词一般用动词原形。例如：If she comes again,tell her that I am not at home. 如果她再来，告诉她我不在家。2、如果前面一个句子没有连词的话，并且前面没有-ing分词或-ed分词的话，动词一般用-ing形式或动词不定式。例如：He stood there,singing. 他站在...
英语中动词原形可以做定语修饰名词吗?还有-ion -ment等后缀的名词可以做...
动词原形肯定不能修饰名词，可以把动词变成动名词或过去分词形式修饰名词。名词有时可修饰名词，但具体的要看词而定…修饰名词最多的是形容词，查一些词根差不多的形容词，为最佳选择。
动词原形是什么
详细解释 1. 动词原形定义：动词原形是词典中列出的动词的基本形式，它没有时态和数的变化。例如，“run”、“write”、“see”等。当我们想要表达不同的动作或状态时，会使用动词的不同形式，如过去式、现在分词等，但这些形式都是基于动词原形的。2. 动词的时态和形态变化：在英语中，动词会随着...
英语知识:+ing的单词在什么时候要使用原型,还有第三人称(+s或es的...
在现行的初中英语教材中，大致有以下十种情况使用动词原形：1.与助动词或情态动词do, does, did, shall, will,should, would, may, might, have to, must, need, ought to等一起构成谓语的动词时，要用原形。如：Do you like English? 你喜欢英语吗？May I use your telephone? 我可以用你的...
什么时候动词用原型
动词原型 1 什么是动词原型 对于动词的概念，比较容易理解：动词就是表示动作的词。但补充一点：英语中，有些动词表示的是一种存在的状态，不能用眼睛直接看到它的动作。例如：I have a bike. （我有一本书。）He is a student.（他是一个学生。）例句中，“have\/has”（有）、“am\/is\/are”...
英语中在什么情况下加动词原形,什么情况下用动词的ing形式?或者其他情...
don't doesn't dodn't这些后面的动词都是要用动词原形的to作为不定式的时候就是接动词原形 如want to do sth但是也可以做介词 作介词的时候to后面要接动词ing形式 如be used to doing sth习惯做某事 另：to还可以表示目的和将来介词后面的动词一般都是用ing形式，为动名词，做介词的宾语 还有...
高中英语。什么时候动词原型可以做主语,用作开头。什么是表语从句。不...
动词原型做主语，表示命令或者祈求，强调语气，比如，go away .stand up. get down.表语从句，可以去英语复习资料上面看，分析这个句子是怎么构成的，你就知道什么是表语从句，要自己理会
动词原形是什么,be加动词又是什么???
动词原形，指动词本身的形态，即与助动词或情态动词do，shall，will，would，can，need等一起构成谓语的动词时，要用原形。be动词有两个意思：（1）是（表状态）；（2）在（表存在，位置）。be动词形式有：am,is,are,was,were,been,being,be。一般来说，be动词要根据主词的人称来选择。
赧军灯盏：[答案] 在现行的初中英语教材中,大致有以下十种情况使用动词原形: 1.与助动词或情态动词do,does,did,shall,will,should,would,may,might,have to,must,need,ought to等一起构成谓语的动词时,要用原形.如:Do you like...
雅江县19321696463： 英语中什么时候用动词原形 - ？
赧军灯盏： 英语中什么时候用动词原形 在现行的初中英语教材中,大致有以下十种情况使用动词原形:1.与助动词或情态动词do, does, did, shall, will, should, would, may, might, have to, must, need, ought to等一起构成谓语的动词时,要用原形.如:Do ...
雅江县19321696463： 谁可以帮我归类下动词的用法就是什么时候要加doing,什么时候是动词原形...(初一的) - ？
赧军灯盏：[答案] 1.语态是现在进行时结构:主语+动词(doing)+………… 2.两个动词再一起时后面的动词(是doing)例:i like reading.(我喜欢读,like和read都是动词相连read加ing) 3.stop doing something(停止作某事) keep doing something(继续做某事...
雅江县19321696463： 初一英语语法请详细的说明to的用法,以及动词原形在什么时候使用.范围必须是北京市仁爱教育研究所编著的七年级上册最新版 - ？
赧军灯盏：[答案] 首先,动词原形用于一般现在时第一、二人称以及第三人称的复数;其次,用于do,does后面,包括否定他们的否定形式;第三,用于can,may,must,should,have to 等情态动词后面;第四,用于祈使句中.至于to的用法,要记住go to ...
雅江县19321696463： 初中英语哪些动词或词组应加动词原形用法归纳 - ？
赧军灯盏： 由动词开头构成的短语、词组很多.复习时应分类处理: 一、动词+介词 1.[用法] used to + 动词原形,表示过去经常性的动作或存在的状态,含有现在
雅江县19321696463： 初中英语一些必考的”动词原形,动词过去式,过去分词” - ？
赧军灯盏：[答案] 初中英语不规则动词过去式、过去分词表 (1) AAA型(动词原形、过去式、过去分词同形) cost(花费) cost cost shut shut shut cut(割) cut cut spit spit/spat spit/ spat(英) hit(打) hit hit hurt 伤害) hurt hurt let(让) let let put(放) put put ...
雅江县19321696463： 英语中在什么情况下加动词原形,什么情况下用动词的ing形式?或者其他情况?(初中英语) - ？
赧军灯盏： don't doesn't dodn't这些后面的动词都是要用动词原形的to作为不定式的时候就是接动词原形 如want to do sth但是也可以做介词 作介词的时候to后面要接动词ing形式 如be used to doing sth习惯做某事 另:to还可以表示目的和将来介词后面的动词...
雅江县19321696463： 初一英语语法 - ？
赧军灯盏： 首先,动词原形用于一般现在时第一、二人称以及第三人称的复数;其次,用于do,does后面,包括否定他们的否定形式;第三,用于can,may,must,should,have to 等情态动词后面;第四,用于祈使句中.至于to的用法,要记住go to ,come to,walk to ,tell sb to do sth,ask sb to do sth,give sth to sb等结构,不定式结构由to+动词原形构成,to的用法特别多,没有一个一劳永逸的办法,只能一点一滴的积累.最后,祝你学习进步!
雅江县19321696463： 英语中哪些词后面加动词原形 - ？
赧军灯盏： 其实有句口诀的,方便你记忆 I DROP CAPS—— Insist(坚持) Desire(渴望)/Demand(命令)Request(请求) Order(命令)Prefer(宁愿) Command(命令)Advise(建议)Suggest(建议) 以上全都是+(should)[可省]+v(动原) 另外,情态动词如 can may must would should,不定式to do后也须接动原虽然你只须初中的,但先记着先也没坏,对你以后会很有用的~
雅江县19321696463： 人教版初一英语句型. - ？
赧军灯盏： ①当句中有can、can't时,后面要接动词原形 does 后接动词原形 let 后接动词原形 ②现在进行时态要将动词改为ing形式 例如当出现look、now 这样的词时就要用动词ing形式 动词-ing形式的构成: 1、一般在动词原形末尾加ing. 如:go-going ask-asking 2、以不发音字母e结尾的动词,先去掉e,再加ing. 如:write-writing take-taking 3、以重读闭音节结尾的动词,如果末尾只有一个辅音字母,应双写这一个字母,再加ing. 如:get-getting run-running begin-beginning
