“诺曼底”号遇难记读后感
哈尔威船长在面临生死抉择时，他看到了人们惊恐的眼神，但他没有只考虑自己，而是果断地决定拯救他人。他的决定反映出一个伟大的灵魂，因为他知道，每个人的生命只有一次，他愿意用自己的生命换取他人的生存。这需要极大的勇气和无私，是常人难以企及的品质。
文章中提到，哈尔威船长在危急时刻的临危不乱，更是他卓越领导力的体现。他的冷静思考，不仅在生死关头稳定了局面，也让我们明白，面对困境，我们应学习他那超越平常人的冷静和智慧。现实中，我们往往在公共场合看到的是一片混乱，而哈尔威船长那样的人物却显得尤为珍贵。
《“诺曼底”号遇难记》不仅让我们感受到哈尔威船长的伟大灵魂，也揭示了他与船之间深厚的情感纽带。他的牺牲，虽然悲壮，却让人铭记。他的形象如同一座黑色的雕像，永远镌刻在人们心中。他的事迹告诉我们，生命的价值不在于生命的长短，而在于如何度过，如何在关键时刻挺身而出，履行职责，无私奉献。
总结来说，哈尔威船长的故事不仅教育我们要有先人后己的精神，更要在危难时刻保持冷静和果断。他的形象提醒我们，即使在生命的尽头，也要坚守职责，以无私的行动影响他人。正如那句名言所说：“有的人死了，可他还活着。”哈尔威船长就是这样的人，他的精神将永远活在我们心中。
读诺曼底号遇难记有感
文以载道，此文的道行很深，通过主人公内心的烦恼，展现的是人到中年时的百味人生。中年人在家庭、单位里都是中流砥柱，他们的肩膀上承担着超越于其他人生阶段的责任。亲情、事业、人情事故等等，孰轻孰重？从作者的观点来看，作者表达了人到中年，每天周旋于事业丛林而顾不上亲人的忏悔之情。作者有一...
诺曼底号遇难记读后感四百字作文
就要死到临头,葬身鱼腹了.”读到这里让我感受到当时的情况十分危急,很快“诺曼底”号大轮船就要和“玛丽”大轮船相撞了,所以在船上的人都在想自己都快要死了.我读了《诺曼底号遇难记》后,非常敬佩哈尔威船长.我认为哈尔威船长是一个镇定自若,忠于职守,舍已救人的人,这种精神我们要像你学习!
诺曼底号遇难记课文原文
《“诺曼底”号遇难记》，作者维克多·雨果，19世纪文学运动领袖，人道主义的代表人物，下面整理了课文原文，供大家参考。1870年3月17日夜晚，哈尔威船长照例走着从南安普敦到格恩西岛这条航线。大海上夜色正浓，薄雾弥漫。船长站在舰桥上，小心翼翼地驾驶着他的“诺曼底”号。乘客们都进入了梦乡。“...
诺曼底号遇难记讲了一个什么故事 诺曼底号遇难记主要内容
《“诺曼底”号遇难记》主要内容：1870年3月17日夜晚，哈尔威船长小心翼翼地驾驶“诺曼底”号在薄雾中前行的时候不幸被“玛丽”号撞伤，在这次猝不及防的海难中，哈尔威船长勇于决断，沉着指挥，忘我救人，在死亡面前成就了一个伟大的英雄形象，最终救出了众人而自己以身殉职。维克多·雨果简介 维克多·...
诺曼底号遇难记,课题中难的读音是什么?
遇难 [ yù nàn ]生词本 基本释义 详细释义 [ yù nàn ]1.遭受迫害或遇到意外而死亡：他在一次飞机失事中～。2.遭遇危难：～成祥（遭遇危难而化为吉祥）。
《“诺曼底”号遇难记》优秀教案
3、教师小结,导入,泰坦尼克号的沉没是世界航海史上的一大悲剧,为此人们进行了很多的艺术创作,从而产生了许多凄美动人,慷慨悲壮的故事,今天让我们来欣赏雨果的《“诺曼底”号遇难记》。(教师板书课题) 4、教师设置悬念,激发学生阅读:那么《“诺曼底”号遇难记》为我们描述的是一个怎样的故事呢?请同学们按要求自读课文...
只解沙场为国死,何须马革裹尸还 ——《“诺曼底号”遇难记》文本...
《“诺曼底号”遇难记》篇幅较长，可以提炼出各部分的小标题为：夜航—相撞—救人—殉职，并以此概括全文的主要内容。线性的总结，简练、一目了然，却无法展现故事的波澜起伏，若能利用白板技术，按照故事的紧张程度，紧张的地方高上去，压抑的地方低下来，则形成了曲线图，即情节起伏图，适当渗透“文似...
《诺曼底号遇难记》优秀教案设计
看了这个片段之后，你们印象最深的是什么？你知道这艘漂亮的船的名字吗？（板书：泰坦尼克号）了解关于它的故事吗？2、《泰坦尼克号》主要描述了泰坦尼克号遇难的全过程，今天，我们所要学习的文章所描述的事故就与泰坦尼克号的事故相近，是什么文章啊？（板书：9*“诺曼底”号遇难记）齐读课题。那么，...
小学六年级语文《“诺曼底”号遇难记》教学教案
大海是美丽的,大海是雄放的,但大海又是无情的,有关大海中的故事说不完也道不尽,,在四年级的时候《跳水》中我们认识了一位遇事沉着,机智果断的船长,今天我们又将认识一位新船长,一个英雄——哈尔威船长,在危急时刻,他临危不惧,舍己救人的感人故事——“诺曼底”号遇难记。 2、生齐读课题。(板书:“诺曼底”...
《哈尔威船长》的整篇课文
一八七零年三月十七日夜晚，哈尔威船长小心翼翼地驾驶着他的“诺曼底”号来到了海上。 大海上夜色蔼蔼， 大雾愈来愈浓了， 距离稍远就看不清了。但像这类英国大船，晚上出航是没有什么可怕的。乘客们都沉浸在梦乡之中。人们不知道一场灾难已经要来临了—— 只听，“砰”的一声巨响在黑夜里响起， “...
纵贴腰痛： 人性的光辉——读《“诺曼底”遇难记》有感刚学完这篇课文,我的心不由地颤了一下,我有些不甘心,难道这个伟大的船长就这样消失了吗?我有些不相信,以前我看书时,像他这样伟大的人都会有一个好的结果.但事实就是这样:伟大的...
苍山县18496172950： 《“诺曼底号”遇难记》读后感 怎么写 哈尔威船长,他屹立在舰桥上,一个手势也没做一句话也没说,犹如铁铸,纹分不动,随着轮船一起沉入了深渊.这是... - ？
纵贴腰痛：[答案] 船长啊,我为你骄傲!我为你自豪!您那忠于职守、舍己救人的高尚品质将成为我做人的标准;您永远是我们学习的榜样. 我十分敬佩船长这种尽职尽责,不怕牺牲的高尚品质.我一定要向船长学习,虽然我没有船长那样伟大,但是只要我努力学习,...
苍山县18496172950： 读《“诺曼底”号遇险记》有感! - ？
纵贴腰痛：[答案] 人生路上,免不了会有一些困难,那每个人不同,解决的办法也就不同. 我就很佩服《“诺曼底”号遇难记》中的船长哈尔威,这篇课文讲的是:一艘名为“玛丽”的船,在浓雾中不小心撞了一艘名为“诺曼底”的船,船长哈尔威临危不乱,有秩序...
苍山县18496172950： 诺曼底号遇难记读后感40字 - ？
纵贴腰痛： 人生路上,免不了会有一些困难,那每个人不同,解决的办法也就不同. 我就很佩服《“诺曼底”号遇难记》中的船长哈尔威,这篇课文讲的是:一艘名为“玛丽”的船,在浓雾中不小心撞了一艘名为“诺曼底”的船,船长哈尔威临危不乱,...
苍山县18496172950： 《诺曼底号遇难记》读书收获怎么写 - ？
纵贴腰痛：[答案] 我认为应该是这样的:“诺曼底”号轮船在归途中被“玛丽”号轮船撞到,船体损坏,大家都争着逃命,哈尔威船长沉着冷静地指挥大家有秩序地离开“诺曼底”号.这时,他明明有逃生的机会,而他却把生的希望留给大家,把死亡的危险留给自己....
苍山县18496172950： 谁能告诉我关于《“诺曼号”遇难记》的相关读后感 - ？
纵贴腰痛： 通过学习《“诺曼底”号遇难记》这篇课文,我觉得真正的强者是那种具有自制力的人. 这篇课文主要讲的是:“诺曼底”号轮船在归途中被“玛丽”号轮船撞到,船体损坏,大家都争相逃命,哈尔威船长没有想到要活着回去,他只想到乘客...
苍山县18496172950： 《“诺曼底号”遇难记》读后感 怎么写 急需帮忙!! - ？
纵贴腰痛： 船长啊,我为你骄傲!我为你自豪!您那忠于职守、舍己救人的高尚品质将成为我做人的标准;您永远是我们学习的榜样.我十分敬佩船长这种尽职尽责,不怕牺牲的高尚品质.我一定要向船长学习,虽然我没有船长那样伟大,但是只要我努力...
苍山县18496172950： 读诺曼底号遇难记有感 - ？
纵贴腰痛： 文以载道,此文的道行很深,通过主人公内心的烦恼,展现的是人到中年时的百味人生.中年人在家庭、单位里都是中流砥柱,他们的肩膀上承担着超越于其他人生阶段的责任.亲情、事业、人情事故等等,孰轻孰重?从作者的观点来看,作者...
苍山县18496172950： 结合《“诺曼底”号遇难记》一文写一篇读后感 - ？
纵贴腰痛： “哈尔威船长,他屹立在舰桥上,一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊.人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海.”这是我们语文书上的课文《“诺曼底”号遇...
苍山县18496172950： 《诺曼底号遇难记》读书收获怎么写 - ？
纵贴腰痛： 我认为应该是这样的:“诺曼底”号轮船在归途中被“玛丽”号轮船撞到,船体损坏,大家都争着逃命,哈尔威船长沉着冷静地指挥大家有秩序地离开“诺曼底”号.这时,他明明有逃生的机会,而他却把生的希望留给大家,把死亡的危险留给自己.到了最后,所有的人都逃离了“诺曼底”号,船长却和陪伴他多年的轮船一起徐徐沉入大海.
