青山不老主要表达的思想情感是什么？急！
主要是要体现出老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲，以有限的生命创造了无限的价值，生命的意义在茫茫青山中得到了扩张，而且将随着青山永垂不朽，青山不老分段概括段意：
第一段（1）：描述了院子外面绿意浓浓的景观和一幅喜人画卷。
第二段（2~5）：主要写老人改造山林及绿化山沟所面临的困难以及所取得的业绩。
第三段（6~7）：写“我”的感悟：青山是不会老的，点出文章中心意旨。
课文语言简练、生动，借助比喻、拟人等表现方式，将山沟里绿树成荫、枝繁叶茂、错落有致的形态表现得淋漓尽致，同时展示的还有老农为创造这片绿洲所付出的千辛万苦，也从一个侧面表明了老农的勇敢和所创造的巨大生态价值。
扩展资料：
青山是不会老的
一位山野老农，用15年的时间在晋西北奇迹般地绿化了8条沟，造了7条防风林带，3700亩林网。是在自然条件极度恶劣和生活条件极其艰辛的情况下创造的，作为一个山野老农，执著的植树造林，防止水土流失，他这样来实现自己的人生价值。
他已经将自己的生命化为另一种东西——与环境作斗争的不屈精神，绿化家园、保护环境的奉献精神。这些宝贵的精神财富，不会随着岁月的流逝，年龄的增长，老人的离开而消失，它将永远根植在我们心中，与山川共存。只要老人的精神不老，这青山就永远不会老。
六年级上册青山不老的主题思想
看完树，我们在村口道别，老人拄着拐杖，慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。我不禁鼻子一酸——也许老人进去就再也出不来了。作为一个山野老农，他就这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一样东西。是真正与山川共存，日月同辉了。这位普通老人让我领悟到：青山是不会老的。
《青山不老》主要内容、中心思想
主要内容：介绍了一位山野老农用15年时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲，以有限的生命创造了无限的价值。生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张，而且将随着青山永垂不朽，这是不会因为年龄的增长而变老的。这位普通的老人让我们领悟到，青山是不会老的。
青山不老作者对老人的称呼变化中表达了作者怎样的思想感情?
实现了自己的人生价值,造福于后代。感受：老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲,有限的生命创造了无限的价值,生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张,而且将随着青山永垂不朽,这是不会因为年龄的增长而变老的.老人是善良的,他为了让后代过上好日子,不顾自己的生命垂危,坚持植树造林。
青山不老的段落大意与中心思想?
《青山不老》这篇课文可以分成三部分，第一部分的段意是描写了院子里。绿意盎然的山林景观展现了老人用双手创造的美丽画卷。第二部分的段意介绍了老人改造山林绿化家园所面临的环境。和他取得的成绩，表达了对老人的盛赞。第三部分，写作者的心灵感触——青山是不会老的。中心思想:这篇文章向我们描绘了...
青山不老表达了怎样的观点
《青山不老》告诉我们生命的价值不取决于年龄,有限的生命可以创造无限的生命,生命的意义不会随着年龄的增长而衰减。《青山不老》向我们介绍了一位山野老农，应对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛，义无反顾地投身到植树造林中，用15年时间在晋西北奇迹般的创造了一片绿洲，实现了自我的人生价值，造福于后...
青山不老的主要内容?
讲述了一位可敬的老人，为了让一片荒芜之地成为茂盛的森林，他一个人坚持了15年，每天坚持种树，绿化了8条沟，制造了七条防风林带，3700亩林网的故事。他实现了自己的人生价值，造福于后代，让我们看到了我国人民保护自然、改造山林、绿化家园的坚强决心。
青山不老的主要内容是什么?
造福后代的成绩；最后以作者自身的心灵感触提升全文，点出文章的中心意旨。这篇课文讲述了：老人用自己的勤劳创造了这片绿洲,以有限的生命创造了无限的价值,生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张,而且将随着青山永垂不朽,这是不会因为年龄的增长而变老的.这位普通的老人让我们领悟到:青山是不会老的!
青山不老这篇课文中表达了作者怎样的思想感情
老人对青山深深地爱着：他创造了它,它也帮助了他——它给了他信仰：坚持自己的抉择.老人与青山亲密无间,老人是青山的一部分；青山也是老人的一部分.青山不会老；老人也不会老——因为他有着对生命抉择的热情追求和执着坚定的精神,还有,他实现了他的价值,实现了他作为一个人活在这个世界上的价值.
《青山不老》的主要内容是什么?
《青山不老》的主要内容是：一个山野老农，他将毕生精力用于植树造林工作，以此来实现自己的人生价值，同时造福子孙后代。这是一个真实的故事，文章用清新的笔触向我们描绘了一位山野老农，面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛，义无反顾地投身到植树造林工作中，用15年的时间在晋西北奇迹般地创造了一片...
六年级上册语文《青山不老》表达了怎样的思想感情
赞美老人改造山林、绿化家园的艰辛以及坚忍不拔、执着奉献的精神价值，和造福后代的高尚情怀。
漫山敏定： 表达了老人植树造林,绿化家园的精神和造福后代的情怀.
南郑县13637277573： 青山不老这篇文章的中心思想? - ？
漫山敏定： 主要内容: 介绍了一位山野老农用15年时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲,以有限的生命创造了无限的价值. 生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张,而且将随着青山永垂不朽,这是不会因为年龄的增长而变老的.这位普通的老人让我们领悟到,青山是不会老的. 扩展资料: 作为一个山野老农,执著的植树造林,防止水土流失,他这样来实现自己的人生价值.他已经将自己的生命化为另一种东西——与环境作斗争的不屈精神,绿化家园、保护环境的奉献精神. 这些宝贵的精神财富,不会随着岁月的流逝,年龄的增长,老人的离开而消失,它将永远根植在我们心中,与山川共存.只要老人的精神不老,这青山就永远不会老.
南郑县13637277573： 青山不老一课的中心思想 - ？
漫山敏定： 课文用清新的笔触向我们描绘了一位山野老农,面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛,义无反顾地投身到植树造林工作中,用15年的时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲,实现了自己的人生价值,造福于后代.
南郑县13637277573： 青山不老的段落大意与中心思想 - ？
漫山敏定： 中心思复想:《青山不老》是一篇略读课文,文章脉络清晰,重点突出,即通过了解制老人创造的奇迹,理解青山不老的含义,感受老人与青山共存的精神.分段:1:运用比喻2113的方法,描绘了老人改造5261山林,绿化家园所做的巨大贡献. 2~5:主要些老人改造山林,绿化家园所4102面临的大小环境以及所取得的好成绩. 6~7主要写“我”的感悟:青山是不会老的,点1653明了文章的主题.
南郑县13637277573： 青山不老这篇课文主要讲了什么,他的写作目的是什么,他的中心思想是什么? - ？
漫山敏定： 《青山不老》是一篇略读课文,文章脉络清晰,重点突出,即通过了解老人创造的奇迹,理解青山不老的含义,感受老人与青山共存的精神.课上完了,我结合自己的教学设计谈谈自己的想法,反思自己这节课的得与失.一、课题引入,找准...
南郑县13637277573： 《青山不老》第六段作者的怎样的思想感情 - ？
漫山敏定：[答案] 对老人的敬佩,表达了作者的感悟:青山是不会老的
南郑县13637277573： 小学语文六年级《青山不老》赞扬了老人什么样的精神和什么样的情怀 - ？
漫山敏定： 赞扬了老人对植树造林执着的精神,和对植树造林的热爱,坚守与奉献的高尚情怀
南郑县13637277573： 16,青山不老 表达了作者的什么思想感情 - ？
漫山敏定： 表达了老人用自己的善良创造了一片绿洲,他的精神永垂不朽!
南郑县13637277573： 青山不老的主要内容是什么? - ？
漫山敏定： 本文向我们呢介绍了一位山野老农,面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛,义无反顾地投身到植树造林中,用15年时间在晋西北奇迹般的创造了一片绿洲,实现了自己的人生价值,造福于后代,让我们看到了我国人民保护自然、改造山林、...
南郑县13637277573： 六年级上册16课'青山不老'课文中心思想内容是什么? ？
漫山敏定： 领悟老人植树造林、防止水土流失的精神.体会老人所创造的奇迹;激发学生热爱地球,保护环境的思想感情
