《哈利波特》第三刷

~       第一次接触哈利波特系列是在小学，那会这部满是魔法的儿童文学风靡全世界，有很多人都跟我一样从小学追到初中、高中，每年一部，是在对霍格沃茨新学年的好奇中，在对斯内普年复一年的厌恶里跟着哈利一起长大的。这套书我自己当时并没有，都是借姐姐的看。工作几年之后，发现还是很想买来收藏，于是在闲鱼购得一套二手书（第一版已经停止印刷，而在售版的印刷和翻译都非常幼稚），翻开淡绿色内页的那一刻，让我有种儿时梦想成真的感觉。全套在手看起来就非常过瘾，我三年内看了两遍，基本上是拿起来就放不下，一定要从头刷到完。一样的故事多年之后还是很喜欢，所以写点什么纪念一下。

      罗琳用7年的时间讲了一个好故事，它陪着当初的小朋友慢慢长大，将这个世界的各种美好和不美好都呈现给你看，这其中的心路历程想必每个人都很熟悉。就像上学那会，学校里总会有个霸道蛮横的马尔福，明明已经绕着他走，他却总是故意找茬，令人头疼；那时暗自喜欢一个姑娘，可老也猜不透她的心思，整天莫名其妙，最后不了了之；后来接触社会，发现魔法部可以因为在意形象选择维持表面的和平，不顾真正的威胁；也有无良媒体为博关注和流量不为正义发声，公然歪曲事实和真相。你长大到什么程度，就能看到什么样的世界。所以，准备好长大了吗？It sucks,but you gonna love it.

      这是一个关于成长的故事，那先来说说被反复提及的一个词—爱。这是邓布利多从一开始就灌输给哈利的观念，爱是一种古老而强大的魔法。这个抽象宽泛的概念，我看过三遍之后才明白邓布利多实际想告诉哈利的，是选择做一个善良的人。成长是一个漫长又充满未知的过程，诱惑和机遇真假难辨，而头脑总会被情绪挟持。那么年轻人，在不知所措的时候请保持善良吧，用善良来维护你内心的秩序。一个人一生能掌握的术太局限，但有了原则，便能遵从本道，在迷乱的社会里坚定从容地做出选择。

      这也是邓布利多教会哈利的第二样东西。人与人之间呈现的不同，有关出身、有关能力，但最终是一次次选择带来的结果。选择一个非常主观的行为，无关高下，不能客观评价，也没法合理解释，更不可能让每个人都理解，但这都无关紧要，重要的是你自己对它的认可，我觉得这是最能区分人与人本质的一种做法。人类与生俱来的孤独感让求同变成一种本能，是选择让我们遇见同类，无需多言，志同道合的人自然会懂，多么美好。

      做选择需要判断，成年人的判断只基于善良是远远不够的。当我们还是孩子的时候，认知尚浅，不能分辨对错，这时我们选择依赖强者，相信大人，是非曲直都是由他们来灌输。后来我们长大了，发现大人的话也不全对，大多数也不一定代表真相。这个世界太复杂了，每个人的观点后都隐藏着他的真心或假意，不能再把脑子交给别人，要独立思考，形成自己的价值观。这是邓布利多最希望哈利去做，而哈利最终也做到了。哈利视邓布利多为偶像，在某种意义上他就是权威，结果他发现权威竟然不是360度完美，他深深地质疑和痛苦，可后来终于理解人非圣贤，是人就有弱点会犯错，功过不能相抵，他年轻时错误并不能掩盖后来的伟大贡献。哈利内心达成了与邓布利多的和解，也在思想上进一步走向成熟。

      哈利是个少年英雄，我每读一遍，就越觉得他非常难得。童年不幸，没感受到多少爱与欢乐，内心却依然善良；声名在外，没有聊以自夸，也一贯谦逊有礼；被迫卷入复杂的斗争，使命特殊，还是能正直、理性、从容地接受这一切。这些放在一个十几岁的小孩身上，哪一件也不是容易做到的事。纵观哈利的成长过程，就是他的价值观不断破碎又重建的过程，被通缉的杀人犯突然变成了他的教父，惊喜交加，选择相信；真正的杀人凶手就在面前，没有私自了结，选择还世界以真相；看到父亲曾经狂妄自大，欺凌斯内普，失望，对他不再崇拜；了解了邓布利多的生平和谎言，痛苦怀疑，但最终领悟，为了正义，从容赴死。他就是这么成长起来的。罗琳相继让小天狼星死了、海德薇死了、邓布利多、卢平死了，我以前特别不能理解为什么，其实罗琳就是要让哈利的这些精神上的向导和父亲都死了，没有人再能指引他，没有人再能给他依靠，他只能自己去判断、去选择，勇敢承担责任，从容迎接结局。这是罗琳理解的成长，导演姜文也是这样理解的，一个男人只有从别人的儿子变成了别人的爸爸时，他才是真正长大了。“哈利觉得此刻对于小泰迪.卢平来说，他正在变成跟小天狼星一样鲁莽的教父。”被保护的日子从此结束，在新的轮回里，他是那个父亲。

      除了故事本身，罗琳还用她宏大的想象力向小朋友们展现了一个精彩的魔法世界，火龙、守护神、魁地奇......新奇玩意儿层出不穷，每过一年，就冒出更多新鲜的彩蛋，很难说自己最喜欢哪个，事实上全部都喜欢。我忘不了读到德姆斯特朗的黑色大船如钢铁森林般从湖底升起，布斯巴顿的巨大粉色马车从天而降时那种震撼，就像看到《寻梦环游记》里金碧辉煌的亡灵世界一样，感觉脑子里发生了一场爆炸，无数的爱尔兰小矮妖在尖叫喝彩，满眼都是跳动的彩色火花。但是想象力的重要性只表现在开脑洞这些方面吗，我觉得不是的，这个社会需要想象力。社会是一个多元化的系统，有自己的运行规则和秩序，魔法世界里也是这样。外部关系方面，巫师通过《保密法》与麻瓜相安无事，内部系统里，巫师实行最高统治，压制妖精、视家养小精灵为奴隶，视狼人、巨人、马人等物种为低等生物。赫敏对种族歧视的不满，对魔法即强权的愤怒，毫不掩饰地冲撞着魔法世界的主流价值观，这其实是罗琳本人的立场和主张。这个社会存在着很多不公，需要每个人都多一些想象力，多一些同理心，别再把俗话当真理，别再把偏见当理所当然。永远保持质疑的态度，社会秩序才能逐步走向高级文明。

      除此之外，书里对于形形色色人物的包容态度也让我惊艳。霍格沃茨作为一所培养年轻巫师的魔法学校，注重个性化、多样化发展，成绩不是评判好学生的唯一标准。相反，成绩优秀又守规矩的模范珀西被设定成了一个刻板不近人情的呆毛。我喜欢赫敏也是因为她除了成绩好还敢炒老师鱿鱼，还能勇敢向自己不喜欢的说不呀。再看看那一对活宝双胞胎，调皮捣蛋却人缘极好，五年级就辍学，凭实力赚得盆满钵满，还穿上了昂贵的龙皮夹克，变成韦斯莱家最有钱的人。至于做什么都很一般但幽默包容的罗恩，神经兮兮又乐天派的卢娜（我觉得她很像《老友记》里的菲比）不都非常可爱的吗，喜欢他们跟成绩好坏有什么关系呢，健全的性格才是教育的重点。现在社会对人的评判标准太单一了，评价学生就是要学习好，评价成人不是优秀就是渣渣，但人怎么可能非黑即白呢，黑白都是极端，我们大多数人都活在正态分布曲线中间那一大块灰色地带里，裹挟着邪恶与美好前进，这如何用一句简单的好与坏来评价得了呢。邓布利多是了解人性的，他敢用卢平，因为他知道这是个善良的狼人，只是不够自信，有些软弱；虫尾巴够坏了吧，但他最后被心中的忏悔杀死，也算人性未泯；就连哈利的死对头马尔福，他也知道他无法痛下杀心，他根本做不了坏人，他归根到底只是个爱欺负人的小孩子啊。人是有多面性的，应该多一些了解，少一些标签，多做求证，少下结论，让每个人都有机会呈现更多的可能性。我觉得这是邓布利多最伟大的地方。

      在书的结尾，罗琳还谈到了一点对死亡的看法。“最后一个要消灭的敌人是死亡”，伏地魔惧怕死亡，他一生都在穷尽办法违背自然规律，追求长生不死。他从未被人爱过，也没有爱过别人，在这种背景下成长起来的他，认为人与人之间只有相互利用的关系，他视他的信徒为工具，为达目标随时可以丢弃。就因为他没人重视，所以极其渴望权力、长生来展现自己，他要永远活下去，接受众人膜拜，谁也不能再忽视他。但他是孤独的，没有人能理解他，食死徒们也不能，他们有家人的牵绊，还尚存一丝未泯灭的良知，而且伏地魔对待下属的残暴方式，注定了他的队伍内部各自心怀鬼胎，貌合神离。所以这个怪胎死了，被自己的邪念杀死。但哈利是不一样的，他因爱而生，一路成长收获亲情、友情、爱情，善良正直，敢于付出。他知道一个人存在的意义不仅是他自己，而是他所有的社会关系，人生最快乐难得的不就是与所爱的人在一起吗。于是，“为了更伟大的利益”（我认为罗琳想说的是信仰的力量），总有一些事是可以为之付出生命的，哈利选择接受命运的安排，从容赴死，向死而生，最后取得了胜利。

      关于书内容的部分就是这些。我承认《哈利波特》系列说到底还是一部童话故事，故事的最后英雄完成了他的使命，正义战胜邪恶，世间太平。其实现实呢，有多少人这辈子能遇到轰轰烈烈的大事，大部分人的一生是平淡的。在成年人的世界里，努力也不一定有结果，事实上很多事最后都没个结果，没了声息，不了了之，可尽管如此，我们还是要满怀希望，要相信，要努力呀，因为这样会让自己心里好过，这就是童话对于我们最大的意义。

      读一部好作品的感觉，莫过于跟着作者起承转合，合上书后百感交集，又什么也说不出，脑子里搜刮半天，最后只能感概一声 ：哇。斗胆写了这么多，也是为自己的心情做个纪念。一部儿童文学，将近30岁看还是能挖掘出许多东西，感动、搞笑与深刻并存，这些感觉时常在我脑中环绕，让我忍不住想记录、分享。我还打算推荐给未来的娃看，也许到时还可以一起讨论喜欢的角色。

      致敬哈利波特，我心中的童话No.1。 

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