短文是抓住小花什么什么以及儿童来描写的
短文是抓住小花、蝴蝶、蜜蜂、鸟儿、阳光以及儿童来描写的。
出自《春天的美景》阅读理解。
春天来了，带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开，有红的，有黄的，还有紫的，五彩缤纷，美丽无比；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像辛勤的园丁，在花丛中采蜜。
春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听；春天的阳光照在大地上，一片暖洋洋的；儿童的笑声和他们可爱的面孔给大地带来了欢悦。
1、这篇短文共有________个自然段。主要写________来了，带给________一片勃勃生机。
2、在括号里填上合适的词语。
（ ）蝴蝶 （ ）园丁 （ ）面孔
（ ）蜜蜂 （ ）歌声 （ ）花儿
3、短文是抓住小花________、________、________、________、儿童等事物来描写的。
4、用“________ ”画出文中的一个比喻句，这个句子把________比作_______________ 。
请你在下面的横线上写一个这样的句子。
________________________________________。
扩展资料
《春天的美景》阅读理解答案与解析：
1、解析：首先，我们要知道什么是一个自然段：一篇文章，只要前面空2格开始写的就是一个自然段。然后数一数选文中的内容。第2、3个空在第一自然段的第一句话中可以找到答案。
答案： 2、春天、大地
2、解析：仔细读课文，找出搭配合理的词语。
答案：美丽的、辛勤的、可爱的、婉转的、五彩缤纷的
3、解析：认真读全文，找出文中的事物。
答案：蝴蝶、蜜蜂、鸟儿、阳光
4、解析：比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。在文中找出这样的句子。
答案：忙碌的蜜蜂像辛勤的园丁，在花丛中采蜜； 把蜜蜂比作辛勤的园丁；太阳圆圆的，像一个大圆盘。
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鹿泉市13083051813： 作者在写不知名的小花时抓住了小花的香味和颜色来写,这样写的好处是? - ？
花季阿仑： 写不知名的小花时抓住了小花的香味和颜色来写,这样写的好处是小花的形象了然于胸
鹿泉市13083051813： 只拣儿童多行处这篇课文主要是写儿童 为什么作者有用了许多笔墨写花儿? - ？
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鹿泉市13083051813： 说说短文是从哪几个方面写草原上的花的 - ？
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鹿泉市13083051813： 花这篇课文中的第四自然段抓住了花的哪些特性是按什么顺序进行描写的 - ？
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花季阿仑： 因为花儿比喻儿童,明的写花,暗中却从侧面突出儿童的蓬勃、天真、活泼的特点,所以作者又用了许多笔墨些花儿.
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