描写朗朗读书声的诗句

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~ 1. 关于描写读书声的诗句
关于描写读书声的诗句 1.形容读书声很美妙的句子有哪些
1. 教室里传来了娓娓动听的朗读声。

2. 娟娟用普通话朗读课文,声音脆生生,很是好听,连阳光也听得入了迷,偷偷地从窗口钻进了教室,落在她的书上,久久不愿离开。

3. 琅琅的读书声从各个教室飞出来,像动人的童声大合唱,音符满天。

4. 教室里传来了娓娓动听的朗读声。

5. 教室里不时传出同学们抑扬顿挫的读书声。

6. 李老师读课文时抑扬顿挫的语调深深地吸引了我们。

7. 小蒙朗读课文时的声音抑扬顿挫,十分有韵味。

8. 每天早晨,校园里都能听到阵阵朗读的声音。

9. 我们用娓娓动听的声音朗读课文

10. 上课了,燥热的空气里,校园书声琅琅,处处弥漫着一股浓厚的书香气息。

11. 走进职教科技园,环境宜人,书声琅琅,花红树绿,心旷神怡。

12. 山坡上,草堂中,窗外翠竹摆动,屋内书声琅琅。

13. 学校这时早已传来了书声琅琅的读书声,把整个校园变得那么的神圣。

14. 下午的时光,普通的学校依然书声琅琅。

15. 一大清早,响亮的读书声在常青书苑缓缓传播开来,飞鸟似乎也很喜欢这种气氛,不时的以清脆的鸣叫来赞美他们轻灵的读书声。
2.关于读书的诗句古诗大全
读书破万卷,下笔如有神。 —— 杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》

读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。 —— 王贞白《白鹿洞二首·其一》

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 —— 颜真卿《劝学诗》

三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。 —— 颜真卿《劝学诗》

坑灰未冷山东乱,刘项元来不读书。 —— 章碣《焚书坑》

幼敏悟过人,读书辄成诵。 —— 欧阳修《画地学书》

伤心秦汉,生民涂炭,读书人一声长叹。 —— 张可久《卖花声·怀古》

闲门向山路,深柳读书堂。 —— 刘昚虚《阙题》

人学始知道,不学非自然。 —— 孟郊《劝学》

归志宁无五亩园,读书本意在元元。 —— 陆游《读书》
3.形容读书声的词语有哪些
形容读书声的词语有:书声琅琅、抑扬顿挫、洪亮、朗朗上口、洋洋盈耳

1、书声琅琅

读音:shū shēng láng láng

解释:形容读书声音清朗而响亮。也作“书声朗朗”。

出处:宋·李昭玘《上眉扬先生》:“每相过者,论先生德义,诵先生文章,堂上琅琅,终日不绝。”

译文:每次凡事有路过的人,谈论先生的德义,诵先生的文章,堂上读书声音清朗而响亮,整日不停。

用法:作谓语、宾语;指读书声。

例句:上课了,燥热的空气里,校园书声琅琅,处处弥漫着一股浓厚的书香气息。

2、抑扬顿挫

读音:yì yáng dùn cuò

解释:指声音高低曲折,十分和谐。多用于形容悦耳的声音。

出处:西晋·陆机《遂志赋·序》:”崔蔡冲虚温敏,雅人之属也。衍抑扬顿挫,怨之徒也。“

译文:崔蔡恬淡虚静温厚聪敏,属于高雅的人。多出来的字句抑扬顿挫,怨他的徒弟。

用法:联合式,作定语、状语、补语;含褒义。

例句:仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来。

3、洪亮

读音:hóng liàng

解释:(声音)宏大;响亮。

近义词:清脆、响亮

反义词:低沉

例句:李明读课文不仅吐字清晰,而且声音洪亮。

4、朗朗上口

拼音:lǎng lǎng shàng kǒu

解释:指诵读诗词文章时的声音响亮而顺口。

出处:现代老舍《诗与快板》:“散文就不受这么多的限制,虽然散文也讲究声调铿锵,能朗朗上口。”

同义词:琅琅上口

近义词:字正腔圆、抑扬顿挫

反义词:诘屈聱牙

例句:特别是有许多儿歌和歌谣,它们具有活泼自然的语言节奏、音乐色彩,读起来朗朗上口。

5、洋洋盈耳

读音:yáng yáng yíng ěr

解释:指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。洋洋:众多

出处:先秦孔子《论语·泰伯》:“师挚之始,《关雎》之乱,洋洋乎,盈耳哉。”

译文:从太师挚演奏的序曲开始,到最后演奏《关睢》的结尾,丰富而优美的音乐在我耳边回荡。

近义词:悦耳至极

用法:作谓语、定语;用于书面语。

例句:他朗诵起这首诗歌洋洋盈耳,让人陶醉。
4.描写读书声琅琅上口的古诗
《登幽州台歌》 作者:陈子昂

前不见古人,后不见来者。

念天地之悠悠,独怆然而泪下。

《蜀道难》作者:李白

噫吁,危呼高哉!

蜀道之难难于上青天。

蚕丛及鱼凫,开国何茫然。

尔来四万八千岁,始与秦塞通人烟。

西当太白有鸟道,可以横绝峨嵋巅。

地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。

上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。

黄鹤之飞尚不得,猿猱欲度愁攀缘。

青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。

扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。

问君西游何时还,畏途岩不可攀。

但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。

又闻子规啼夜月,愁空山。

蜀道之难难于上青天,使人听此凋朱颜。

连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。

飞湍瀑流争喧,石冰崖转石万壑雷。

其险也若此,嗟尔远道之人,胡为呼来哉。

剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。

所守或匪亲,化为狼与豺。

朝避猛虎,夕避长蛇。

磨牙吮血,杀人如麻。

锦城虽云乐,不如早还家。

蜀道之难难于上青天,侧身西望长咨嗟。

《送友人》作者:李白

青山横北郭,白水绕东城。

此地一为别,孤蓬万里征。

浮云游子意,落日故人情。

挥手自兹去,萧萧班马鸣。

《登黄鹤楼》作者:崔颢

昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。

《春晓》作者:孟浩然

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

【词目】 琅琅上口

【释义】 琅琅:玉石相击声,比喻响亮的读书声。指诵读熟练、顺口。也指文辞通俗,便于口诵。

【出处】 清·王韬《淞隐漫录·凌波女史》:"自幼即喜识字,授以唐诗,琅琅上口。"

【近义词】字正腔圆、抑扬顿挫

【语法】偏正式;作宾语、定语、补语;含褒义

【用法】 作宾语、定语、补语;指读书声

【示例】 但在我自己有记忆的二、三岁时,她已经把唐诗绝句教我暗诵,能诵得~。郭沫若《沸羹集·如何研究诗歌与文艺》

音节整齐匀称,平仄相调,就会有节奏感、旋律美,如果再安排好韵脚,就会更加和谐悦耳、琅琅上口,而且使前后语句浑然一体,增强语言的表达效果。《赞总理》
5.关于读书的诗句
1、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。____陆游《冬夜读书示子聿》

2、读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。____王贞白《白鹿洞二首·其一》

3、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。____颜真卿《劝学诗》

4、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。____颜真卿《劝学诗》

5、枕上诗书闲处好,门前风景雨来佳。____李清照《摊破浣溪沙·病起萧萧两鬓华》

6、娶妻无媒毋须恨,书中有女颜如玉。____赵恒《劝学诗》

7、一月不读书,耳目失精爽。____萧抡谓《读书有所见作》

8、读书破万卷,下笔如有神。____杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》

9、富贵必从勤苦得,男儿须读五车书。____杜甫《柏学士茅屋》

10、半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。____朱熹《活水亭观书有感二首·其一》

11、书当快意读易尽,客有可人期不来。____陈师道《绝句·书当快意读易尽》

12、归志宁无五亩园,读书本意在元元。____陆游《读书》

13、坑灰未冷山东乱,刘项原来不读书。____章碣《焚书坑》

14、人学始知道,不学非自然。____孟郊《劝学》

15、昨日邻家乞新火,晓窗分与读书灯。____王禹偁《清明》

16、读书不作儒生酸,跃马西入金城关。____谢逸《送董元达》

17、弱冠弄柔翰,卓荦观群书。____左思《咏史八首·其一》

18、奇文共欣赏,疑义相与析。____陶渊明《移居二首》

19、一日不读书,胸臆无佳想。____萧抡谓《读书有所见作》

20、灯火纸窗修竹里,读书声。____陈继儒《浣溪沙·初夏夜饮归》

21、我闭南楼看道书,幽帘清寂在仙居。____李白《早秋单父南楼酬窦公衡》

22、灯前目力虽非昔,犹课蝇头二万言。____陆游《读书》

23、金鞍玉勒寻芳客,未信我庐别有春。____于谦《观书》

24、清水出芙蓉,天然去雕饰。____李白《经乱离后天恩流夜郎忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》

25、二客东南名胜,万卷诗书事业,尝试与君谋。____辛弃疾《水调歌头·舟次扬州和人韵》

26、闲门向山路,深柳读书堂。____刘昚虚《阙题》

27、幼敏悟过人,读书辄成诵。____欧阳修《画地学书》

28、想见读书头已白,隔溪猿哭瘴溪藤。____黄庭坚《寄黄几复》

29、三冬暂就儒生学,千耦还从父老耕。____陆游《观村童戏溪上》

30、细读离骚还痛饮,饱看修竹何妨肉。____辛弃疾《满江红·山居即事》
6.形容读书多的诗句
一、关于读书的古诗:

1.三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。(唐 颜真卿《劝学》)

2.力学如力耕,勤惰尔自知。但使书种多,会有岁稔时。(宋 刘过《书院》)

3. 半亩方塘一鉴开,天光月影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。(宋 朱熹《观书有感》)

4. 昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行。(宋 朱熹《观书有感》)

5.读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过,切身须要急思量。(宋 陆九渊《读书》)

6.读书患不多,思义患不明。患足己不学,既学患不行。(唐 韩愈《劝学诗》)

二、关于读书的名句:

1.书到用时方恨少,事非经过不知难。

2.读书破万卷,下笔如有神。

3.读万卷书,行万里路。

4.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟

5.三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。

6.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。(唐 颜真卿《劝学》)

7.力学如力耕,勤惰尔自知。但使书种多,会有岁稔时。(宋 刘过《书院》)

8.读书患不多,思义患不明。患足己不学,既学患不行。(唐 韩愈《劝学诗》)

9.昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行。(宋 朱熹《观书有感》)

10.读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过,切身须要急思量。(宋 陆九渊《读书》)


什么的读书声
琅琅的读书声。琅琅的读书声的意思是形容读书的声音清朗、响亮。“书声琅琅”出自清·纪昀《阅微草堂笔记》卷三:“闻书声琅琅,怪旷野那得有是。”(译文:听到琅琅的读书声,在这空旷的野外回响。)讲的就是读书的声音晴朗、响亮,给人印象深刻。后来人们就常常把读书的声音用琅琅形容。书声朗朗常备...

朗朗读书声,孜孜勤学影,悠悠语文韵什么意思
明亮的读书声,勤恳的学习状态和优秀的语文底蕴。朗朗读书声,朗朗是指明亮的意思,读书声是指学习,孜孜勤学影表示的是勤恳的学习状态,悠悠语文韵是指优秀的语文底蕴。朗朗读书声,孜孜勤学影,悠悠语文韵的意思是明亮的读书声,勤恳的学习状态和优秀的语文底蕴。用来形容正在学习和在学生的学习氛围融洽,...

朗朗读书声孜孜勤学影出自
朗朗读书声,孜孜勤学影来自九郎寨小学四年级早读。俗话说“一年之计在于春,一日之计在于晨”早晨是朗读和记忆的黄金时段,早读能培养学生语感、口语表达能力以及好的读书习惯

“千秋伟业,始自朗朗读书声”下联怎么对
千秋伟业 始自朗朗读书声 万古英名 缘于拳拳报国心

书声琅琅跟朗朗的读书声是同一字吗
书声朗朗shū shēng lǎng lǎng 【解释】形容读书声音清朗而响亮。朗lǎng ◎ 明亮,光线充足:~敞。~澈。~然。明~。晴~。开~。爽~。◎ 声音清楚、响亮:~声。~读。~诵。书声~~。琅láng ◎ 〔~~〕a。象声词,金石相击声;b。 象声词,响亮的读书声,如“书声~~”...

读书声怎么形容(怎样形容校园的读书声)
3.描写清晨朗朗的读书读书声的段落200字,我不会写,请教一下每天早上,我还没有走进教室,就能听到从我们教室里传来的同学们朗朗的读书声。在我听来是那么的熟悉和悦耳。那一声声的读书声传出了同学们对知识的渴望,读出了同学们对理想的追求。那美妙动听的读书声伴随着同学们的每一天,让我们获得了大量的知识,懂得...

形容读书声的古诗句
兴味长,磨其砚,笔花香.读书求学不宜懒,天地日月比人忙.燕语莺歌希顿悟,桃红李白写文章.寸阳分阴须爱惜,休负春色与时光. 夏读书,日正长,打开书,喜洋洋.田野勤耕桑麻秀,灯下苦读声朗朗.荷花池畔风光好,芭蕉树下气候凉.农村四月闲人少,勤学苦攻把名扬. 秋读书,玉露凉,钻科研,学文章....

朗朗读书声?还是琅琅读书声?究竟哪个是对的啊?
两者都是对的。词意不同。朗朗是形容词,琅琅是象声词。基本字义:1、朗 朗,汉语常用字,一级字,为现代汉语法定规范简化字,读作lǎng。形声字,左声右形,从月,良声。其基本意义是明亮,响亮等,可组词为天朗气清、朗朗上口、朗诵、开朗等。“朗”也是中国姓氏之一。2、琅 琅,读作láng,...

赞美校园读书声的诗句
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形容朗朗书声的诗句
金石相击声;b.象声词,响亮的读书声,如“书声~~”。◎ 〔~玕〕像珠子的美石。 ◎ 〔~玡〕山名,在中国山东省。注意:书声朗朗的用法为误传,无论在《辞海》,还是《第六版现代汉语字典》,都只有“书声琅琅”,没有“书声;朗朗”。在中考和高考中认定,“书声朗朗”为错误用法。

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