文学大师汪曾祺的写作课

作者&投稿:家宁 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 大语文时代,作为小学毕业生的家长,我经常会听到孩子会抱怨说:明明都知道怎么一提笔就什么都写不出来?或者压根就没有思路,不知道从哪里写?不知道该怎么表达我的想法呢?

这套《汪曾祺给孩子的写作课》会告诉我们关于写作的一切。

我们来认识一下文学大师汪曾祺:

这套书囊括了他毕生阅读方法与心得;写作技巧与经验。精选了适合中小学生阅读的131篇文章,配汪曾祺先生精美插图48幅。

本套书分为人物卷、写景卷、记事卷、抒情卷、议论卷、游记卷共六册,每类文章独立成册,让中小学生在阅读中读出好文笔。

推荐这套书还有一个原因就是,教材收录中小学必学汪曾祺,他一直中高考热点人物,文章常出现在祖国各地的高考、中考试卷和模拟试卷中。

就拿议论卷这册书来说吧,关于想象力的话题,曾老没有直接拿写作来说这个话题,而是用画家作画来举例子:

齐白石老先生是这样把“蛙声十里出山泉”这句诗画出来:先用浓墨画了直立的石头,再用淡墨画了一道曲曲弯弯的山泉水,然后在泉水下边画了七八只摆尾游动的蝌蚪。这想象力真是让人佩服!

曾老用这样一个小例子就把想象力这个写作心得贴切、形象的表达出来了。

另外这套书并不是曾老在给各位真的来上什么写作课,而是来读一读曾老的文章,看看曾老是怎么写的,他在怎么表达,说出自己的观点,久而久之,我们的写作水平会有提高的。

当年“批评”曾老的文章没有“好词语”的两个晚辈,现在也能看出曾老作品的好来了。

我们做家长的,千万别误导了孩子的写作天赋,还是跟着文学大师一路前行吧。


汪曾祺代表作是什么
汪曾祺代表作有《受戒》、《大淖记事》、《鸡鸭名家》、《异秉》、《羊舍一夕》、《邂逅集》《晚饭花集》、《茱萸集》、《初访福建》等。1、《受戒》《受戒》是汪曾祺创作的短篇小说,发表于《北京文学》1980年第10期。作品描写了小和尚明海与农家女小英子之间天真无邪的朦胧爱情,蕴含着对生活、对...

汪曾祺代表作
《大淖记事》是汪曾祺最值得看的作品之一,发表于1981年第4期《北京文学》,小说通过书写小锡匠十一子与挑夫之女巧云出于自然率真的人性勇敢追求自由爱情的故事,展示了大淖地区的风土人情、民俗世态。在《北京文学》首发后,它迅速被《小说月报》、《新华月报》等杂志转载,并获得了1981年全国优秀短篇小...

汪曾祺的散文作品有哪些 汪曾祺的经典散文作品有哪些
1、《受戒》《受戒》 是一部由刘睿理执导,李昊宇、丹红、张樟主演的爱情片,改编自汪曾祺同名代表作《受戒》。该片讲述了南方小镇中,和尚小明子和小英子的懵懂爱情。2、《大淖记事》《大淖记事》是著名作家汪曾祺以故乡高邮为背景创作的乡土系列小说代表作之一,展示出一个似水若云、如诗似画的纯...

汪曾祺的文字艺术有什么特点?
汪曾祺上大学时就素有文名,29岁出版了第一本小说集《邂逅集》,这之后一直保持着创作,1980年发表了大获好评的《受戒》,1981年连续推出《异禀》《大淖纪事》《岁寒三友》。这个时候汪曾祺的写作风格已然成熟,或者说最终定型,这并不难理解,本来他就视文学风格如人格,彼时汪曾祺已经60岁了,不需要什么变化,而是将已有...

怎样概括汪曾祺的写作风格?
汪曾祺的小说充溢着“中国味儿”。正因为他对传统文化的挚爱,因而在创作上追求回到现实主义,回到民族传统中去。在语言上则强调着力运用中国味儿的语言。汪曾祺小说中流溢出的美质,首先在于对民族心灵和性灵的发现,以近乎虔敬的态度来抒写民族的传统美德。为此,他写成了脍炙人口的《受戒》和《大淖记事》...

汪曾祺写过哪些文章?最著名的是?
姓名:汪曾祺 性别:男 出生年月:1920—1997 籍贯:中国江苏高邮 汪曾祺从小受传统文化精神熏陶。1939年考入西南联大中国文学系,师从沈从文等名家学习写作。他是跨越几个时代的作家,也是在小说、散文、戏剧文学与艺术研究上都有建树的作家。1940年开始发表小说、诗和散文。1948年出版第一个作品集《邂逅集》,1963年出版...

汪曾祺散文特征? 汪曾祺散文写作背景?
汪先生的散文以抗日战争时期,西南联合大学为写作背景 三、汪曾祺散文的特点?汪曾祺的散文特点在于细腻、幽默、深刻,能准确地反映社会生活与人性情感,同时富有感性和浪漫主义色彩。他的作品中常常体现生命的寂寞、无常,对现实的理性审视和对生命存在的深刻思考,同时通过对现实生活的真实描写,表达了他对...

汪曾祺的散文代表作品
汪曾祺的散文代表作品有:《葡萄月令》、《黄油烙饼》、《七里茶坊》、《故乡的食物》、《我的家乡》、《翠湖心影》、《泡茶馆》、《人间草木》、《无事此静坐》、《夏天》等。汪曾祺的散文作品充满了浓郁的生活气息和地方色彩,他以细腻的笔触描绘了故乡的风土人情,通过日常生活中的琐事展现了人性的...

汪曾祺的文学写作有什么特点?有哪些关于汪曾祺的评论?
”小说写作汪曾祺的小说充满了“中国味”。出于对传统文化的热爱,他在创作中追求回归现实主义和民族传统。在语言方面,它强调汉语的使用。汪曾祺小说中溢满的美,在于发现了民族的灵魂和精神,以近乎虔诚的态度表现了民族的传统美德。为此他写了通俗的受戒和大淖记事。性格评估汪曾祺一生经历了无数的磨难和...

跟着汪曾祺学写作,狠练文笔
跟着汪曾祺学写作狠练文笔 汪曾祺,中国当代文学家,代表作有《受戒》《晚饭花集》《逝水》《晚翠文谈》等,有机会可以拜读一下哦。主题:热爱生活、积极乐观等 语录:“在黑白里温柔地爱色彩,在彩色里朝圣黑白。”示例:有人喜欢紧张充实的生活,有人热爱轻松闲适的节奏,但不可否认,每个人都是满怀...

鄂城区19746223176: 汪曾祺(1920 - 1997),现代著名作家.江苏高邮人.1939年考入昆明西南联合大学中文系,深受教写作课的沈从文的影响.1940年开始发表小说.1962年... -
孙田两通:[答案] 答案:《沙家浜》 《受戒》 《大淖记事》

鄂城区19746223176: 汪曾琪的《人间草木》都写了些什么? -
孙田两通: 《人间草木》是汪曾祺写他的旧人旧事、旅行见闻、各地风土人情、花鸟虫鱼的经典散文集,字里行间充分流露出他对凡人小事和乡土名俗的深深眷恋和对旧日生活情景的缅怀. 这是一部写给所有文学爱好者的最珍贵的名家经典作品,本书通过...

鄂城区19746223176: 我的老师汪曾祺的阅读答案一次我交给先生作业,是我新创作的一篇短篇小说,先生给我打了89分,这个评价来自对文字一向精益求精的短篇小说大师汪老... -
孙田两通:[答案] 参考答案 19.【筛选整合】(5分)①忠实于现世生活,表现出精深的人生体验.②以微淡的笔调表现人类的苦恼、弱点、痛苦,... 20.【特色把握】(4分) ①第3段主要写汪曾祺的“淡泊”文学创作思想,第4段主要评价他作品的人道主义主题.②叙写中结合...

鄂城区19746223176: 闻一多先生上课汪曾祺作者运用了怎样的写法
孙田两通: 分写

鄂城区19746223176: (二) 名著阅读 14. 填空.     托尔斯泰是 - __ - 国著名的文学巨匠, - __ - 时代的托尔斯泰,不仅常为思想苦恼,还为自己丑陋的相貌感到绝望.托尔斯... -
孙田两通:[答案] 14. 俄国;青少年;《童年》《少年》;《童年》.

鄂城区19746223176: 有什么新媒体文章的写作指导书籍? -
孙田两通: 1、《学会写作》这本书提出了“写作七步曲”这个概念.它分别从.写作心态、准备资料、叙述方法、组织语言等方面,详细介绍了新媒体的写作套路.另外,这本书贴近现实社会、实际生活,列举了大量故事案例.2、《一本小小的红色写作书》它被誉为“美国常春藤名校入学考试必备读物”“一本哈佛大学毕业生写的写作入门书”,该书总结了20条适用于所有人的高效写作原则.3、《大师们的写作课》这本书为我们分享了48位文学大师的写作秘籍.该书内容通俗易懂,选取了很多文学片段,将写作干货讲得妙趣横生.4、《七十二堂写作课》这本书全方位地介绍了七十二个文章知识,对每类文体都进行了详细的讲解.它不但有满满的写作干货,还有不少精妙绝伦的语录,值得细细品读.

鄂城区19746223176: 走近文学大师,品味人生之路作文450字 -
孙田两通: 生活,未来就存在喜怒哀乐、酸甜苦辣、爱恨情仇.如何让生活精彩起来、丰富起来?如何才能诗意地感爱生活?我们说陶渊明会感受生活,悠悠然一句“采菊东篱下,悠然见南山.”就看出了他与自然的和谐结合.在一个星期天,骑自行车...

鄂城区19746223176: 文学大师关于修改作文的精辟见解 -
孙田两通: 在高年级作文教学中,引导学生修改自己的作文是一个很重要的环节,教师要教给学生修改作文的方法,使学生在修改作文的训练过程中,逐步养成修改作文的习惯,形成能力,提高作文素质.以下是我的几点薄见:一、说理知理明理1.说理....

鄂城区19746223176: 为什么中国当代没有文学大师 阅读答案 -
孙田两通: 1.根据上述两则材料内容,用简洁的语言列出中国当代没有文学大师的主要原因. (2分)2.当前中学生课外阅读现状堪忧,有患“拒绝阅读症”的倾向,这严重制约了语文素养提高.请你把阅读方面好的做法和收获简要写出,与患“拒绝阅读症”的同学分享.(2分)答案:1.①思想高度不够 ②文化含量的先天不足或缺乏文化上的充分准备.(2分)2.示例:因为学生现阶段处在积累文化基础知识的奠基阶段,课余读书的时间毕竟有限,所以选择经典和与时代脉搏旋律合拍的短小精悍散文居多.如读者文摘精品文选、美文美读等.这样既陶冶了性情,丰富了思想,又不会使自己沉迷于故事情节而影响课堂学习.(好的做法和收获各1分.2分)

鄂城区19746223176: 怎样看待我国现代文学大师们对儿童的贡献? -
孙田两通: 五四时期,周作人倡导的以"儿童为本位"的儿童观,发现并强调了儿童作为生命主体的独特的心理世界和精神需求特征,为中国儿童文学的现代自觉提供了观念上的巨大推动力.新时期以来,当代中国儿童文学的中心任务是建设与发展,人们最为关心的是儿童文学在促进儿童生理、心理健康发展,推动儿童向理想人格健全发展等方面的作用,强调儿童文学的审美性与娱乐性价值,这与周作人的儿童文学观可谓是不谋而合,从而又凸显出周作人的儿童文学理论体系的独创性文化价值.

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