在天晴了的时候中的比喻句有哪些？
在天晴了的时候，这篇文章中比喻句有很多。把树比喻成人。把花比喻成人的笑脸。
1、在天晴了的时候，该到小径中去走走：给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔。
2、炫耀着新绿的小草，已一下子洗净了尘垢；不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖。
3、一瓣瓣地绽透；抖去水珠的凤蝶儿在木叶间自在闲游，把它的饰彩的智慧书页曝着阳光一开一收。
4、新阳推开了阴霾了，溪水在温风中晕皱，看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。
简介：
拟人(Personification)是指把物（包括物体、动物、思想或抽象概念）拟作人，使其具有人的外表、个性或情感的这样的修辞手段。拟人可以通过形容词、动词或名词表现出来。拟人就是把事物人格化。即把事物当作人，写成和人一样的有感情、有语言、有动作。拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的具象效果。
曝着阳光一开一收。
在天晴了的时候诗中的两处破折号的作用是起到了什么作用?
破折号（——），表示话题或语气的转变，声音的延续等的符号。“行文中解释说明的语句，用破折号标明。”“话题突然转变，用破折号标明。”“声音延长，象声词后用破折号。”“事项列举分承，各项之前用破折号。”“表示语气的转变、声音的延续、时空的起止，或用为夹注。”
四年级下学期第十二课在天晴了的时候第三小题中的两个破折号意思是什么...
两个破折号的意思是表达的意思转折了。
《在天晴了的时候》诗歌好在哪里
作者：戴望舒 在天晴了的时候，该到小径中去走走：给雨‘润’过的泥路，一定是凉爽又温柔；炫耀着新绿的小草，已一下子洗净了尘垢；不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，‘试’试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透；‘抖’去水珠的凤蝶儿 在木叶间自在闲游，把它的饰彩的智慧书页 ‘曝’着...
在天晴了的时候 阅读答案
向往，让我们走进了充满想象的童话世界。啊！那清新，清新又怡人的小径！在语言上，诗人一韵到底，读来富有强烈的节奏感。在感受清新活泼的雨后村景时，似乎又感受到暗藏在诗中的“深意”，令人回味、揣摩。感受：“雨巷诗人”戴望舒的这首小诗，让我们感受到了雨后扑面而来的清爽无比的乡土气息。
在天晴了的时候这一首诗的主要内容是什么?
《在天晴了的时候》是现代诗人戴望舒于1944年6月创作的一首现代诗。此诗依次描写了雨后的小路、小草、小白菊、凤蝶等景物，写了雨后走小径的独特感受。全诗用拟人手法和形象的语言，生动地描写了雨过天晴的景色，勾画出了一幅富有诗意的自然风光图。意象简明、寓意深刻，韵律和谐，读起来朗朗上口。
在天晴了的时候怎么仿写一首小诗?
在天晴了的时候 作者：戴望舒 在天晴了的时候， 该到小径中去走走： 给雨润过的泥路， 一定是凉爽又温柔； 炫耀着新绿的小草， 已一下子洗净了尘垢； 不再胆怯的小白菊， 慢慢地抬起它们的头， 试试寒，试试暖， 然后一瓣瓣地绽透； 抖去水珠的凤蝶儿 在木叶间自在闲游， ...
在天晴了的时候解析
欲与天公试比高。 须晴日, 看红装素裹, 分外妖娆。 江山如此多娇, 引无数英雄竞折腰。 惜秦皇...你再看,当雪霁天晴时,一轮红日从东方升起,红艳艳的太阳照着白皑皑的雪地,阳光雪色交相辉映,这时的
在天晴了的时候这首诗有哪两对反义词?
然后一瓣瓣地绽透；抖去水珠的凤蝶儿在木叶间自在闲游，把它的饰彩的智慧书页曝着阳光一开一收。到小径中去走走吧，在天晴了的时候；赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流。新阳推开了阴霾了，溪水在温风中晕皱，看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。诗中的反义词有寒－暖；开－收。
小学五年级语文《在天晴了的时候》教案范本
《在天晴了的时候》是一首生动、活泼、情趣盎然的小诗,诗人以清新、优美的语言引导人们到雨后小径走一走,感受一下“天晴了的时候”。下面就是我给大家带来的小学 五年级 语文 《在天晴了的时候》教案范本,希望能帮助到大家! 小学五年级语文《在天晴了的时候》教案范本一 教学目标: 1.正确、流利、有感情地朗读...
在天晴了的时候课文中的涉过是什么意思?
流水在足下经过。《在天晴了的时候》现代 戴望舒 原文：在天晴了的时候，该到小径中去走走；给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔；炫耀着新绿的小草，已一下子洗净了尘垢；不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透；抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，把它的...
寇牲凯复： 比喻句:太阳刚出山头,像一盏红彤彤的大灯,照亮了黑暗.排比句:天上的云朵,有的像飞机,有的像绵羊,有的像小狗,非常好看.拟人句:蓝蓝的天上,云朵懒洋洋的,对着孩子微笑.
额济纳旗19627558149： 在天晴了的时候.有比喻句吗? - ？
寇牲凯复： 在天睛了的时候,像晴天战胜了阴天
额济纳旗19627558149： 在天晴了的时候第一段写了哪三种修辞手法? - ？
寇牲凯复： 《在天晴了的时候》第一段运用了比喻、拟人、排比的修辞.
额济纳旗19627558149： 雨过天晴彩虹像什么挂在天边? - ？
寇牲凯复： 1、雨过天晴后,东边的天空现出一道美丽的彩虹,像七彩桥似的. 2、彩虹像记忆里故乡的拱桥,绚丽的色彩是我在拱桥上难忘的童年. 3、彩虹像什么?彩虹像一条美丽的项链. 4、一条鲜艳的虹,从绿葱葱的田野里升起来,直通到天上,真...
额济纳旗19627558149： 仿写《在天晴了的时候》 - ？
寇牲凯复： 在天晴了的时候(仿写)六(1)班 在天晴了的时候,该到花园中去走走,那些俏皮的露珠,一定给你带来意想不到的惊喜;往日含笑的小花,已露出美丽的笑容.不再害羞的蝴蝶,悄悄地飞到路边上,看看这儿,瞧瞧那儿.然后慢慢地飞舞!被雨抚摸过的大树,已散发他智慧的结晶,让每一片叶子都领会了它的心意.该到花园中去走走,在天晴了的时候.唱着歌,拉着手.蹦蹦跳跳到花园中去走.太阳露出笑容了,花儿在春风中绽透.看溪中游动的彩色音符——活泼的鱼——它也在嬉戏!
额济纳旗19627558149： 在天晴了的时候诗人运用了什么修辞手法 ？
寇牲凯复： 在天晴了的时候中诗人运用拟人的修辞手法,用动态的表达方式,描绘出一幅雨后放晴的乡村的画卷.此诗依次描写了雨后的小路、小草、小白菊、凤蝶等景物,写了雨后走小径的独特感受.《在天晴了的时候》是戴望舒的一首抒情诗.表达了诗人轻松悠闲的心情,表现诗人亲近自然、热爱自然之情.这首诗写于1944年6月,当时抗日战争即将胜利.结合当时的历史情况,可以说作者怀有一颗心在静静等待,以一种在希望之中守望的精神姿态.所以诗人写这首诗就是歌唱光明和解放的.
额济纳旗19627558149： 在天晴了的时候在诗中他运用什么的修辞手法描写了什么的小草什么的小白菊什么? - ？
寇牲凯复： 用拟人手法和形象的语言,描写了小草洗净尘垢,小白菊雨后绽放.生动地描写了雨过天晴的景色,勾画出了一幅富有诗意的自然风光图.意象简明、寓意深刻,韵律和谐,读起来朗朗上口.
额济纳旗19627558149： 《在天晴了的时候》中 诗中描写小白菊的句子采用了什么的修辞手法.这样写的好处是什么? - ？
寇牲凯复： 运用了拟人和排比的修辞手法 , 描述了小白菊在雨过天晴后充满了活力 , 写了雨后走小径的独特感受 , 抒发了诗人宁静淡然的心情.望采纳
额济纳旗19627558149： 描写“天空的比喻句”有哪些? - ？
寇牲凯复： 1、夏天到了,炽热的天空仿佛是一个大火炉一样. 2、今天,天气放晴,万里无云,整个天空像洗过一样. 3、天空红得像一片快要烧成灰烬的炭火. 4、湛蓝的天空宛如一块淡蓝色的宝石. 5、天蓝得像一汪海水,几朵飘悠悠的白云,洋洋洒...
额济纳旗19627558149： 四年级下册语文第十二课在天晴了的时候这篇课文诗歌对天晴后小径中几个形象的? - ？
寇牲凯复： 在天晴了的时候这篇课文诗歌描写了天晴后的4个形象,分别是天晴后的小路、小草、小白菊、凤蝶儿,它们的特点是泥路:温柔 小草:新绿 小白菊:绽放 凤蝶儿:自由自在.
