五年级下册第八单元语文基础知识点
【五年级下册第八单元语文基础知识点】
25、《自己的花是让别人看的》
* 以下加粗标蓝的字为易错字形，加粗标红的字为易错字音。
[我会写]
脊[jǐ]( 脊柱)( 脊梁)( 脊背)( 山脊)
莞[wǎn]( 莞尔)( 莞尔一笑)
锦[jǐn]( 锦标)( 锦旗)( 锦绣)( 锦缎)
姹[chà]( 姹紫嫣红)
嫣[yān]( 嫣红)( 嫣然)
暇[xiá]( 自顾不暇)( 无暇顾及)( 应接不暇)
颇[pō]( 偏颇)( 颇佳)( 颇为费解)
巧记生字
脊：此“人”本领强，骑在“月”亮上。
莞：草长完了。
锦：金丝玉锦。
姹：“女”子站在“宅”子旁，美丽动人。
嫣：一位“女”“子”“正”交谈，见与一行泪四点。
暇：假期无人来值日。
颇：“皮”皮看了一“页”书。
多音字
莞[guǎn](东莞)
[wǎn](莞尔一笑)
运用：听到是东莞[guǎn]来的信，他莞[wǎn]尔一笑，随手接过。
辩字组词
背(后背) 瑕(无瑕) 破(打破) 莞(莞尔一笑)
脊(脊梁) 暇(无暇) 颇(偏颇) 芜(荒芜)
锦(锦纶) 姹(姹紫嫣红) 嫣(嫣红)
绵(绵羊) 始(开始) 蔫(蔫巴)
近义词
莞尔一笑——回眸一笑 姹紫嫣红——万紫千红
应接不暇——目不暇接
反义词
真切——虚假 奇特——寻常 美丽——丑陋
耐人寻味——索然无味 姹紫嫣红——寒烟蓑草
应接不暇——应付自如
探索学**
锦 繁花似锦，繁:多。锦：织有花纹的丝织品。各式各样的花，像彩色 胃的锦缎。典出自魏巍《东方》四部六章:“至于芳草遍地，繁花似锦, 不过是她献给人间的战果，却不是她开始来临的时日。”同义词：花团锦簇。
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借景抒情明理法
通过对景物的描写，抒发心中的感情，阐述一定的哲理，这种方法叫借景物抒情明理法。本文就运用了这种方法。作者并不是单纯地记叙德国的景色，而是在$述德国风景、民俗的同时引出自己的思考，并用最精 练的语言揭示一个平实而又意味深长的哲理——人人为我，我为人人。 可以说在本文中，作者是将丰富的视觉描写与诗意的想象、理性的思考融为一体。
那么，怎样在景物描写中运用借景抒情明理法呢?
在运用这种方法时，所写的景物要与所点明的哲理有必要的内在联系，不能为写景而写景。景物与哲理之间的联系要自然，不能牵强附会。
教你一招
借景抒情明理法
通过对景物的描写，抒发心中的感情，阐述一定的哲理，这种方法叫借景物抒情明理法。本文就运用了这种方法。作者并不是单纯地记叙德国的景色，而是在讲述德国风景、民俗的同时引出自己的思考，并用最精练的语言揭示一个平实而又意味深长的哲理——人人为我，我为人人。 可以说在本文中，作者是将丰富的视觉描写与诗意的想象、理性的思考融为一体。
那么，怎样在景物描写中运用借景抒情明理法呢?
在运用这种方法时，所写的景物要与所点明的哲理有必要的'内在联系，不能为写景而写景。景物与哲理之间的联系要自然，不能牵强附会。
26、《威尼斯的小艇》
*以下加粗标蓝的字为易错字形，加粗标红的字为易错字音。
[我会写]
尼[ní]( 尼龙)( 尼姑)( 威尼斯)
艇[tǐng]( 小艇)( 汽艇)( 游艇)( 潜水艇)
叉[chā]( 钢叉)( 鱼叉)( 交叉)( 刀叉)
艄[shāo]( 船艄)( 掌艄)( 艄公)
翘[qiào]( 翘着)( 翘起)( 翘尾巴)
舱[cāng]( 船舱)( 机舱)( 货舱)( 客舱)
姆[mǔ]( 保姆)
祷[dǎo]( 祷告)( 祈祷)( 祷祝)( 祷念)
雇[gù]( 雇佣)( 雇员)( 雇工)( 雇主)
哗[huá]( 哗然)( 喧哗)( 哗笑)( 哗变)
巧记生字
尼：泥水干了。
艇：小船不下水，丢在宫廷边。
叉：“又”加一点。
艄：船消各半。
翘：烧掉左边羽毛。
舱：“舟”上有个“仓”，乘客里头装。
姆：“母”子二人，相依为命。
祷：兄去祝寿。
雇：手去推门户。
哗：中华一张口，声音震五洲。
多音字
哗[huá]( 哗然)
[huā] (哗啦啦)
运用：哗[huā]啦一声墙倒了，乡亲们顿时哗[huá]然.
辩字组词
稍(稍等) 祷(祈祷) 尼(尼龙) 艇(小艇) 叉(交叉)
艄(船艄) 涛(波涛) 泥(泥巴) 般(一般) 又(又一次)
翘(翘起) 舱(船舱) 姆(保姆) 雇(雇主) 哗(哗然)
翅(翅膀) 沧(沧海) 母(母亲) 扉(柴扉) 华(中华)
近义词
灵活-灵巧欣赏-观赏庄严-庄重情趣-情致
操纵-控制交叉-交错残破-残缺消失-消退
反义词
灵活-呆板簇拥-散开残破-完整静寂-热闹
消失-显现摇晃-静止手忙脚乱-有条不紊
探索学**
哗 哗众取宠，哗：喧哗。宠：喜爱。用浮夸的言论和不实的行动**群众的心理，以博到大家的称赞和欢欣。同义词：浮文巧语。
27※、《与象共舞》
*以下加粗标蓝的字为易错字形，加粗标红的字为易错字音。
[我会认]
睹[dǔ](目睹) 弛[chí](松弛)摩[mó](摩擦) 尴[gān](尴尬)
尬[gà] (尴尬) 彬[bīn](彬彬有礼)绅[shēn](绅士)氛[fēn](气氛)
多音字
观[guān](坐井观天)(观摩)
[guàn](清风观)
运用：参观[guān]过武当册的游人对这里的道观[guàn]建筑赞不绝口.
近义词
继续-连续悠闲-清闲沉着-镇静姿态-姿势
庞大-巨大抚弄-抚摸惊奇-惊异惊慌-慌张
反义词
惊慌-沉着继续-中断悠闲-忙碌密切-疏远
温和-粗暴偶尔-经常热烈-冷淡
冲锋陷阵-望风而逃熟视无睹-少见多怪
彬彬有礼-蛮横无理不慌不乱-急急忙忙
28※、《彩色的非洲》
*以下加粗标蓝的字为易错字形，加粗标红的字为易错字音。
[我会认]
斓[lán](斑斓)炽[chì](炽热)沛[pèi](充沛)硕[shuò](丰硕)
炬[jù](火炬)蟒[mǎng](蟒蛇)渗[shèn](渗透)旺[wàng](兴旺)
聆[líng](聆听)署[shǔ](红薯)瓤[ráng](瓜瓤)悍[hàn](强悍)
犷[guǎng](粗犷)篝[gōu](篝火)
多音字
脉[mò](脉脉含情)
[mài](脉搏)
运用：连绵的山脉[mài]脉[mò]脉地注视着这一群远道而来的探险者。
近义词
高擎—高举沉醉—陶醉强悍—粗犷炽热—灼热
充沛—充足渗透—渗漏温顺—温柔富裕—宽裕
反义词
炽热—寒冷明亮—昏暗富裕—贫穷强悍—柔弱
温顺—粗暴粗犷—温柔茂盛—枯萎鲜艳—素净
探索学
沛 项庄舞剑，意在沛公，表面上的言语行为所表示的意思，并不是行为者的真正意图。典出自《史记·项羽本纪》:“于是张良至军门， 见樊哙。樊哙曰：‘今日之事如何?’良曰：‘甚急。今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。’”同义词：醉翁之意不在酒。
小学五年级下册语文书第八单元词语盘点有哪些
天性 宇宙 真切 脊梁 小艇 船艄 船舱 保姆 祷告 哗笑 停泊 威尼斯 家家户户 莞尔一笑 花团锦簇 姹紫嫣红 应接不暇 耐人寻味 纵横交叉 操纵自如 手忙脚乱 读读记记 悠闲 松弛 按摩 尴尬 绅士 气氛 感染 笨重 陶醉 斑斓 炽热 湛蓝 充沛 硕...
四年级下册的语文书第八单元词语盘点有哪些急用
四年级下册的语文书第八单元词语盘点有哪些 读读写写： 妻子 拜见 理睬 肠胃 汤药 医治 喷射 火焰 驱赶 领袖 惩罚 敬佩 火种 造福 违抗 狠心 双膝 啄食 肝脏 纪昌学射 百发百中 扁鹊治病 无能为力 驱寒取暖 气急败坏 读读记记： 唐朝 西藏 大臣 求婚 断定 豌豆 耕种 沼泽 技艺 吩咐 饶...
四年级下册。人教版的语文书第八单元。意思?
释义：年轻时候对世界了解不是很很好 觉得读书特别的苦，不愿意读书，长大之后才知道 猪的重要性 后悔读书读晚了 一日读书一日功， 一日不读十日空 释义：你读了一天书 就会有一天的收获和进步，如果你一天不读书， 那你之前读的书都会作废。就是说要坚持 你不坚持的话 之前做的都会前功尽弃 席...
八年级下册义务教科书英语第八单元sectionb2b翻译
八年级下册义务教科书英语第八单元sectionb2b：When Sarah was a teenager, she used to fight over almost everything with her family. But five years ago, while she was studying abroad in England, she heard a song full of feelings about returning home on the radio.It made Sarah think...
小学语文单元说明和教材分析(二年级下册第八单元)
语文园地八“字词句运用”第1题“读一读下面的词语，选择一两个说句子”，第2题“读句子，想象画面，再仿照例句写一写”直指想象、表达能力的综合运用。本单元围绕“根据课文内容展开想象”，以“学习一积累一运用”的梯度进行单元整体建构，为以后学生“感受想象的丰富”“一边读一边想象画面，体会优美...
新目标八年级下册英语第8单元reading中的重点短语至少40个
1.fall asleep 入睡 2.give… away 赠送；分发 3.rather than 宁愿…而不是，胜于 4.would do…rather than do宁愿…不愿做 5.hear of… 听说 6.make friends with 和……交友 7.photo album 像册 8.too personal 太私人化 9.not interesting\\special \\creative enough不够有...
四年级语文下册笫八单元教后反思
第八单元以“走进故事长廊”组元，导语中明确要求就是复述故事，因此，我将这个单元的语文能力点锁定为学习把故事讲清楚、讲完整，在此基础上讲具体、讲生动。在单元整体感受课之后，我就借助本单元的开篇课文一一寓言故事《纪昌学射》来指导学生学习讲故事。第一步:引导学生完善情节导图，把故事讲清楚、...
小学语文单元说明和教材分析(四年级下册第八单元)
三年级上册第三单元就是童话单元，引导学生感受童话丰富的想象，试着自己编童话写童话；第四单元是策略单元，也安排了3篇童话，引领学生顺着故事情节去猜想，掌握预测的阅读策略，并根据自己的预测尝试续编故事，从而提升学生的童话阅读能力。三年级下册第八单元围绕“有趣的故事”安排了4篇童话，旨在让学生...
五年级下册语文第八单元日积月累意思
不断积累。日积月累，汉语成语，读音为rì，jī，yuè，lěi，形容长时间的积累，指一天天地不断积累。出自宋朝朱熹《答周南仲书》。成语用法联合式，作谓语、定语、状语。
二年级下册第八单元的生字组词
二年级上册第18课生字组词如下：刘（liú） 刘歆、刘白；兰（lán） 兰花、兰草；派（pài） 派头、派送；被（bèi） 被子、被褥；血（xiě） 血泊、鲜血；拉（lā） 拉扯、拉走；兵（bīng）当兵、民兵 挺（tǐng）挺脱、挺立；杀（shā） 抹杀、屠杀；烈（liè） 热烈、刚烈；民（mín）...
辕败文迪：[答案] 1. 你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值.——(德国) 歌德 这就名言强调了:人生的价值不在于索取,而在于奉献.只有在奉献中才能实现自己的价值. 2. 让预言的号角奏鸣!哦,西风啊,如果冬天来了,春天还会远吗?——(英国) 这...
陇县19289593397： 五年级下册语文日积月累第八单元解释 - ？
辕败文迪： 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛:对那些欺压人民的统治者深恶痛绝,而心甘情愿为了广大的劳苦大众做事、主持公道. 其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路:很多事情,并不是一开始就那么顺利,只有坚持、坚持再坚持,才能走出...
陇县19289593397： 人教版五年级下册语文知识点有哪些? - ？
辕败文迪： 1.认识常用汉字200个,累计识字3000,完成小学阶段识字任务.写字150个,累计会写常用汉字2300个. 2.读写由识写字组成的词语;读记由认读字组成的词语. 3.朗读课文,要有感情.默读课文,有初步感受,并有一定的速度(每5分钟不...
陇县19289593397： 五年级语文下册第八单元课文表达上的特点 - ？
辕败文迪： 人教版是第一单元:表达生动,把西部的美丽和生机勃勃深深的体现出来了. 第二单元:把童年的情趣描写的生动有趣,活灵活现. 第三单元:语言的表达艺术很精妙. 第四单元:感情可歌可泣.震撼的情. 第五单元:名著很引人入胜,对话生动. 第六单元:综合性学习. 第七单元: 刻画了一个活灵活现的人物形象.第八单元:大好河山,风情画卷,五彩斑斓! 不懂可追问,望采纳
陇县19289593397： 小学语文五年级下册第8单元日积月累的意思 - ？
辕败文迪： 歌德的名言强调奉献精神;雪莱的名言激励人们用积极乐观的态度面对生活、工作、事业上的困难,遇事不悲观;泰戈尔的名言赞颂了无私奉献的精神;普希金的名言鼓舞人们要乐观向上,积极生活,心平气和地坦然面对一切.
陇县19289593397： 人教版语文五年级下册第八单元词语 - ？
辕败文迪： ·第八单元天性·宇宙·真切·脊梁·小艇·船艄·船舱·保姆·祷告·哗笑·停泊·悠闲·松弛·按摩·尴尬·绅士·气氛·感染·笨重·陶醉·斑斓·炽热·湛蓝·充沛·硕大·火炬·巨蟒·渗透·聆听·强悍·粗犷·篝火·熟视无睹·彬彬有礼·冲锋陷阵·翩翩起舞·摇头晃脑·繁花似锦·含情脉脉·大饱眼福·目不暇接·威尼斯·家家户户·宛尔一笑·花团锦簇·姹紫嫣红·应接不暇·耐人寻味·操纵自如·手忙脚乱
陇县19289593397： 五年级下册语文第八单元日积月累还有哪些都不要废话,直接说,好的50分 你以为我还会再问你?你这3次没有一次我满意,全废话! - ？
辕败文迪：[答案] 郁郁葱葱~盘旋缭绕~疑神疑鬼~一动不动.
陇县19289593397： 五年级语文下册第八单元的日积月累是什么意思?如题 谢谢了急! - ？
辕败文迪：[答案] 你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值--要无私奉献(第3句也是这个意思).让预言的号角奏鸣!哦,西风啊,如果冬天来了,春天还会远吗?--要永远保持乐观(第4句也是这个意思).
陇县19289593397： 语文五年级下册第八单元日积月累听写拼音 - ？
辕败文迪： 五年级下册第八单元日积月累是名人名言啊:名人名言 你若要喜爱自己的价值,你就得给世界创造价值——(德国)歌德 让预言的号角奏鸣!哦,西风啊,如果冬天来了,春天还会远吗?——(英国)雪莱 果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧. ——(印度)泰戈尔 假如生活欺骗了你,不要心焦,也不要烦恼,阴郁的日子要心平气和,相信吧,那快乐的日子就会来到. ——(俄国)普希金
陇县19289593397： 小学五年级语文下册第七八单元的文学常识有哪些 - ？
辕败文迪： 小学一般不重视文学常识,初中,高中会比较多,主要就是国内外著名作家的介绍,建议多读课外名著. 小学的文学常识一般是古诗的作者. 比如李白,字太白,号青莲居士,唐朝诗人,有“诗仙”之称,最伟大的浪漫主义诗人. 苏轼,字子瞻,二名苏东坡,又字和仲,号“东坡居士”,与其父苏洵,其弟苏辙,称为“三苏”等,平时多看看就知道了,不建议死记硬背.
