学校发生学生驱逐老师事件,作为平民教育家的陶行知做了什么?

作者&投稿:元荣 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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陶行知写信告诉规劝同学,大概意思是凡事需要遵守基本规章原则。

我国民国时期出现的伟大的教育家陶行知,他在德行上以身作则,在教育思想上崇尚着自下到上的模式,是倡导民智需开的先行者。

他曾担任安徽公学的校长,有一位高二的学生因为自己不满授课教师的教学方式,没有采取合适的方式进行沟通,而是一味的鼓捣同学和自己一起抗议,想要将这个老师赶出学校。这件事情在学习闹了很久,一方面是学生强烈的诉求,另一方面是教师无声的委屈。

于是,有学生写信将事情始末都告知陶行知,陶行知在了解后立即就写信来。批评这位同学不正当的抗议,告知他学校有自己的规则制度,制度是经过多人的经验考量制定的,教师没有触犯学校校规而被驱逐,这将学校之本的校规置于何地,后期又会有谁去认真遵守。

这次闹剧也算是少年热血冲脑了,本就是无理取闹。但是陶行知依旧是认真且理智地劝导学生,其实他本就有理由不去回这封信,让学校直接将闹事学生开除即可。

他的这封信,体现出他的于教育真挚的理念,那就是每一个体都应该被认真对待,即使对方再无理,也需要通过谆谆教导引他走向正途。世上最难的就是做到一视同仁,孔子即便弟子三千,自始至终他依旧同陶先生一样追求着“一视同仁,因材施教”的教育方式。

陶行知在大事小事上都有着自己的底线与原则,处理事情上恪守原则的同时由颇具行事智慧。



他用自己的学识和生平的经验告诉大家有事请老师或者学生一定要相互理解,相互尊重,相互换位思考。

陶行知当时把这个学校的学生和老师召集在一起,打听出了真实情况以后,通过自己的一些话语平息了这个风波。

陶行知回了一封信,回信时,陶行知一边对学生的失学表示深深同情,一边耐心说道理,但断然拒绝了学生们的复学要求。陶行知觉得,“校章是学校所以立之大本”“非经法定手续,莫能擅废”。


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