师德师风自我评价

作者&投稿:度旺 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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师德师风自我评价句子如下:

1、我认为教师这项工作体现师德的意识是很强的,为人师,不仅仅要对学生负责,也要对社会负责、对科学负责。

2、师生之间坚持一种人格上的平等,我认为要建立一种和谐的师生关系,教师与学生之间的教与学的关系实际上是一对矛盾,处理得好,会教学相长,构成一种师徒般的师生关系,但处理不好,会产生对立情绪,造成教师不愿教,学生不愿学的局面。

3、我觉得每个学生都有自身的闪光点,只是我们教师没有把他发掘出来。每一位学生都是祖国的花朵,我提倡平等对待,教师应服务于全体,不厚此薄彼。

4、我们要时刻规范自我的行为举止,为人表率,如上课时要衣冠整洁,精神饱满,不可将个人丝毫的不良情绪表此刻课堂上。

5、有视教书育人为自我的神圣职责,视学生为自我的子女,才能有端正的工作态度,饱满的工作热情,吃苦耐劳的工作精神。

6、我在改学生作业时,对每份作业对认真批改,这样虽然辛苦些,但能够准确了解每个学生的学习情景,也能够了解整体学生对所学知识的掌握情景和教学是否存在什么问题,再有针对性的改善。

7、对于自我编写的教案、收集的资料等,都会毫无保留地供给给学生和同事,有助于学生更好地进行学习,也会赢得学生的尊重。

8、我们要时刻规范自我的行为举止,为人表率,如上课时要衣冠整洁,精神饱满,不可将个人丝毫的不良情绪表此刻课堂上。

9、正人先正己,育人比教书更重要,知识的缺乏能够后天弥补,但一个人的道德观、世界观一旦构成,就很难再改变,所以教师的职责绝不是仅仅是讲几节课。

10、教师就是要传道、解惑,对学生和同事在学术上不能有丝毫地保留。




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