什么是“大体老师”？
大体老师（body donor），又称无言老师、无语老师，是医学界对遗体捐赠者的尊称。遗体捐赠者在过世8小时内急速冷冻到零下30℃保存，在教学使用时再复温到4℃，从而能够保证遗体的新鲜程度，让学生能在最接近真实的人体上进行模拟手术训练。这些遗体是医学生第一个手术的“患者”，也是医学生的老师。
社会贡献：医学院校的临床专业学生们，在学习的过程中必须接受基础医学的学习，而人体解剖则是其中最为重要的一部分。这些遗体捐献者用他们的躯体，让学生们掌握和丰富人体基本知识。每次课前，医学生们都会用心灵去哀悼眼前的整体或者离体的“大体老师”，因为大家知道，他们是为了医学研究事业而作出的无私奉献。
纪念活动：2016年3月29日，天津医科大学基础医学院的30多名师生在解剖课堂开展“致敬大体老师”活动，追思推动医学教育事业发展的无语良师。
2017年3月1日是上海市第十五个遗体捐献纪念日，在上海交通大学医学院学生联合会志愿者指导中心的倡议下，该校2015级临床医学五年制和临床医学八年制（法文班）的学生于局部解剖实验课上举行祭奠仪式，同学们手执黄菊，围在手术台的四周，向大体老师鞠躬、默哀。
什么是大体老师?
“大体老师”是医学界对遗体捐赠者的尊称。在医学教育和研究中，遗体捐赠者扮演着至关重要的角色。他们通过捐赠自己的身体，为医学学生提供了宝贵的实践机会，使他们能够在真实的人体上学习和掌握医学知识和技能。这些遗体被尊称为“大体老师”，不仅是因为他们为医学教育做出了巨大贡献...
大体老师是啥意思?
医学界对遗体捐赠者的尊称。通过查询知了好学得知：大体老师是医学界对遗体捐赠者的尊称。又称“无言老师(无语老师)”。遗体捐赠者无偿捐献自己的遗体，遗体捐赠者在过世8小时内急速冷冻到零下30℃保存，在教学使用时再复温到4℃，从而能够保证遗体的新鲜程度，让学生能在最接近真实的人体上进行模拟手术...
大体老师是什么
大体老师是医学界对遗体捐赠者的尊称。医学院校的临床专业学生们，在学习的过程中须接受基础医学的学习，而人体解剖则是其中最为重要的一部分。这些遗体捐献者用自己的躯体，让学生们掌握和丰富人体基本知识。这些遗体是医学生第一个手术的患者，也是医学生的老师，因此被尊称为无语良师，亦被尊称为大体...
大体老师的释义
大体老师是医学界对遗体捐赠者的尊称，又称无言老师。其主要被医学院校运用于临床专业学生基础医学学习课程中人体解剖的实验教学，使学生可以掌握人体基本知识。大体老师，即遗体捐赠者在过世8小时内急速冷冻至负30摄氏度保存，在教学使用时再复温至4摄氏度，从而保证遗体的新鲜程度，让学生能在最接近真实的...
学医大体老师是什么意思
学医大体老师是对医学领域中从事解剖学教学的教师的尊称。在医学教育和培训中，解剖学是一门基础且至关重要的学科。解剖学教师，即被称为“大体老师”的专家们，他们不仅具备深厚的解剖学知识，还掌握着有效的教学方法，能够将复杂的解剖结构和原理以清晰易懂的方式传授给学生。大体老师们通常...
什么叫大体老师?
大体老师，是医学界对遗体捐赠者的尊称。在医学教育和研究中，遗体捐赠者扮演着至关重要的角色。他们为医学学生提供了宝贵的学习机会，帮助他们在实践中深入了解人体结构、疾病过程和治疗方法。这些遗体被用于解剖学研究、手术训练、疾病模拟等多个方面，为医学教育和科研做出了巨大贡献。遗体捐赠是一种高尚的...
为什么叫大体老师
1. 大学体育老师，为了与中学体育课程相区分，通常在课程名称中加入“大”字，如“大物”、“大化”、“大语文”等。
大体老师是啥
大体老师，是解剖医生对遗体捐献者的尊称。在医学领域，遗体捐献者扮演着至关重要的角色。他们通过捐赠自己的身体，为医学教育和研究提供了宝贵的资源。这些遗体被用于解剖教学、疾病研究、手术技巧训练等多个方面，对于推动医学科学的进步和提高医疗水平具有不可替代的作用。遗体捐献是一种高尚的行为，需要...
大体老师最后的遗体都怎么处理了 大体老师的意义
大体老师最后的遗体都怎么处理了 大体老师的意义 大体老师当超过使用临界点时，医学院会将大体老师送去殡仪馆焚化，由于大体老师数量的紧缺，所以医学院会尽量延长教学时间，但尸体在反复多次教学后也有临界点，当到达使用临界点后会送去焚化，而在焚化前会有个隆重肃穆的告别仪式，以此来感谢大体老师的付出...
大体老师用过后怎么处理
大体老师用过后处理方法如下：大体老师指的是无偿捐献自己的遗体供医学研究使用的人们，医学界为了感谢这些捐赠者，尊称他们为“大体老师”或“无言老师”。大体老师的遗体通常会在过世8小时以内进行低于零下30℃左右的急速冷冻，以尽可能的将遗体保存完好，方便学生们进行模拟手术训练。大体老师的遗体在教学...
达都板蓝： “大体老师”是医学界对遗体捐赠者的尊称.遗体捐赠者在过世8小时内急速冷冻到零下30℃保存,在教学使用时再复温到4℃,从而能够保证遗体的新鲜程度,让学生能在最接近真实的人体上进行模拟手术训练. 医学院校的临床专业学生们,在学习的过程中必须接受基础医学的学习,而人体解剖则是其中最为重要的一部分.这些遗体捐献者用他们的躯体,让学生们掌握和丰富人体基本知识,他们安静地躺着,他们虽然不说话,但是,他们的无私精神深深地感动着一批又一批的医学院校的学子.让学生们去感受救死扶伤的深刻内涵.他们被尊称为“无语良师”,医学界还尊称其为“大体老师”.
辉南县17883589557： 为什么医生不愿当大体老师 - ？
达都板蓝： 有位博主发文,在一所大学当中,医学专业的学生私发“大体老师”隐私部位至群聊,让人意外的是,群里的医学生竟然展开了讨论,言语过分、轻蔑,并具有侮辱性,让人气愤.从聊天截图可以看到,这些医学生说的话对“大体老师”没有任...
辉南县17883589557： 高考志愿,请帮忙分析几类专业. - ？
达都板蓝： 看来你是理科生啊.分析上什么课程专业发展这些在百度百科上都有,这三类看兴趣而言其实都有意思.医学:不要怕病人,不要怕大体老师,所谓大体老师,就是尸体...也有不接触尸体的,看你学什么科系了.科系的话就像你说的临床,口腔...
