欧阳修幼年的启示
欧阳修在四岁时失去了父亲，家境贫穷，没有钱供他上学。欧阳修的母亲用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。
欧阳修的母亲还给他诵读许多古人的篇章，让他学习写诗。到他年龄大些了，家里没有书可读，他就到乡里的读书人家去借书来读，有时借此机会抄录下来，还没抄完，但是已经能背诵这篇文章了。
以至于欧阳修白天黑夜都废寝忘食，只一心一意努力读书。他从小时候起所写的诗歌文章，就能与大人一样有文采。
注释：
1.稍：稍微。
2.欧阳公：指欧阳修，北宋文学家、史学家。
3.孤：小时候失去父亲。
4.以：用...来干什么。
5.荻：多年生草本植物，与芦苇相似。
6.诵：（多诵古人篇章）朗诵。
7.及：等到。
原文：
欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻（dí）画地，教以书字。多诵古人篇章，使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾（lǘ）里士人家借而读之，或因而抄录。抄录未毕，而已能诵其书。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。
启示：
逆境是人生的一笔财富，“惟读书是务”的精神也值得学习。所以要刻苦学习，报效祖国，所以警示后人要加强学习。
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湛河区18229822723： 《欧阳修苦读》欧阳修的精神是什么? ？
郯封二氯： 欧阳修在年幼时家境不好,表面看上去是悲惨的,但对于有志气的孩子来说却不见得是一个坏事.因为家境的窘迫会使孩子较早地品尝世态炎凉和生活艰辛,促使孩子早懂事,早立志!从现实看,一些富足人家的子弟因为眼前吃不愁、穿不愁,倒是少了许多学习的动力,使将来有所成就缺少了思想和性格基础.更告诉我们:成功的道路是艰难的,有志的人才能勇敢的攀登. 就本文而言,欧阳修值得我们学习的精神是:勤学苦练,专心致志. 欧阳修的成功,除了他自身的努力之外,还有一个促进他成长的原因是家长的善于教育,严格要求.
湛河区18229822723： 古文《欧阳修苦读》从中让我们学习到什么? 急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急 - ？
郯封二氯： 启示: 欧阳修在年幼时家境不好,表面看上去是悲惨的,但对于有志气的孩子来说却不见得是一个坏事.因为家境的窘迫会使孩子较早地品尝世态炎凉和生活艰辛,促使孩子早懂事,早立志!从现实看,一些富足人家的子弟因为眼前吃不愁、穿不愁,倒是少了许多学习的动力,使将来有所成就缺少了思想和性格基础.更告诉我们:成功的道路是艰难的,有志的人才能勇敢的攀登. 就本文而言,欧阳修值得我们学习的精神是:勤学苦练,专心致志. 欧阳修的成功,除了他自身的努力之外,还有一个促进他成长的原因是家长的善于教育,严格要求.
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郯封二氯：[答案] 教以书字——用这个办法来教他写字.以,用……办法.书,写.或因而抄录——有时借此机会抄录下来.或,有时.因,借……机会.应该得到的启示——一个人在年幼时家境不好,表面看上去是悲惨的,但对于有志气的孩子...
湛河区18229822723： <<欧阳修苦读>>读后感!! 600字(可再少一点) - ？
郯封二氯： 1、欧阳修幼年苦读:反映了人不管多么贫贱,只要胸怀大志、刻苦读书,终究会走向成功.2、欧阳修为官时苦读:(1)欧阳修为官时没有时间读书,可是为了和以吕夷简为首的顽固派做斗争,他仍保持着读书的良好习惯.反映出了人不管官职多大、地位多高,读书仍是增长知识、提高境界重要方式之一 (2)欧阳修被贬时:阅读历年府志与案件,发现错案冤案.反映出读书是辨别善恶美丑的重要方法.3、欧阳修晚年时:欧阳修晚年时致力于修改以前的文章(如:《泷冈阡表》),还说:“我不是怕老师批评,是怕后生笑话啊.”表明学无止境.您问的有些宽泛,很难着手.我只能将我所知一一举列,不知合意否?
湛河区18229822723： 欧阳修苦读的 主旨 在线等啊啊啊啊啊 人快来!!! - ？
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