九年级英语如何快速入门

作者&投稿:岳严 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
九年级英语怎么学好~

  九年级阶段的英语学习,同学们一方面仍在学习新的语言知识,另一方面也已进入了查漏补缺、归类总结的复习阶段,下面我收集了一些关于九年级英语的学习方法,希望对你有帮助
  九年级英语学习方法
  一.错题集:临考前的“宝典”
  上课的过程包括三个主要的环节:预习、上课和练习巩固。这三个环节构成一个完整的体系,缺一不可,都需要同学们认真去落实。预习帮助你了解教师的教学意图,使你有明确的学习目标,知道自己应做什么和怎么去做,为认真上好课打下基础。上课时应集中注意力,主动配合老师完成各项教学活动。同时要善于做笔记,有选择性地把老师教授的重点、难点都记录下来。我们还应积极地回答问题,在口头表达中把新学的语言知识运用于实践,如小组对话、小品表演等,以加深我们的印象。做练习时应首先复习一遍所学的单词、语法,然后抛开课本、单词册和笔记,独立地完成练习,这样才能反映我们语言学习的真实掌握情况。同时,及时地批改和订正也是非常重要的。建议同学们应准备一本错题集或难题集,对所学的词汇、词性转换、时态、固定句型等都能有所积累,也使这本错题集成为自己临考前的“红宝书”。
  “二.制定适合自己的学习计划
  客观地分析自己的英语能力和实际水平,从而制定出可操作、可实践的英语学习计划,对督促我们有效地提高英语成绩很有帮助。如某同学英语成绩中等,在请教过老师和分析过自己的英语试卷后,他发现自己的语法基础知识部分答题情况良好,但阅读理解和写作部分失分较多。因此,他制定了一份英语学习的短期计划。即每天除完成老师布置的学习任务,他加强了课外阅读和英语写作的练习,力图使自己这两方面的能力有所突破。学习计划又可分为短期计划、中期计划和长期计划,它需要我们一面实践,一面及时总结和调整,记住:正确的学习计划+认真执行=梦想成真。
  “三.记单词有“窍门”
  单词是英语学习的基础,它是垒起英语这座长城的坚硬的基石。初三复习阶段,单词的记忆是非常重要的。下面,笔者为大家介绍一些巧记单词的方法。
  “四.选择最佳记忆时间
  每一个同学都有不同的记忆习惯和最佳记忆时间,通过实践摸索,同学们可以选择自己记忆效果最佳的时间。如每天清晨或每晚临睡以前,坚持每天背单词的习惯。
  “五.运用单词本身的规律
  记单词时,我们应该结合单词的构词法、词性转换或同义词、反义词的归纳来巧记单词。如:care(n./V.)-careful(adj.)-careless(adj.)-carefully(adv.)-carelessly(adv.)-carefulness(n.)-carelessness(n.)
  “六.利用多种感官记忆
  同学们在背单词时,常常是读读写写,边读边背。事实上,利用听觉来加强记忆也能起到很好的效果。如把单词的读音、拼写和汉语词义录在录音机里,在临睡前或上下学的路上反复听,它能刺激我们的注意,强化记忆,轻轻松松就记住了单词。
  “七.通过归类记忆
  在记忆单词时,同学们还可以有目的地进行单词整理,如把单词归类,写在小卡片上,利用平时空闲的时间进行专项的单词记忆。如体育项目类:
  high-jump(跳高),long-jump(跳远),discus-throwing(掷铁饼),relay-race(接力跑),110-meter-hurdles(110米跨栏),diving(跳水),fencing(击剑),boxing(拳击),table-tennis(乒乓球),tennis(网球),badminton(羽毛球),volleyball(排球),football(足球),basketball(篮球),gymnastics(体操)等。
  “八.遵循记忆规律
  在背单词的过程中,很多同学都有这样的经历,明明自己背过的单词不久以后却又忘了。这就需要我们遵循记忆规律,经常循环地复习。通常,以每两周进行一次单词总复习为宜。
  九年级英语答题技巧
  单选答题技巧
  注意题干中的暗示信息从给出的句子和单词中找出相关的隐含信息,把握句子整体意思。注意常见的固定搭配从选项出发,排除一看就不适合的选项。分析备选选项的适用语境,再返回题干找答案的支撑点。
  完形填空答题步骤
  1、通读全文,了解大意。2、瞻前顾后,逐步填空。3、认真复查,适当调整。
  阅读理解解题步骤
  1、分析题干,找出重点词汇。2、带着问题,关键词在原文中寻找。3、重点分析关键词所在的句子,结合前后句,综合理解。
  作文写作方法

  九年级英语学习方法总是不得要领?单词记不住,语法看不懂?别着急,以下是我分享给大家的学好九年级英语的方法,希望可以帮到你!


  学好九年级英语的方法
  一.读

  1、朗读:一般文章读2~3遍,带着理解去读,而不只是为读而读。

  2、背诵:好的文章应背熟,以记住好词好句,同时培养自己的语感。

  3、速读:文章第一遍用最快的速度读完,以提高阅读速度和理解能力,并逐渐培养不翻译直接理解英文的能力。

  4、精读:文章第二遍应精读,以达到对文章的准确理解,并熟悉语法结构,加深单词记忆。也可选择部分文章速读,对于较好的文章精读。

  5、泛读:每天看1小时左右的英文报纸,在有兴趣的基础上阅读能力会有很大提高。遇到不会的单词在不影响文章理解的情况下可以略过去,从而提高自己的阅读速度。如果想记忆单词,则可查词典,多次查阅记忆便能记住单词。(坚持一两个月就会有明显效果)

  二、 听

  1、从最初级的听力入手,听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章。逐步增加难度。每天至少20分钟。

  2、跟读英语,一方面加强听力,一方面训练口语,同时还能培养语感。注意发音的准确性。

  三、 写

  1、每两天写一篇英文日记或作文。

  2、用英语写信或E-mail。

  3、注意语法的应用和词汇的记忆。

  四、 语法

  1、从基础到高级,掌握每一个语法点,并作详细笔记。笔记所记的都是自己所会的,直到把所有语法细节都掌握。

  2、对于不熟悉的语法知识点应反复复习运用,直到掌握。

  五、 词汇

  1、每天记忆30左右新单词,并复习前一天的旧单词。对于生疏的旧单词,可记录下来。想想初中三年,你能记下来多少单词。

  2、所有单词记忆完一遍之后紧接着再记一遍,三四遍并不为多。重复是记忆单词的最好方法,也是很多记忆的根本方法。

  3、结合例句记忆单词,效果最佳。记忆单词应注意力集中。

  六、 练习

  1、 大量的练习可以巩固所学知识。

  2、 通过练习可以提高阅读理解能力,增加词汇量,加强对语法的掌握。

  七.辅助学习软件

  背单词方面,可以使用一些软件进行辅助,比如我爱背单词,扇贝,拓词等,它可以更高效地帮助记忆单词。英语的学习是一项很漫长的道路,贵在坚持,切记!

  成都的英语应该说在全国一线的城市中不算很突出,比起北上广等地而言,算是落后的,所以想去外面看看的孩子们,好好学英语吧。

  另外,提示大家,上初中前,尽量学完音标和自然拼读,对你们背单词有很大的帮助。
  学好九年级英语的技巧
  1.单词的记忆。

  其实英语的学习历来都把单词的学习作为重点,初中也不例外。我们一定要记住,单词记忆切忌孤立地,单纯地背诵单词。我们中学最习惯的背诵方法就是背拼写,比如what这个单词我们一般都是这么背what what,这样只是记住了几个孤立的字母而并没有记住单词,过不了几天就会把这个单词忘掉。那么我们就要把单词放在一个整体或者环境中背诵,比如我们不如记住下面一句话:What is your name?(你的名字叫什么)那么就不容易忘掉了。也就是说每记一个单词都要相应地记住用这个单词在内的一个例句,因为单词的意思只能在句子中体现,有意思我们才不容易忘掉,而孤立的无意思的不容易记住。另外记忆单词要利用一切可能的办法去记住,比如分类记忆:我们把动物的有关词汇放在一起,把有关校园的有关词汇放在一起,或者天文,地理,等等。当然我们也可以利用谐音的方法自己编写些小段子记住单词。

  2.语法的学习。

  初中是开始学习系统语法知识的重要阶段。这阶段语法学习好了,以后语法就会感到很轻松。首先应该明确是初中的时候我们学习的更多的是词法而不是句法,因为毕竟从简单开始吧,就算是中考题也基本上没有多少句法的题,所以初中一定要把重心放在词法上,就是名词,介词,冠词,代词,形容词等上面,而这些东西是最零碎的也是最头疼的,我们就更要有细心和耐心。建议每学习一个语法点,在学校教室里抄过一遍笔记后,回家静下心来,再重新整理一遍笔记,去粗取精,这其实是回顾温习的过程,并且要做好分类,不同重要程度的或者难易程度的要用不同的颜色区别对待,并时常翻阅。此外课堂上的语法知识往往和教材同步而并不系统,我们还可以再有一本语法书籍,甚至可以买高中语法,这样有知识的拓展。

  3.文章的学习。

  现在的教材文章普遍较难。所以阅读文章难度是相当大的。学生在学习文章前一定要预习老师即将要讲的内容,事先把自己认为比较难的单词语法和句子划出来,这样就可以有的放矢。课本上的文章一定要精读,不能说看懂了就可以,而是要把每一个重要的单词和句子都要吃透。同时对文章中的经典词汇和段落要记笔记,甚至要会背诵,为后面的写作打基础。加强英语学习,阅读是重点,课堂上的文章太过教条和局限,可能缺乏生动性和乐趣性。因此课后也要多读些课外文章。建议读些国内出版的浅显的英语文章,比如象“英语沙龙初级版”英汉对照着看,一定会有兴趣和提高。

  4.写作的学习。

  写作学习请大家牢牢记住下面两句话。“读书破万卷,下笔如有神”,“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟”,强大的阅读功底是写出好文章的保证,只有输入得多了才能输出得多,因此一定要多读课外文章还有精读文章。在具体联系方面,我们并不需要写太多字数的文章。因为初中生的作文并不需要写太复杂的句子。仅仅是简单句子的结合,所以说中学生的作文不叫真正意义上的作文,而是叫写话。所以鉴于上述,我觉得英汉互译写句子是最好的写作文的方法,把每句话成功的写出来,再结合起来就是一篇好的作文了。
  学好九年级英语的建议
  一、培养学习兴趣

  兴趣是最好的老师,浓厚的兴趣可培养同学们的求知欲,激起强大的学习动力,促使自己顽强拼搏,努力学习。古今中外取得巨大成就的人,无一不是对自己所从事的职业产生强烈、浓厚的兴趣。

  孔子曾说过,“知之者不如好之者。”讲的就是这个道理。要想培养自己学习英语的浓厚兴趣,首先就得明确英语学习的重要性,以及英语的重要地位,从而培养自己远大志向,形成明确而强烈的学习动机。

  经常看一些英语节目,听自己喜爱的英文歌曲,阅读英文故事等,都将非常有助于培养同学们的学习兴趣。

  二、树立信心

  要想学好英语,除了有浓厚的兴趣外,还得有坚强的决心和高度的自信心。古人曾指出:“学者须先立志”,“无志则不能学”。一旦有了自信心,就能克服困难,满怀热情地投入到学习中来。

  英语学习过程中会遇到许许多多坎坎坷坷,成绩也会出现大的浮动,无论怎样,决不气馁、永不放弃。相信太阳每天总是新的,只要坚持,终会超越自己。

  三、养成良好习惯

  在我们的教学中,发现有的孩子特聪明,但是英语反而学得并不好,相反,有些孩子智力一般,英语成绩却非常突出,到底问题出在哪里?我认为其中最重要的原因是学习习惯的差异影响着学生的学习效果。

  兴趣是最好的老师,可仅有兴趣是不够的,没有良好的英语学习习惯,不能坚持不懈地学习,英语是不可能学好的。培根说:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。”孩子们的英语学习习惯决定学习结果,那么我们在教学中就一定要逐步培养他们养成好的学习习惯。

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很多学生在初中前两年没有好好学习,以至于到了九年级英语还是零基础,那么对于这样的学生来说,如何学习才能提高自己的英语成绩呢?以下是九年级英语如何快速入门的内容。
1.注意英语单词的记忆
词汇是九年级学生自主学习英语的基础。毫不夸张地说,英语词汇书我翻过不下20遍。而且,基本上只是利用零散的时间自己背单词。
所谓快速,就是每个单词记忆停留的时间不应该太多,几十秒就可以了,而很多英语单词只需要知道,不必拼写,一般一本英语词汇书九年级学生最多半个月就可以完成。
所谓重复,就是九年级学生不断地自学重复以前的英语单词。不要担心记住了又忘,每个人都会这样,因为艾宾浩斯记忆曲线告诉我们,人们在学习过程中经常会忘记。
而七是一个神奇的数字。如果某件事按照科学规律重复七次以上,它将永远牢记于心。
2.学习基本英语的步骤
所谓听、说、读、写,因此,九年级学生自学基础英语,必须从听说开始,从发音开始,熟悉听说,语言有了声音,自学就会变得容易一些。
建议九年级学生学习音标和语音。初学者很容易被元音的变化所迷惑。此外,如果学生自己学习英语,会感觉外国的发音很奇怪和抽象。
如果九年级学生没有语音符号来指示如何发音,只靠耳朵去听发音,很多初学者在学习中就会有困难和挫折。
在掌握音标之后,你将逐渐过渡到英语语音。发音和基础教材可以同步学习,也就是先把基本概念的发音学好,再在自学基础英语的同时对发音进行验证。


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盍思水杨: 首先就是要熟悉书上每个单词,做到能读能拼能背,再次把老师勾画的短语及其用法背熟,最后多读一些课外的英语短文,多看一些英语电影,绝对保你英语能优秀起来

红塔区17277023396: 九年级了,我想学好英语,有没有办法让我能快速学好英语
盍思水杨: 最好最快速的方法,就是多跟老外交流,额不要怕犯错,不要怕你说的他听不懂,这样在不懂和犯错的过程中你的英语水平就会提高.;除此之外的方法都是比较慢的一个过程.比如多练习听力,增加词汇量和阅读量,这都需要一个过程的.

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盍思水杨: 九年级就相当于以前的初三的英语,这时候的英语就有些难度啦.所以以前的基础非常重要呢,把以前的7年级和8年级的英语好好温习一下,温故而知新.然后再好好看9年级的英语.多看些自己感兴趣的英语文章和上网搜搜一些英语资料.例如:沪江网站,普特英语网,可可英语网.都是很不错的. 呵呵 好运哦.学英语需要付出大量的时间.背书的话也行,可是并不是所有的的人喜欢背书.看看新概念二也行.加油!

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