扩句怎么扩?
如何扩句的方法
扩句,又称扩写,顾名思义,与缩写刚好相反,它是在主干的基础上添枝加叶,也就是说,根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份,就是在简单的句子上加一些适当的修饰和限制词语,使句子的意思表达得更具体、更生动、更形象。
扩句方法
1.局部扩句法。
即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分,先扩前面部分,再扩后面部分。如“小明读书”,前面部分是“小明”,先补充小明是谁,与我的关系,这样前面部分可扩充为“我的同学小明”;后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”,这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。
2.整体扩句法。
就是把句子的两部分一下子扩充。如“红旗升起来了”,按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来,可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。
扩句的方法有很多,下面我给大家介绍两种方法:
(1)画句子主要成分,再扩句。
找到了句子的主要成分,就可以明确在哪加表示修饰、限制的成分,进而再思考扩充什么样的词语。
例如:春风吹。
这句话的主语是“春风”,“吹”则是谓语,是揭示“春风怎么样”的。一般地说,主语“谁”的前面可以加词,在谓语表示动作、行为或状态的词前面也可以加词。
即:(温暖)的春风(轻轻)地吹。(三月)的春风(徐徐)地吹。
(2)先提问,再扩句。
抓住句子主要成分,自己提一些问题。如果回答了提出的问题,也就是在进行扩句。
例如:学校开展活动。
先把原句画出主要成分:主要讲“学校”,“开展活动”,然后按主要成分提问扩句。
例如:“学校”,可以提问:谁的学校?哪里的学校?什么样的学校?
“开展”,可以提问:怎样开展?
“活动”:又可以提问:什么样的活动?因此可以说:(北京市的)学校;(黄冈市的)学校;(你所在)的学校……(正在)开展;(积极)开展,……(遵守交通规则的宣传)活动,(拥军优属)活动;(学雷锋评比)活动……
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缩写句子
1. 抓住主干来缩简
只要抓住句子的主干“谁做什么?”或“什么怎么样?”(这是每个完整句子都具备的),就可迅速地缩写句子。
如“铁球同时从高处落下来。”这句话就是讲“什么”——“铁球”,“怎么样?”——“落下来”。因此,这句话就可以缩写为“铁球落下来。”
2. “的”前修饰都删去
如“美丽的蝴蝶飞走了。”中“美丽的”是用来修饰“蝴蝶”的,因此“美丽的”可删去。这句话缩写为“蝴蝶飞走了。”
3. “地”前限制要删去
如“人们都忍不住惊讶地呼喊起来。”中,“都忍不住惊讶地”是用来限制“呼喊起来”的,它要删去。这句话就缩写为“人们呼喊起来。”
4. “得”后补充说明也删去
如“海力布着急得没办法。”中“没办法”是对“着急”的程度进行补充说明的,它也要删去。这句话缩写为“海力布着急。”
5. 数量词语可以删
如“罗丹塑了一座女像。”中“一座”这个表示数量的词语可删去。这句话缩写为“罗丹塑了女像。”
6. 删掉“在……中(里、下)”表示条件和环境的词
例如:在学习雷锋的活动中,我们取得了进步。应缩短成:我们取得了进步。
这句话中,“在学习雷锋的活动中”是用来强调在怎样的条件下“我们”才取得进步,可以删掉。
7. 句子中的“不、无、没有”等否定词,要保留
如:我在屋里没有找到那个装书的包。应该缩成:我没有找到包。
我不相信他那种骗人的鬼话。应缩写成:我不相信鬼话。
8. 语气词要保留
如:大家一起登上了举世闻名的长城。应缩写成:大家登上了长城。
昨天晚上下的这场大雨真是一场及时雨啊!应缩写成:这场大雨真是及时雨啊!
9. 特定词组的缩写
很多句子里面是特定词组或专用名词,这样的句子缩写的时候还有一定的争议,看情况而定。
如“五星红旗”最多可以缩写成“红旗”,而不能再缩写成“旗”。也有的人认为两个字的修饰可以去掉,一个字的不可以去。
鲜艳的五星红旗迎风飘扬。缩写后是“五星红旗飘扬。”或“红旗飘扬。”
1、顶着一身白绒绒毛的小狗,快乐的在草地上玩耍,一会儿就着自己的尾巴跑,以后不知道从哪冒出来一个小皮球。
2、一只小狗在公园的草坪玩耍。只见那小家伙抱着一个皮球,一会儿滚到这儿,一会儿滚到那儿,活像一个毛绒绒的雪球。
扩展资料
扩写句子有三种具体的方法:
(1)想象扩句法。
想象扩句法,就是抓住句子中叙述的人或事物,想象他们(它们)的形象,有比喻的方法把句子的意思描述得更加具体、形象、生动。
例如:“你要爱护它”可扩成“你要(像爱护自己的生命一样)爱护它”。
(2)描述扩句法
描述扩句法,就是抓住句子要说的人或事物进行具体的描写、叙述。
例如:“水珠飞腾着”可扩成“(一串串晶莹的)水珠飞腾着”。
(3)说明扩句法
说明扩句法,就是对句子中所说的人或事物的有关情况进行说明性的叙述,使句子的意思更详细、明确。
例如:“李明珍是药物学家”可扩成“李时珍是(我国明朝一位伟大的)药物学家”。
如何扩写句子?
重点该扩写的地方,要不惜笔墨,次要扩写的地方要一笔带过,这样的文章会给人以中心突出、结构合理的印象。2.扩写时补充的内容要与原文内容一致,衔接要自然、流畅。3.想象要大胆,要与众不同,努力营造新环境,创造新形象。4. 要保留句子实质,不能一味地扩充而改变句子原来所要表达的意思。
怎样扩写下面的句子?
扩句:1、风一吹,小明家屋门前的大树上的叶子就纷纷扬扬的飘落下来了。2、冬天来了,冷风一吹,桐树上的叶子纷纷扬扬慢悠悠地飘落下来,就像一只只快乐的蝴蝶在飞舞。3、瑟瑟的秋风一吹,金灿灿的银杏树叶纷纷扬扬飘落下来,如洒满了一地金子。4、冬天里烈的寒风一吹,树叶变哗啦啦的,纷纷扬扬飘落...
小雨滴滴答答地下起来扩句
4、小雨滴滴答答地下起来,夹着丝丝缕缕的春风。句子扩写方法 1、局部扩句法。即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分,先扩前面部分,再扩后面部分。2、整体扩句法。就是把句子的两部分一下子扩充。如“红旗升起来了”,按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来,可扩成“鲜艳的五...
怎么扩写句子?
后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”,这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。2、整体扩句法。就是把句子的两部分一下子扩充。如“红旗升起来了”,按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来,可扩成“鲜艳的五星红旗在教学...
扩写句子的方法
全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。2.整体扩句法。就是把句子的两部分一下子扩充。如“红旗升起来了”,按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来,可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。扩写时要根据表达需要合理增添有效的成份,不要生硬地堆砌意思相同...
怎么给句子扩句呢?怎么给句子扩句呢?
5、这种事情你都做的出来,爸爸你真能干啊。扩句的步骤:1、先读懂例句,看例句是怎样扩的,在什么位置扩的,补充的是什么内容。小学低年级的扩句都会有例句出现,要看好例句扩充了几处,扩在什么位置,加了什么的内容。例句怎样扩的,那么题目中的句子也要照样来做就可以了。有些同学,完成不看例句...
怎样扩写句子呢?
全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。2.整体扩句法。就是把句子的两部分一下子扩充。如“红旗升起来了”,按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来,可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。扩写时要根据表达需要合理增添有效的成份,不要生硬地堆砌意思相同...
怎么扩写句子呢?
1、我长大了想当一名老师,因为当老师可以和小朋友们画画、做游戏、跳舞。2、我长大了想当一名老师,因为这样我就可以让祖国的花朵变成有用的人才。3、我长大了想当一名老师,因为老师像园丁,把幼小的树苗培育成参天大树。4、我长大了想当一名老师,因为教师是人类灵魂的工程师,是值的骄傲的育人岗位...
怎么样扩充句子
后面部分可补充“在什么地方”、“怎样读书”,这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书。”二、整体扩句法。就是把句子两部分一下子扩充。如“红旗升起来了。”可按“什么样的”红旗,“在什么地方”,“怎么样地”升起来,可扩成:“鲜艳的五星”...
怎么扩写句子呢?
可以这么写:1、铃声响,进课堂,书放好,坐端正。2、老师讲,专心听,动脑筋,认真想。3、要发言,先举手,站起来,大声讲。4、同学讲,仔细听,有问题,要补充。5、认真听讲我最棒。
员谭脂肪: 扩句的方法 扩句与缩句刚好相反,它是在主干的基础上添枝加叶,也就是说,根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份,使句子的意思更具体形象.其方法有以下几种. 1. 局部扩句法.即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分...
五寨县13081363139: 水向田里流去怎么扩句 - ?
员谭脂肪: “水向田里流去”扩句为:水绕过前面的大川,淌过碧绿的草地,缓缓地向大片的田里流去. 与缩写刚好相反,扩句是在主干的基础上添枝加叶,也就是说,根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成分,使句子的或课文意思更具体形象,充实丰满. 扩写时要根据表达需要合理增添有效的成分,不要生硬地堆砌意思相同的词语,不要前后重复,也不要改变原句的意思. 扩展资料扩句的步骤: 1、读通题目原句,弄清句子意思,根据要求合理的运用“的”“地”“得”对原句加以补充,注意修饰语和中心语一定要搭配. 2、对照原句检查,看是否保留原句主干,词语搭配是否合理,句子是否通顺,内容是否统一.
五寨县13081363139: 怎样扩句. - ?
员谭脂肪: 一个句子的扩句,可以有很灵活,以你的句子为例,可以这样扩句:1.小刚像一只机灵的猴子一样,蹭蹭蹭地爬上了树顶.2.小刚飞快地爬上这颗大树并摘下了一个果子.3.小刚费力地爬上了树上.
五寨县13081363139: 应该怎样扩句??
员谭脂肪: 湛蓝的天空中挂着一柳发着淡淡光的月亮.
五寨县13081363139: 学生读书.扩句,至少扩两处?怎么扩答案 - ?
员谭脂肪: 原句:学生读书.扩句:朝气蓬勃的学生在宽敞明亮的教室里认真的读书.
五寨县13081363139: 扩句子怎样才能扩的最好 - ?
员谭脂肪: 用上名词,动词.形容词
五寨县13081363139: 英语怎样扩句和缩句 - ?
员谭脂肪:[答案] 扩句:将含有完整结构主谓宾简单句在适当的地方加入定语、状语,使句子扩充. 缩句:将含有定语、状语等修饰状态的词去掉使之成为含有主谓宾完整结构的简单句.
五寨县13081363139: 叶子漾起波纹.(扩句) - ?
员谭脂肪: 1、微风轻轻的吹,叶子漾起一串串的波纹. 2、凉爽的微风轻轻吹过,嫩绿的叶子漾起层层的波纹. 扩句注意事项:就是给句子添枝加叶,即把只有基本意思、表达简单的句子进行扩充,给其添加一些修饰、限制的词语,使句子的意思表达得...
五寨县13081363139: 扩句(至少扩两处):1、春节热闹.此句话怎么扩? - ?
员谭脂肪:[答案] 春节热闹. 扩句参考: 今年的春节非常热闹. 北京的春节十分热闹.
五寨县13081363139: 你伸出头来扩句怎么扩? - ?
员谭脂肪: 1、可爱的你调皮地伸出你圆圆的头,做了一个鬼脸.2、调皮的你伸出乱蓬蓬的头来做鬼脸.扩展资料扩写,顾名思义,与缩写刚好相反,它是在主干的基础上添枝加叶,也就是说,根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份,使句子的或课文意思更具体形象,充实丰满.