19届中小学电脑制作活动小学组课件模型推荐
第十九届全国中小学电脑制作活动(以下简称“电脑制作活动”)开展得如火如荼，许多参赛队伍都在紧张的备赛当中。
本次活动的小学组赛题不限，要求参考生活中的常见事物来进行创意设计。很多小学组的参赛队伍在选择参赛软件的时候会稍有困难，而3D One作为一款界面简洁、功能强大、操作简单的3D设计软件，非常适合小学生使用，即使没有任何计算机基础，也能够轻易上手，是参赛队伍的不二之选。
作为3D One官方创客交流平台，i3DOne青少年三维创意社区结合活动主题，整理推荐适合小学组参考的优秀课件模型，帮助老师辅导学生，并且能够激发参赛队伍的创意。
适用组别：小学组，3D创意设计
参赛关键：
1、将学习到的3D One基本操作技能，结合日常生活用品，加以创意设计;
2、鼓励学生大胆创新，通过创意引导，组织学生讨论改造身边的物品;
3、让学生通过3D模型制作设计，更加留意身边的事物，发现生活中的美好。
推荐课程模型：
本期推荐的课件和模型围绕“来自生活的创意”主题，引导学生在身边找素材，大胆发挥想象力和创造力，设计出有创意的模型。
九维科技曾凤连老师分享的《多功能旋转果盘》，将生活中常见的果盘经行创意改造，在下方增加垃圾桶的设计，让果盘功能更加丰富实用。
曾凤连老师先介绍创意的来源，引导学生思考，再通过详细的分解讲解，让学生能够清楚每一步的操作，从而应用到自己的模型当中。
沂水县第一实验小学露娜luna老师分享的《可拆分的碗》，通过改造日常使用的碗，让学生熟练使用草图绘制不规则的图形、选择命令、抽壳名、圆角命令、分割体命令、组合编辑加运算。
3)徐州市大黄山实验小学李华平老师制作的《共享单车》，在生活中常见的共享单车基础上，增加了双人的模式，将双人单车和共享单车结合，设计出独特的模型。
更多关于19届全国中小学电脑制作的优秀课件资源，可登录i3DOne社区的活动专题-辅助资料栏目查阅下载(如下)。
中心小学学期电教处工作计划
4.办公室、教师使用的办公设备电脑的管理工作,及校园网络管理工作。 5.组织教师积极参加与课堂教学的竞赛,课件制作,与计算机方面的所有论文的征集与发送。开展好上级领导安排组织的一些列活动。 6.开展教师班班通技能使用培训,全体教师要熟练掌握技能,必须使用班班通设备开展教育教学,力争全体教师在市班班通技能竞赛中过关...
中专生计算机毕业自我鉴定
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官庄民族中学中考成绩
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万州上海中学初中的招生范围是那些地方?
全万州区啊
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中小学思政课教案5篇 教案是教学活动的依据,有着重要的地位。作为一名老师,常常要编写教案,那么中小学...这届学生的基础不差,有一定的学习积极性,加之本学期学习有关法律的一些知识,和现实生活联系较紧密,学生...”,将姓名、住址、电话、爱好等写在上面,可以用笔画,也可以用电脑制作,但是前提是必须自己亲手制作。
教师评职称工作总结
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容侦比特： 1、从艺术与科学看中、小学电脑活动,用新的理念表现新的事物,反映时代特点,体现创新意识. 2、从艺术与科学对比研究入手,探讨从西方的文艺复兴到现代东方艺术的发展历程中艺术与科学的统一.将现代科学理念与现代艺术精神相结...
宁津县17319855225： 全国中小学电脑制作活动怎么做 - ？
容侦比特： 你可以任选一个做 做网页 做动画 比如最简单的flash 做电子书刊 做画 比如用photoshop 做艺术设计
宁津县17319855225： 关于全国中小学电脑制作活动？
容侦比特： 18届 90年开始的 1年一届
宁津县17319855225： 中小学电脑制作(比赛)活动? - ？
容侦比特： 2007年湖北省中小学电脑制作等比赛 全省第六届中小学电脑制作比赛暨教师软件大奖赛 安师大附小电脑比赛
宁津县17319855225： 如何开展全国中小学电脑制作活动辅导 - ？
容侦比特： 本文笔者结合自己辅导初中学生参加全国中小学电脑制作活动的实际经历,总结辅导经验,从六个方面谈了如何开展辅导工作,希望能给同行一些启发.【关键词】 全国中小学电脑制作活动 电脑绘画 电脑动画 电子刊物 网页【正文】全国中...
宁津县17319855225： 全国中小学电脑制作活动的时间及其他情况...(参加过的和了解的请务必进!谢谢!) - ？
容侦比特： 我帮你搜了一下.似乎第八届的举办还没有正式的通知,我帮你找了一份本届的举办细则.你可以根据这个来进行准本,个人感觉一个成熟的赛事,应该每届在大体上是一致的.你可以好好参考一下.祝,好运!~ 关于组织参加第七届全国中小学电脑...
宁津县17319855225： 关于全国中小学电脑制作活动程序设计 - ？
容侦比特： 一、人员范围 二、项目设置 三、“评选类项目”作品分类、相关要求及评比指标 四、“竞赛类项目”项目分类、竞赛规则及有关要求 五、奖项设置 六、“活动”组织 详细信息:http://computer.cbern.gov.cn/word/9.doc
