小提琴的描写作文900

作者&投稿:江琬 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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1. 关于小提琴只有在音乐家的手中才能发出美妙的声音的900字作文

月夜听琴,那是蟋蟀的演奏:似山谷里的泉水流淌声,似儿歌的伴奏曲,又似竹林里的细雨声…… 夜间,月亮已经升得很高很高了。

我看见这个月亮从溪边乌桕树的枝丫间,把一大片清光洒到溪边那个草丛的村庄里了。 这时我静静地听着:呵,可是真的,慢慢地,慢慢地,我听见那个草丛的村庄里,传来一阵又一阵小提琴的演奏声。

——呵,我听人家说过,那草丛的村庄里,住着一位少年音乐家名叫蟋蟀,他是一位很好的、勤奋的少年,天天晚上学习演奏小提琴。因此,后来他成为童话世界里一位少年提琴家,这优美的小提琴声,是他演奏的吗? 呵,真的,真的,又一阵小提琴演奏声,从那草丛的村庄里传来了。

那小提琴拉得多么好呵,我静静地听着,听着 一会听来,感到那琴声,好像是泉水从山谷里流到溪中来了。 有时听来,好像是给一位小姑娘唱的一首儿歌拉着一支伴奏曲。

一会听来,感到那琴声,好像是一阵细雨打在竹林里的声音传来了。 我静静地听着,听着。

感到这提琴的演奏声,可真是多么好听呵;我一边听着一边想,这小提琴的演奏声,是从那个草丛的村庄里,一座露天的音乐厅里传来的吧?那村庄里,今晚真的在那音乐厅里开一个月光音乐会么?这小提琴真的是那位少年音乐家蟋蟀演奏的么?一定有好多好多的小孩子来听演奏呵?… 听呵,那草丛的村庄里传来一阵又一阵小提琴的演奏声;看呵,天上一个扁圆的、黄色的月亮,也在悄声地听着,把一大片清光洒到那个草丛的村庄里了。

2. 拉小提琴的作文800字

拉小提琴是快乐的

我缓缓抬起小提琴,轻轻地拉着它,柔和而又甜美的旋律回荡在整个房间里。甜美的音符一个又一个地蹦跳着,一落地的缤纷,尽享其中。忽然,耳畔出现了另一种旋律了。两种旋律混合在一起,似奔跑的马儿,又似蝴蝶高飞时那种甜美,交织在一起,使人产生美的感觉。

拉小提琴是快乐的。

一曲终了,我感到那种前所未有的快乐,那是成功的快乐,是辛酸后重回小提琴的快乐,更是音乐的快乐。

关于小提琴,这里还有一段故事。

在我3岁的那一年,我在电视上第一次看到了小提琴,听到了那种甜美的音韵。第一次听到的曲目是《花儿为什么这样红》。我坐在妈妈的大腿上,呆呆地望着电视机。这时,我听到了那种至今让我回味无穷的声音,那声音是柔和的,它似春风一般吹过我的脸颊,吹进了我的耳朵,我似乎进入了极乐世界,侧耳倾听,又似人间的一缕阳光照耀在我的心灵里,使我感到阵阵温暖,温馨而快乐,温暖中略带着含蓄,温馨又略带忧郁,而它又似一把心灵的钥匙,使我生活中的烦恼一扫而光。乐曲进入急板,小提琴的音变得活跃起来,好像在诉说着某件快乐的事情,我的心也随着那跳动的音符而跌宕起伏。最后,在如雨点般急促的烘托下,以雷鸣般的长音下结束了,辉煌而又肃穆,柔和而又激荡,听得我当场就被这旋律所感染了:那旋律是多么的感人,多么动听,真令人回味无穷,我也嚷着要一把小提琴,于是在5岁的时候,妈妈作为生日礼物送给了我。当我收到这把小提琴的时候,我高兴得几乎手舞足蹈,我抚摸着那光滑的小提琴,对未来充满了向往。

3. 关于小提琴的作文600字

小提琴

知了,知了”,窗外,蝉儿在不停地唱着;屋内,一个小姑娘下颏夹着一把小提琴,手托着琴把,在拉乐谱,汗珠不住地从额上流下来……这就是我在练习小提琴时的情景。

说起我拉小提琴,还有一段曲折的过程呢。其中有喜有忧,有苦有甜,有笑有泪……

一年级的暑假,爸爸给我买了一把小提琴,我高兴极了。心想,不出三个月,我准能拉出几支动听的曲子来。可是没过两个星期,这把小提琴却把我这个爱跳喜唱的“音乐迷”给气哭了。因为拉小提琴先要学会夹琴,就是把琴夹在颈与肩之间,这架势难度非常大,没练多久,脖子又酸又痛,我忍不住哭了,心想,学拉小提琴这么难啊!

爸爸看见了说:“做什么事都要有恒心。一碰到困难就打退堂鼓,怎么学得会呢?”在爸爸的耐心教导下,我又鼓起勇气。

经过一个多月的勤学苦练,我总算闯过夹琴这一关。接着碰到的是令人烦恼的小蝌蚪—五线音符。这一只只各式各样的“小蝌蚪”,在五根“电线”中跳上跳下要花很大的劲才能认识它们。认识五线谱是学拉小提琴的一个难关,我下决心,一有空就读五线谱,又经过一个多月,才能比较熟练地读谱。

可是识了谱,不等于会拉。要使五线谱上的“小蝌蚪”在小提琴的琴弦上变成动听的乐曲可不容易。四根琴弦粗细不一,琴弓要拉准,手指要按准,这真是太难了。常常是顾到了拉弓,顾不到按弦。发出的声音一点也不悦耳有时像乌鸦叫,呀呀呀;有时像老鼠,吱吱吱;我自己也听了刺耳,又泄气了。这时,爸爸又给我讲了许多名人成长的故事来鼓励我。他讲了居里夫人不怕失败发现镭的故事;讲了金力人小志气大,学拉小提琴的故事;还讲了康熙十几岁就管理朝政的故事。爸爸最后语重心长地说:“有志不在年高。只要有志气,什么事都能成功。”我抹掉泪水,又拿起琴弓。

功夫不负有心人。现在我已经能拉几首简单的曲子了。即使闭上眼睛,我的左手和右手也能配合得很好,不会拉错弦,也不会按错手指了。

爸爸、妈妈听到我拉出动听的乐曲时,笑着对我说;“有志者事竟成。”我想,做什么事,立志是非常重要的。

4. 生活需要一把小提琴,求800字作文

生活需要有把小提琴 高二8班 杜文 寻不到花的折翼枯叶蝶,永远也看不见凋谢,因为蝶的心中有一把希望的小提琴。

大海潮起潮落,亘古不变的是它那汹涌澎湃的翻滚;时钟嘀嗒敲打,以一成不变的 节奏在不知不觉中冲逝时间。走在这熙熙攘攘的人间,我们只是平凡的一抹,没有颜色,没有芳香,只是平凡到被淹没。

但人间的阳光,日日普照,照着尘世的每一 个人,呵护着每一个卑微的生命。而即使平凡,我们依旧放不下内心的那把提琴。

它也许奏不出千古绝唱与高山流水,可它总会为我们奏向更远的一方。千古更迭, 琴声依旧。

柳永,一位只愿吟赏烟霞的词人,一位离奇神秘的词人。虽才华横溢,自命不凡,但怎挣得脱命运的桎梏?才高八斗,屡屡不第,五十一岁中举,生命恰似一场哭笑 不得的闹剧。

他一生都在挣扎与徘徊,无奈与失意中浑浑度过。世人只看到他的风流,却未尝见得他的坎坷。

他就是如此之真,什么荣华富贵,什么高高在上,他都 不屑了,当红尘看破,倒不如寄情风月,作诗吟唱来得自在。于是他便在“倚红偎翠,浅斟低唱”中寻找寄托。

他找到了,有一天,他重拾回了生命中的小提琴—— 词。他写词,不再是前倨后恭地为别人写,为名利写,为科举写,而是透透彻彻地为自己写,最真实的喜怒哀乐全都埋葬在词中。

没有了一丝虚伪,只是纯粹到毫无 杂质的词。便纵有千种风情,更与何人说?何必与别人说,与自己说便可。

宁愿“为伊消得人憔悴”,“忍把浮名,换了浅斟低唱”,也不愿再去说“东南形胜,三 吴都会,钱塘自古繁华”此般奉承话。只愿“浮名利,拟拼休,是非莫挂心头”,不再去纠结“富贵岂由人,时会高志须酬”。

是小提琴悠扬的旋律将他唤醒,找回 失去的自己。 我寻你千百度,日出到迟暮,一瓢江湖我沉浮,又一岁荣枯,你依然在那灯火阑珊处。

是你,许嵩,如雪花般飘摇。你总是以你固有的单纯与执拗,为这个世俗的世 界降温。

无论天地如何变幻,唯一不变的是你的音韵。你是天空中的那朵云,上天本想让你以白衣天使的身份下凡人间,可有一天,你无意间碰到了生命中的那把小 提琴,从此,你走入了音乐的圣地。

当烟花落幕,你心依旧如风絮般轻柔,你依旧如晨曦般婉转。小提琴是你的音乐,音乐是你的小提琴,在黑夜里独自写着自己的 歌,在午后的阳光下任性地唱着自己的歌,破晓的第一缕阳光向你的心扉赶来,说句早安,将一切喧嚣驱逐。

窗透初晓,日照西桥,云自摇,江南夜色下的小桥屋 檐,这是你向往的。你问:金戈铁马,替谁争天下?你说:只盼归田卸甲,还能捧回你的热茶。

是音乐,这把小提琴,让你的心依然如此澄澈。 海子,一个令人心碎的诗人,他说,从明天起,做一个幸福的人,他说,愿你在尘世获得幸福,可是,他不知道曙光是什么意思。

或许是他没有看清这个世界,亦或 许是他把这个世界看得太清,总之,他没有找到自己生命的小提琴。在他面朝大海的时候,他没有看到春暖花开,他向往的春暖花开是无比纯净的,这个世界给不了 他,但若拥有一把小提琴,定会拉出自己的春暖花开。

海子需要的是丘吉尔“酒店关门时,我便离去”这种潇洒的小提琴,一位如诗的诗人,他的 生命也是一首诗, 但若拥有一把小提琴,定会是一首快乐的诗。 生活需要有把小提琴,孤独之时,它是安慰,迷茫之时,它是明天。

你见或者不见,它就在身边,不离不弃。

5. 怎样描写小提琴

现代小提琴的出现已有300多年的历史,其制作本身是一门极 小提琴为精致的工艺技术。小提琴音色优美,接近人声,音域宽广,表现力强,从它诞生那天起,就一直在乐器中占有显著的地位,为人们所宠爱。如果说钢琴是“乐器之王”,那么小提琴就是乐器的“王后”了。

小提琴由30多个零件组成。其主要构件有琴头、琴身、琴颈、弦轴、琴弦、琴马、腮托、琴弓、面板、侧板、音柱等。 小提琴共有四根弦,分为:A弦,E弦,D弦和G弦。琴身(共鸣箱)长约35.5厘米,由具有弧度的面板、背板和侧板粘合而成。面板常用云杉制作,质地较软;背板和侧板用枫木,质地较硬。琴头、琴颈用整条枫木,指板用乌木。小提琴的音质基本上取决于它的木质和相应的结构,取决于木材的振动频率和它对弦振动的反应。优质琴能把发出的每个声音的基音和泛音都同样灵敏地传播出去。

小提琴属于歌唱性的旋律乐器。因此,如何在小提琴上发出歌唱般的丰满、动听的声音,是小提琴演奏中最为重要的问题。就小提琴的演奏技术来说,有以下各种主要基本功。

乐曲巧妙地能运用小提琴上下滑指的颤音技巧,以极为明快欢腾的旋律,简练而富于动感的钢琴伴奏,表现了山林中云雀争鸣、阳光明丽、风景如画的一幕。在小提琴E弦亮丽清悦透明的音色表现下,高超的颤音绝技一气呵成。

6. 关于学习小提琴的优美作文题目

热心网友最快回答我与小提琴之间发生了许多故事,这让我爱上了小提琴,拉小提琴也成了我无法割舍的爱好。

有一次去回课,老师在《沃尔法特》上布置了一条乐曲,仔细地把弓法和指法教了我一遍,可是我回去根本没放在心上,只摸准几个音,心想只是一个业余爱好,没有必要拉的太认真。第二次回课,我拉到一半,就狠狠得被老师批了一顿“这个拉地不是在正拍上的,要连后面一个音。

重来!”可这个关我就是过不了不是节奏慢了去等后面的拍,就是节奏快了赶前面的拍。“回去再练一次,真不知道你怎么回事。”

我为自己对小提琴不认真的态度而惭愧。做任何一件事都要认真对待,怎能因为小提琴时业余爱好而不重视呢?一回到家里,我就给自己加了量。

我把拉小提琴的时间放的很多,好几次我都只拉那首曲子。我决定从根源上开始抓起-----打着拍子唱。

我认认真真地看音符,把连上的音加重,用手清清楚楚地打节奏。有时下课我都会轻轻哼唱,脑子里想着节奏。

嘿!还真有点成效。可惜,没等我练熟,又要去回课了。

不知是为什么,前一段还能和上,后一段又出错了。老师长叹了一口气“算了,算了,给你过了!”我不甘心,学音乐怎么能勉勉强。

如果每次都是差不多,大概、基本上过了,那积少成多一定会有一个很大的漏洞,这样学音乐是没有意义的。要的当然是最好。

回家后,我更是把大把时间用在了拉这首曲子上。我每次总是先唱2遍,再拉困难片段,最后连接起来一起拉,还会把妈妈也叫过来让她点评、指导。

在拉得十分纯熟的情况下,我大量注入自己的感情。我让自己全身自然得摇摆,还用了柔弦,有时甚至闭上了眼睛,陶醉与音乐之中。

回课时间到了,我自信满满地架上了小提琴,神气地做了个起势,开始拉,我尽情地摇摆着双臂,全身的情绪都被调动了,就连上次错的地方,现在也拉的很完美,极富感情。这就是音乐的力量。

一曲拉完,我缓缓睁开双眼,看到了老师满意的微笑。望着那谱子上老师打上的漂亮钩,我仿佛看到了音乐大门里一束耀眼的金光,照亮了我的艺术之路。

二篇拉小提琴作文有一天,爸爸对我说:“你想学小提琴吗?”我以为学小提琴是件很好玩的事,就满口答应了。当天中午吃完饭,爸爸就带我来到老师家里。

老师从柜子里拿出一把适合我拉的小提琴,要我先练基本功,把拉琴的姿势做正确。老师要我把左手轻轻地贴在琴头上,右手握住琴弓,开始练习。

拉着拉,我觉得腰酸起来了,腿也有点疼,拉出的声音就像妈妈杀鸡时,鸡那绝望求救的叫声,真难听!这时,我有点灰心了,悄悄地对爸爸说:“学拉小提琴太累,我不想学了。”这话被老师听见了,于是他意味深长地对我说:“学一样本领要不怕苦,不要怕累,还要有耐心。”

爸爸也在一旁鼓励我:“坚持就是胜利。”听了老师和爸爸的话,我叹了叹气,重新拿起小提琴拉了起来。

我想,只要经过努力,我一定能学会拉小提琴。想到这里,我的信心更十足了。

通过拉小提琴终于明白了一个道理:学任何本领都要付出艰难的劳动,否则将一事无成。我的特长——拉小提琴每个人都有自己的长处,我也不例外。

长处伴随着我的生活和学习,其中我认为我最拿手的是拉小提琴。学习小提琴的漫长之路上有欢乐,有泪水,有妈妈的期望,更有爸爸的叮咛。

刚开始学感觉有点枯燥,当时的我还在练基本功,又不练什么好听的曲子,又不会掌握技巧,就吱吱地练个不停,跟拉锯似的。平时在家练一个小时的琴,我就故意拖长时间,上洗手间时慢腾腾的,待在里面很久时间才出来,有时,我还甚至不想练。

妈妈知道了,看在眼里,急在心里。终于,有一天,她故意带我去散步。

边走边语重心长地对我说:“清源,一个人无论做什么事都要有耐心,要有毅力,这样才能把事情做好”。听了妈妈的话,我惭愧地低下了头。

从那以后,我在心中暗暗地告诉自己:不要轻言放弃。有时拉那些困难的音符和节奏时,我一次又一次想要放弃,但是我坚持着。

功夫不负有心人,通过四年的刻苦练习后,我已经能熟练掌握拉小提琴的技巧,还通过了七级的考试,像《新春乐》、《鱼舟唱晚》、《花儿和少年》、《西班牙斗牛士》等很多名曲我也拉得很流畅了,同时还有幸参加了江苏省第三届“小天才“交响乐专场音乐会表演,在南京紫金大剧院和江苏交响乐团的叔叔阿姨同台汇报演出。我喜欢拉小提琴,这就是我的特长,它带给我许多的欢乐,让我的学习生活绚丽多彩。




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