奋斗的青春最美丽演讲稿

作者&投稿:和俊 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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  【2017奋斗的青春最美丽演讲稿范文1】

  大家好!

  童年时的情形,就是长大后的样子。青年时期的担当,就是决定整个人生价值的最重砝码。人都是现实的人,确定的人,都有行事的要求、做人的使命和负载的任务,这一点,不论你意识到还是没有意识到,人生责任的规定性不会因为谁的有意无意而改变。只有那些认识到人生责任并在青年时期就勇于担当的人,才能从人生宿命的“必然王国”飞跃到人生成就的“自由王国”。机会的女神,总是特别青睐能负责敢担当的青年,不管你是“高富帅”还是“矮矬穷”,也不分你是“王子”还是“小矮人”。

  责任的消解无异于青春的毁灭。外界的诱惑,特别是一些所谓的“青年导师”和“成功人士”,用片面代替全面,以表面掩盖本质,大讲要“听从内心的召唤”,要“做你最感兴趣的事”,甚至推崇“再不买房,美女都老了”以及“40岁时身家4000万,退休时成为亿万富翁”的功利观,扰乱了青年的内心,导致一些青年染上了有钱能使鬼推磨的铜臭味,蒙上了逍遥淡漠的出世烟尘,甚至充斥着凡事用极玩狠的暴戾气,走上了为付房贷抢银行、卖肾买手机以及情感遇挫就大杀无辜的邪路、末路和黄泉路。究其原因,就在于放弃了人生责任,否定了劳动价值,扭曲了奋斗精神,不愿意担当,妄想走捷径,以致青春褪色,人生暗淡无光,最后只能吞下人生悲剧的苦果。

  责任和担当之于青春,是一身两翼的有机架构,是一车双轮的动力配置。没有责任,青春充其量就是一个时间段。不能担当,青春也就是一棵墙头草。在致青春的氛围里不谈责任,只能说是“不明觉厉”,而在中国合伙人的愿望下不讲担当,更是断送青春的“细思恐极”。

  人是思想的芦苇,青春要在思想制胜和创意为先上大放光彩,挣开束缚青春的思想桎梏,以勇气和智慧在新一轮改革大潮中试试身手。

  青春是最有生气的力量,要在创新创业创优上充分涌流,靠进取的犁铧让更多的生产力摆脱蛰伏潜藏。青春具有自强不息和民胞物与的大气度,行公益,做志愿者,给那些因种种原因陷入不利境地的人们以关怀和温暖,社会就能运转的更为有序有爱,人们生活在其中就感到高端大气上档次。

  现在,青年中流行“五个犹太人改变了世界”的说法,那么,是什么让这五个犹太人具备了改变世界的能力呢?答案是责任和担当。思维信仰和法治规律由耶稣和摩西给出了,社会运动的规律由马克思发现了,物质世界变化的规律由爱因斯坦破解了,梦想构成的规律由弗洛伊德解析了。因为责任与担当,他们的青春变得崇高与伟大。占世界人口0.2%的犹太人,却获得了20%多的诺贝尔奖,就是责任与担当的基因在永续传承。

  一位以色列小姐选为世界小姐后,放弃了美国的签约,颁奖仪式上她的一句话震惊全球:“我成了世界上最漂亮的人,但我的国家还在打仗,今天我要回去,为祖国而战。”

  青年们,担当吧!

  【2017奋斗的青春最美丽演讲稿范文2】

  大家好!

  如果说人生是五彩缤纷的田野,那么青春就是其中最绚丽的一束太阳花,她孕育着春天的勃勃生机,向往着盛夏的热烈奔放,期盼着秋天的硕实累累,翘望着冬天的恬静厚重。诗意的浪漫和激情被青春诠释淋漓精致,飞扬的时尚和奋斗的艰辛被青春演绎的美奂绝伦。当青春深深地拥抱时代,默默地融汇事业,它就是一座照亮人生前行的绚丽灯塔,无论雨雪风霜,还是坎坷路长,青春的歌谣都会响彻耳畔,催动着人生浩浩汤汤,奔向理想的高山。

  朋友,当你面对学生求知若渴的眼睛时,当你目视孩子们天真可爱的面庞时,当你走上神圣的讲台时,你想到了什么?——民族的发展,祖国的昌盛,孩子的未来……毫无疑问,这些都是应该思索的。但此时此刻,年轻的你是否想到了你自己,想到自己肩上的历史责任和使命,想到了如何让自己的'青春更加美丽?

  刚毕业时,满怀理想、满腔热血踏上工作岗位。时光匆匆,转眼间已走过二十年从教生涯。回望过去岁月的点点滴滴,细数往昔故事。在无数个平平凡凡的日子里,给我带来无限的惊喜与陶醉。我惊喜,惊喜课堂上那高高举起的小手,惊喜辩论中那争先恐后的抢答,惊喜孩子们取得进步后对我的倾诉;我陶醉,陶醉作业本上那对我笔迹和语言的模仿,陶醉孩子们在操场上的无忧无虑的欢歌,陶醉校园内孩子们那亲密无间的笑语。我时常为自己是一名教师而自豪,为清泉中学全体教职工上下一心、团结奋进、求实创新的精神而喝彩,为学生奇思妙想、色彩缤纷的作品而叹服,更为冠县的教育事业而祝福。

  在教学的旅途上,我不断地努力奋斗,对教师的含义也有更深刻地认识。每次站在讲台上,面对几十双渴求知识,纯洁的眼睛,我就会感到“老师”这两个字的份量。在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台,是多么神圣。教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。因此,我深深懂得,什么是为人师表,在教学工作中如何努力进取,不断学习,不断地用新的知识充实自己,让自身的知识与时俱进,不断地创新。于是我的书桌上就多了些教育专著,教育教学杂志,读读、摘摘,博采他山石,琢为自家玉。平时,常向有经验的老师请教,听课,听讲座,学写论文,取他人之长,补已之短。只有这样,才能做一名有智慧的教师。

  当我登上那讲台,不,应当是舞台,我似乎觉的两侧的紫色帷幕正缓缓的拉开。最富有生气的戏剧就要开始了。最令我兴奋的是这戏剧拥有一群忠于自己的角色的演员——我的学生们!这戏剧也许是世间最长的了,为此,我愿做一名热情的报幕员,向观众宣布:X X 班的戏剧开始了!我想,我还应该是一名合格的导演。我渴望导出充满时代气息的戏剧来:团结,紧张,严肃,活泼是它的主调;理解,友爱,开拓,创新应当是它的主要内容;爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事。作为导演我将要精心设计出生动的情节,典型的角色,迷人的故事奉献给所有的演员。我也心甘情愿地做一名配角,尽我的力量成为主角服务、效劳。不仅如此,我还要做一名最虔诚的观众,为演员们精诚的演出微笑,流泪,鼓掌,吹呼。

  一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切。虽然我们不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”,但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我们的手中埋没。是啊,起始于辛劳,收结于平淡,这就是我们教育工作者的人生写照。“十年树木,百年树人”,我既然选择了讲台,就选择了默默奉献,我无怨无悔。这里有我的追求,这里有我的爱。我甘愿守候在那方“黑土地”,用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月,让自己的青春在爱的奉献中闪耀!

  朋友,青春是美好的,也是平凡的。“润物细无声”的细雨看似平凡,可它奉献的是一片热情,一片不求回报的热情;“春蚕到死丝方尽”的真情看似平凡,可它奉献的是一颗真心,一颗晶莹纯洁的真心。 我虽没有大禹“三过家门而不入”的执着,没有鲁迅先生“我以我血荐轩辕”的豪情,也没有陶行知“捧着一颗心来,不带半根草去”的超然物外,但我可以用我的青春与热血,在自己平凡的岗位上,书写不平凡的人生!

  如今,在市场经济大潮的冲击下,人人奔钱看,而作为教师的我们,往往是两袖清风,囊中羞涩。虽说我们不具备金钱的富有,但我们在精神上是富有的,有谁能像我们一样,一举手、一投足,一个美丽的微笑,一个鼓励的眼神,一句关切的话语,就能拨动一个个美妙的心弦,就能带给他们无限欢乐?!

  “衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,在事业默默的耕耘中,我体验到了人生最大的幸福,每个教师节一封封热情洋溢的信,一张张饱含谢意的精致卡片,雪片似的从四面八方飞到我的身边。我的心里总是缀满了骄傲与自豪。我在心底里默默发誓,不为别的就为这些天真无邪的学生,我也要把工作干好,不求轰轰烈烈,但求踏踏实实;不求涓滴相报,但求今生无悔。我愿“撑一支长篙,向青草更青处漫溯”,永不懈怠我的追求,我深信,终有一天,我会“满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌”,用自己的青春为孩子撑起一汪最平静的避风港湾。

  时代在前进,社会在发展,改革在深入,教育要振兴。作为一名平凡的教育工作者,我一定会竭尽全力把书叫教好!如果我的学生是蜜蜂,我甘当采蜜的花朵;如果我的学生是花朵呢,我一定做好护花的绿叶;如果我的学生是幼苗,我一定当好称职的园丁;如果我的学生是卫星,我一定当好把他们送上万里征程的火箭;如果我的学生是火箭呢?我一定当好一名火箭兵,用我瘦弱的肩膀,顶着他们踏上辉煌的前程。

  朋友,奉献是神圣的,伟大的祖国需要我们奉献;火热的生活需要我们奉献;千百双渴求知识的眼睛需要我们奉献。青春是有限的,有限的青春正期盼着你的奉献,朋友们,凭着岁月赐给我们的年轻臂膀和满腔热情,伸出你年轻的双手,擎起希望的火炬,为了始终不渝的理想,为了一生所钟爱的教育事业,劈风斩浪,努力奋斗,走向辉煌的明天,让青春在激情中荡漾,让青春在奉献中飞扬,让理想--在奋斗中--闪--光!!





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