六年级演讲稿格式是什么?

作者&投稿:骆琪 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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不同类型、不同内容的演讲稿,其结构方式也各不相同,但结构的基本形态都是由开头、主体、结尾三部分构成。

具体要求如下:

1、开头要先声夺人,富有吸引力

演讲稿的开头,也叫开场白,它犹如戏剧开头的“镇场”,在全篇中占据重要的地位。

开头的方式主要有如下几种:

①开门见山,亮出主旨

这种开头不绕弯子,直奔主题,开宗明义地提出自己的观点。如1914年12月2日李卜克内西《在德国国会上反对军事拨款的声明》开头就说:我投票反对这项提案,理由如下。

②叙述事实,交代背景

开头向听众报告一些新发生的事实,比较容易引起人们的注意,吸引听众倾听。

③提出问题,发人深思

通过提问,引导听众思考一个问题,并由此造成一个悬念,引起听众欲知答案的期待。如曲啸的《人生理想追求》就是这样开头的:“一个人应该怎样对待自己青春的时光呢?我想在这里同大家谈谈我的情况。”

④引用警句,引出下文

引用内涵深刻、发人深省的警句,引出下面的内容来。如一个大学生的演讲稿,标题叫《我的思考与奋起》,开头就很精彩:“一个人如果一辈子都不曾混乱过,那么他从来就没有思考过。”

开头的方法还有一些,不再一一列举。总之无论采用什么形式的开头,都要做到先声夺人,富于吸引力。

2、主体部分要层层展开,步步推向高潮

演讲稿的主体,要层层展开,步步推向高潮。所谓高潮,即演讲中最精彩、最激动人心的段落。在主体部分的行文上,要在理论上一步步说服听众,在内容上一步步吸引听众,在感情上一步步感染听众。要精心安排结构层次,层层深入,环环相扣,水到渠成地推向高潮。

主体部分展开的方式有以下三种:

①并列式

并列式就是围绕演讲稿的中心论点,从不同角度、不同侧面进行表现,其结构形态呈放射状四面展开,宛若车轮之轴与其辐条。而每一侧面都直接面向中心论点,证明中心论点。

②递进式

即从表面、浅层入手,采取步步深入、层层推进的方法,最终揭示深刻的主题,犹如层层剥笋。用这种方法来安排演讲稿的结构层次,能使事物得到由表及里的深入阐述和证明。

③并列递进结合式

这种结构,或是在并列中包含递进,或是在递进中包含并列。一些纵横捭阖、气势雄伟的演讲稿常采用这种方式。

3、结尾要干脆利落,简洁有力

演讲稿的结尾,是主体内容发展的必然结果。结尾或归纳、或升华、或希望、或号召,方式很多。好的结尾应收拢全篇,卒章显志,干脆利落,简洁有力,切忌画蛇添足,节外生枝。

演讲稿范文

尊敬的老师,亲爱的同学们: 

大家好! 

文明礼貌是一种美好的行为,更是一种高尚的品质。 从小,老师就教育我们要讲文明、懂礼貌,可生活中真正能坚持做到、始终如一的人却寥寥无几。但那天我却看到了——早晨上学,我在路口焦急地张望。前面是绿灯,但来往的车辆不停地穿梭,我尝试了几次,为了安全,还是最终放弃。

眼看就要迟到,就在我心急如焚的时候,交警叔叔大步向我走来,他果断地站定,对我面前的车辆做了个暂停的手势,我顺利地走到马路对面,回头感激地望望:只见交警叔叔依然忙碌——左臂伸直,右手雪白的手套不停地挥动。他尽职尽责,细心周到,他就是我心目中的“马路天使”。

交警叔叔的举动深深感染了我。一年四季,他就是这样默默无闻,无私奉献;严冬酷暑,他就是如此坚守岗位,服务人民。他是平凡的,但更是伟大的。

当大家坐在屋里吹着冷气喝冷饮时,他们挥汗如雨,指挥交通;当人们拍掉身上的雪花躲进房间时,他们哈气取暖,毫不松懈;当节假日父母带着孩子外出游玩时,他们无怨无悔,笑对行人。

假如每个人都能像他们一样恪尽职守,认真负责,我们的生活会更加多彩。如果人人都像他们一样奉献社会,世界将变成美好的人间。 文明无小事,细节见真情。

让我们行动起来,文明礼貌从我做起!




学生演讲稿的正确格式
演讲稿的格式 1、顶格写称谓语(如:亲爱的老师)。2、下一行空两格写问候(如:大家好)。3、正文。4、结尾(如:谢谢大家)。同学们要知道演讲稿讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。它的观点来自身边的生活或学习,材料也是如此。它得是真实可信,是为了解决身边的问题而提出和讨论...

演讲稿的格式是什么
演讲稿的格式包括标题、称呼和正文。1、标题 讲演稿的标题无固定格式,一般有揭示主题型、揭示内容型、提出问题型和思考问题型四类。标题要写在讲演稿的最上方的中间位置。2、称呼 在演讲稿中,称呼要提行顶格书写,并在后面加冒号,根据受听对象和讲演内容需要决定称呼。常用“同学们”或“朋友们”,...

演讲稿的格式是什么?【五篇】
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演讲稿的正确格式
演讲稿的正确格式:由开场白、正文和结尾三部分构成,写作具体格式如下:1、称谓:顶格写。对象不同,敬语不同。如:尊敬的老师/领导、亲爱的同学们。2、问候语:空两格,如:大家上午好!3、开场白:介绍自己或者直接进入主题,如:我是XXX,我今天演讲的题目是《XXX》。4、接下来是正文,正文条理...

演讲稿的格式是怎么的 ?适合小学生6年级的常见写法的格式是什么?
讲演稿的格式 讲演稿的结构由标题、称呼和正文三部分构成。(1)标题。讲演稿的标题无固定格式,一般有四种类型。1)揭示主题型,如《人应该有奉献精神》。2)揭示内容型,如《在省科技工作会议的讲话》。3)提出问题型,如《当代大学生应具备什么素质》。4)思考问题型,如《象牙塔与蜗牛庐》。(2...

演讲稿格式小学六年级
演讲稿格式如下 格式:1.顶格写称谓语(如:亲爱的老师)2.下一行空两格写问候(如:大家好)3.正文 4.结尾(如:谢谢大家)写法:1、内容上的现实性 演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。这个观点和态度一定要与现实生活紧密相关。它讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。它的观点...

演讲稿正确格式怎么写
演讲稿的正确格式如下:1、顶格写称谓语,根据收听者和发言内容决定。2、下一行写问候语,比如说大家好。3、接下来写正文,正文要包括开场、主干、结尾,写的时候要突出主题和自己的观点和看法。4、另起一行顶格写感谢的话。示例范文:尊敬的老师们,同学们:大家好!今天我演讲的题目是《最初的梦想》...

演讲稿的格式是什么样的呢??
演讲稿的格式图片:演讲稿的结构和一般文章大致相同,有标题,开头,主体和结尾四部分。演讲稿的结尾没有固定的格式,或对整个演讲全文要点进行简单小结,或以号召性、鼓动性的话收尾,或者以诗文名言以及幽默俏皮的话结尾。但一般原则是要给听众留下深刻的印象。范文如下图例文所示:...

演讲稿的格式及写作要求
演讲稿是我们经常用到的东西,那么关于演讲稿的格式我们又了解多少呢?下面是由我为大家整理的“演讲稿的格式及写作要求”,仅供参考,欢迎大家阅读。 演讲稿的格式 1、顶格写称谓语(如:亲爱的老师)。 2、下一行空两格写问候(如:大家好)。 3、正文。 4、结尾(如:谢谢大家)。 演讲稿的总体特征: 1、内容上...

演讲稿的正确格式
演讲稿的结构由开场白、正文和结尾三部分构成。写作格式如下:1、称谓:顶格写。对象不同,敬语不同。如:尊敬的老师/领导、亲爱的同学们。2、问候语:空两格,如:大家上午好!3、开场白:介绍自己或者直接进入主题,如:我是XXX,我今天演讲的题目是《XXX》。4、接下来是正文,正文条理清晰,语言...

泰和县18632413888: 演讲稿的格式应是怎样的? -
酆以蛾贞: 演讲稿是一种实用性比较强的文体.是为演讲准备的书面材料. 那么,什么是演讲呢?演讲是在公众面前就某一问题发表自己的见解的口头语言活动它的特点是:第一,它是在人与人之间进行的;第二,它有一定的时间性;第三,它是为了阐述...

泰和县18632413888: 六年级演讲稿格式 开始正文要空两格吗? -
酆以蛾贞:[答案] 要 1、演讲稿的结构.演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分. 开场白是演讲稿中很重要的部分.好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力,为整场演讲的成功打下基础.常用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等.不论哪种开场白,目...

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酆以蛾贞: 演讲稿的格式通常包括开场白、正文、结尾三部分. 开场白是演讲稿中很重要的部分.好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力,为整场演讲的成功打下基础.常用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等.不论哪种开场白,目的都是使听...

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酆以蛾贞: 1、演讲稿的结构.演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分. 开场白是演讲稿中很重要的部分.好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力,为整场演讲的成功打下基础.常用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等.不论哪种开...

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酆以蛾贞:演讲稿的格式及写法 一、演讲稿的格式: 1 、顶格写称谓语:不同的对象,用不同的敬语 2 、下一行空两格写问候(如:大家好) 3 、开场白: 4 、正文 5 、结尾即结束语(如:谢谢大家) 二、演讲稿的写法:1 、内容上的现实性 ...

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酆以蛾贞: 跟书信的格式差不多 (空两格写) 敬爱的老师,亲爱的同学:(空两格写)大家好!下面是正文,就是你要写的内容最后写哪个班,的那个人,几月几日日 ( XX班,XX人X月X日)

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酆以蛾贞: 我盼望着2008年8月8日快点到来.这是北京奥运会开幕的日子,是世界体育大家庭聚会北京的日子,更是每一个中国人倍感骄傲的日子. I am looking forward to the days coming of Aug.8TH 2008, the day Beijing Olympic games will be opened, ...

泰和县18632413888: 发言稿的格式 - 演讲稿的格式是什么?开头前要写什么?
酆以蛾贞: 有经验的人都会把演讲稿的开头和演讲当时的现场情景结合起来,或与刚刚发生的事结合起来.例子: 一个人去参加演讲比赛,进入比赛场地时她看到门口有一把扫把,是从门后面倒下来的.于是,她一直守在门口,看见一个个人都跨过那把扫把走进去……比赛时,她演讲的主题是关于从小事体现奉献精神的,于是就把主体与刚才的扫把联系起来,说出了人们都缺乏为社会服务的无私的心.……于是,它的演讲得到了在场观众的好评,给人耳目一新的感觉,最后取得冠军.

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