校园广播稿投稿启事

作者&投稿:石奔 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 一、栏目设置以及节目内容要求

周一《美文天地》:朗诵优秀文学作品(散文、诗歌、小说等题材不限。要求内容积极向上,贴近学生、贴近校园)以及名家名篇文学作品。

周二《小故事大道理》:小励志故事、人生哲理小故事能缓解你的压力,同时给你一些思考及感悟。这些经典的励志故事和人生哲理故事深入浅出地诠释了许多大道理,为你的成功指明方向,提供动力,激励你的人生每一天!

周三《校园之声点歌台》(不计分):用音乐送出祝福,学生点歌传递友谊的平台(要求:写清楚点播人的班级姓名,送给谁,并且写上祝福语,周三前把点歌稿拿到广播室)。

周四《健康快车》:介绍各类健康小知识(衣、食、住、行……各方面均可)、心理健康知识等。

其他:《校园新闻》:关注新闻,聚焦校园,如本周班级开展的特色活动、好人好事等等 二、稿件

(一)稿件来源

1、 由四年级至八年级各班同学投稿。

(二)投稿要求

1、各班每周须向广播站投递5篇高质量的稿件(不包括点歌稿):

①好文佳作:多则不限。

②班级新闻:如本周班级开展的特色活动、好人好事等等。

③栏目稿件:按各栏目内容要求所投递的稿件,可以是摘抄和转载,但要注明出处。

2、每篇稿件字数在200—500之间。在信纸的第一行写上所投栏目。第二行写上班级、姓名。稿件要写题目。稿子一定要用圆珠笔、钢笔、中性笔抄写在信纸上、字迹端正、不得涂抹。

3、各班班主任为第一审稿人,要对本班上缴的稿件认真审核,确保无误后于每周五前上交大队部。

4、稿件一经播出,将登记加分在每周的班级考核里。

(附):若对广播站有什么意见和建议也可以投到投稿箱内,使我们的广播站更好为同学们服务。

校园广播稿投稿启事 [篇2]

一、内容要求

1、新闻篇:

1)关注新闻,聚焦校园,如本周班级开展的特色活动、好人好事等。

2)、近来国内外有关中学生的时事资讯以及国内外发生的大事,可以是摘抄和转载,但要注明出处。

2、佳作篇

学生原创的优秀作文(附教师推荐理由)或推荐自己看过的优秀文章(主题必须与学生学习、生活励志相关并注明出处)。

二、稿件

(一)稿件来源

1、 由

(二)投稿要求

2、各班每周须向广播站投递

3、每篇稿件字数在100—300之间。在信纸的`第一行写上所投栏目(新闻或佳作栏)。第二行写上班级、姓名。稿件要写题目。稿子一定要用圆珠笔、钢笔、中性笔抄写在信纸上、字迹端正、不得涂抹。

4、各班班主任为第一审稿人,要对本班上缴的稿件认真审核,确保无误后于每周五前上交广播站。

5、稿件一经播出,将登记加分在每周的班级考核里。

(附):若对广播站有什么意见和建议也可以投到投稿箱内,使我们的广播站更好为同学们服务。

初中部团委存档资料

校园广播稿投稿启事 [篇3]

为了丰富同学们的课余生活,建立健康活泼和谐的校园文化氛围,同时也为了给同学们提供一个展示才华的机会,我校“校园之声”广播站现征稿如下:

周一 新闻播报:主要是报道国内外重大新闻、向师生传达上级的重要指示精神等。 周二 美文论赏:对名篇、佳作进行播报。

周三 学习沙龙:介绍学习方法、论谈国外趣闻趣事。

周四 校园颂歌:先进事迹、好人好事。

周五 校园动态:校园最新动态、班队活动,体验校园生活。

每日来稿播报:播报学生优秀作文、励志作品、人生感悟、思想动态文章、日常感悟等。

二、征稿要求1、投稿内容为。校园最新动态、班队活动、先进事迹、好人好事;及学生优秀作文、励志作品、人生感悟、思想动态文章、日常感悟等。内容要积极健康,贴近中学生实际,有校园特色。

2、《校园动态》栏目的的稿件要求语言简洁,具有时效性、针对性和教育性,同学们可以捕捉发生在校园内的好人好事及所关注的校园内外的热点问题;《美文论赏》栏目的稿件可以是同学们平时写作中的优秀作品,也可以是你曾经阅读过的美文佳作、名人故事等,但须注明出处。

3、来稿必须用稿纸书写,做到字迹端正、清楚,内容要求健康、积极向上,否则不予采用,投稿时务必写清楚投稿栏目、题目、班级、姓名。

4、来稿请交至校团总支办公室。

二、奖励措施

1、每班每天上交一篇广播稿,完成任务班级,月考评加1分。

2、根据统计,对投稿积极的同学,将授予“校优秀通讯员称号”,颁发证书给予适当的奖励。

3、对于积极投稿的团员,评选“优秀团员”时,优先考虑。

期待我们的思维在这里交汇、碰撞,让生命永远充满活力,让活动永远充满创意! 广播站全体成员恭候您的来稿,

吉水县第四中学团总支 二〇一一年九月六日


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1 藤野先生 2 我的母亲 3 我的第一本书 4 列夫·托尔斯泰 5 再塑生命 综合性学习·写作·口语交际:献给母亲的歌 第二单元 6 雪 7 雷电颂 8 短文两篇 9 海燕 10 组歌(节选)写作·口语交际·综合性学习:寻觅春天的踪迹 第三单元 11 敬畏自然 12 罗布泊,消逝的仙湖 13 旅鼠之谜 14 大雁...

初一到初三所有古诗目录
(二)课外古诗词 【长歌行】(汉乐府)青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。 【野望】(王绩·唐)东皋薄暮望,徙倚欲何依。树树皆秋色,山山唯落晖。牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇。 【早寒江上有怀】...

应用文写作格式
应用文写作格式有启事、通知、电报、新闻、广播稿等。1、启事 第一行正中写启事的名称,如“征文启事”。第二行空两格起,写启事内容。末尾右下方分两行写署名、日期。启事的有些内容要十分具体明确,如地址、时间、联络办法等。有些内容就不应写得具体明确,如“失物招领”中有关失物的详情,以防...

广播稿怎么写
2、第二,广播稿的开头要有称呼。这一点和第一点是紧密结合的,听众是谁,你的广播的称呼就得相对应才对。3、第三,广播稿的称呼常用用第三人称 。这是常识,除了一些寻人启事,寻物启事之类的,一般都要用第三人称。也有用第二人称的时候,比如那种致某某的广播稿,是需要第二人称的,个别时候用...

应用文写作征文启事范文
应用文写作格式 新闻的样式很多,下面简介一下简讯的格式:(1)标题 概括简讯的主要内容。(2)导语 导语是简讯开头的一段话,要求用极简明的话概括简讯的最基本内容。(3)主体 主体是简讯的主要部分,要求具体清楚,内容翔实,层次分明。(4)结尾 是对简讯内容的小结。广播稿 广播稿的格式和一般...

广播稿怎么写
2、第二,广播稿的开头要有称呼。这一点和第一点是紧密结合的,听众是谁,你的广播的称呼就得相对应才对。3、第三,广播稿的称呼常用用第三人称 。这是常识,除了一些寻人启事,寻物启事之类的,一般都要用第三人称。也有用第二人称的时候,比如那种致某某的广播稿,是需要第二人称的,个别时候用...

广播稿怎么写
第二,广播稿的开头要有称呼。这一点和第一点是紧密结合的,听众是谁,你的广播的称呼就得相对应才对。第三,广播稿的称呼常用用第三人称 。这是常识,除了一些寻人启事,寻物启事之类的,一般都要用第三人称。也有用第二人称的时候,比如那种致某某的广播稿,是需要第二人称的,个别时候用第一人称...

广播稿怎么写?
第二,广播稿的开头要有称呼。这一点和第一点是紧密结合的,听众是谁,你的广播的称呼就得相对应才对。第三,广播稿的称呼常用用第三人称 。这是常识,除了一些寻人启事,寻物启事之类的,一般都要用第三人称。也有用第二人称的时候,比如那种致某某的广播稿,是需要第二人称的,个别时候用第一人称...

广播稿怎么写?
第二,广播稿的开头要有称呼。这一点和第一点是紧密结合的,听众是谁,你的广播的称呼就得相对应才对。第三,广播稿的称呼常用用第三人称 。这是常识,除了一些寻人启事,寻物启事之类的,一般都要用第三人称。也有用第二人称的时候,比如那种致某某的广播稿,是需要第二人称的,个别时候用第一人称...

文峰小学广播稿的格式
广播稿格式: 一、主题。广播节目首先要把主题介绍给听众。让听众明白我们做这个节目的用意是至关重要的,而这一点也是高考作文命题中对话题的要求。 二、分节。不能滔滔不绝长篇大论,须分成几部分,逐步把主题介绍给听众。而这一点也与作文写作直接相关。 三、音乐。一个没有音乐的广播节目是不...

古蔺县17683091018: 广播站征稿通知 -
闾绍心灵: 可以在广播站发一条广播稿收集通知,并且要求学校学生会配合你要求班级写.这样就解决了.

古蔺县17683091018: 下面是某中学校园广播站播出的一则征文启事的正文内容,在语言表述上有多处错误,请指出四处并加以改正.为迎接中国共产党建党九卞周年①,学校团... -
闾绍心灵:[答案] (1)② “拟”改为“准备”(书面语色彩太浓,不合广播稿的要求)(2)③ 改为“希望全校同学踊跃投稿”(不合启事的文体要求)(3)⑤ “和”改为“,”,“本人”前加“记录”.(搭配不当)(4)⑦ 删除...

古蔺县17683091018: 关于校园生活的广播稿有哪些
闾绍心灵: 校园生活广播稿1一、开场白(播放歌曲“琵琶语”)男1:有一朵花开的时间需要去等待 于等待中细听花开的声音男2:有一盏茶浓的间隙需要去品尝 在品尝里静观茶叶的...

古蔺县17683091018: 大学校园广播稿 -
闾绍心灵: .谢谢合作希望采纳..如有需要继续服务蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔. 老师和父母的心一样,希望我们健康成长. 花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方,在平安校园愉快歌唱; 花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的...

古蔺县17683091018: 下面是中学校园广播站播出的一则征文启事的正文内容,在语言表述上有四处错误,请指出并加以改正.(4分 -
闾绍心灵: ②“拟”改为“准备”③改为“希望全校同学踊跃投稿”(不合启事的文体要求)⑤ “日新月异”后加“的变化” 11改为“从即日起至5月30日截止”. (表意不明)(每一处1分,指出序号并修改正确得1分,只指出序号修改不正确不得分)本题考查“语言表达简明、连贯、得体”考点,能力层次为E,侧重“表达应用”能力的考查.解答这类题,注意理清各句之间内在逻辑关系.②书面语色彩太浓,不合广播稿的要求③成分残缺11表意不明,每一处1分,指出序号并修改正确得1分,只指出序号修改不正确不得分.

古蔺县17683091018: 下面是 中学校园广播站播出的一则征文启事的正文内容,在语言表述上有四处错误,请指出并加以改正. -
闾绍心灵: ②“拟”改为“准备”. ③改为“希望全校同学踊跃投稿”. ⑤ “日新月异”后加“的变化”. 改为“从即日起至5月30日截止”.

古蔺县17683091018: 运动会的广播稿我们学校快开运动会了,每个班级可以投稿为运动员加油
闾绍心灵: 成亦英雄,败亦英雄.你永远是我们心目中真正的英雄,第一个冲过终点的人当然是我们的偶像,而尚在跑道上为了奥林匹克精神奋力拼搏的,更值得我们敬崇、永不放弃...

古蔺县17683091018: 高中校园广播稿 -
闾绍心灵: 风可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂漠的辽阔;天可以不懂雨的落魄;泪可以不懂眼的脆弱.但我们不能不懂精神文明的追求,不能不懂和谐校园的需求. 创建和谐校园,需要和谐的师生关系."春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始...

古蔺县17683091018: 下面是盐达中学校园广播站播出的一则征文启事的正文内容,在语言表述上有四处错误,请指出并加以改正.( -
闾绍心灵: ②“拟”改为“准备”(书面语色彩太浓,不合广播稿的要求) ③改为“希望全校同学踊跃copy投稿”(不合启事的文体要求) ⑤“日新月异”后加“的变化”(成分残缺) ⑾改为“从即日起至5月30日截止”.(表意不明)(每一处1分,指出序号并修改正确得1分,只指出序号修改不正确不得分) 广播稿讲究短句、活泼、口语化;征文启事则要求语气委婉,用商量口气.题干所“语言zhidao表达上的错误”一般包括语病和语体.据此分析,即可得出答案.

古蔺县17683091018: 初中校园广播稿 -
闾绍心灵: 初中校园生活广播稿 大家好,我是主持人xxx!眼下,虽然依旧春寒料峭,但我们每个人的脸上都是盎然的春意,寒风中早已有了春天的缤纷,我们一定都在明媚的春光里编织了许多七彩的梦.开学了,请把早春里飞扬的思绪,在记忆的深处尘...

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