悉数过往 展望未来❤萤火虫教室
作者&投稿：占肃 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
这一次，我想要悉数我们一起度过的那些日子。
我觉得一个好的班级，不只是有优秀的老师，更多的是优秀的家庭，优秀的爸爸妈妈。或许大家会很害怕我在班级群求助。“亲爱的萤火虫教室的爸爸妈妈们，因为×××原因，需要邀请5位家长前来打扫卫生。感谢您对于萤火虫教室的帮助。”我理解，大家每天都有自己的事情做，大家都很累，就连我自己也会是一样，为什么要让我去打扫整理教室呢？可我远远的低估了我们萤火虫家长们的实力，我每次一发通知，就有很多很多家长前来帮助，真的，一年来，很感激家长们的帮助。这不只是来帮忙打扫整理教室这么简单，更多的是家长们对于我们老师的肯定，对于孩子们的关爱。
打扫整理教室只是萤火虫爸爸妈妈们对我工作支持的沧海一栗，不仅仅是平时生活方面，在学习方面，萤火虫教室的爸爸妈妈们也是很给力。就拿每天的阅读来讲，孩子们还小，不会使用手机来进行阅读登记，而家长们坚持每天在阅读群进行打卡登记，有的爸爸妈妈更甚于从未中断过。这是多大的坚持，你可以一个星期、一个月坚持下来，可我们一坚持就是半年，还会更长。这些都得益于家长们的努力和坚持。
打扫整理教室、学习上，更多的还有家长们在生活上对于我的理解和支持。很多时候，孩子们会因为磕磕碰碰受伤，每到这个时候，我都会很心疼，但想的更多的是，我该如何给家长解释“孩子因为打架受伤了;孩子跑太快摔倒了;孩子不小心碰到别人受伤了。”真的是不知道如何说，很多时候，孩子的是非观念不是很强，他们更多的时候，是一起在玩。磕磕碰碰、小吵小闹很正常。所幸，家长们也很理解，每次遇到这种事，我都会反思，是我自己的问题还是孩子们之间的一些小矛盾，然后调节矛盾。
一个人的成长离不开同伴的帮助。很幸运 我有一个非常给力、做事雷厉风行的副班:冯老师。她总是在我忙的焦头烂额的时候，及时出现。尤其是一上，孩子们刚刚进入一年级，很多事情很繁琐，冯老师以她以前的经验，都帮助我一一弄顺。一下，很多事情已经很顺利了。但只要一需要冯老师的帮助，她都是那个走在最前面的那个人。期末考试结束，看着冯老师在教室，帮我写期末满分奖，其实心里有一点点小的触动。不禁想到了我们之前的点滴事情，感叹时光飞逝。冯老师总是在我低落无力的时候，拉我一把。很幸运在新的学校认识你，冯老师。
当然，还有生活老师的帮助，每天帮助打饭。孩子们的午休时间.晚上的住宿时间，更多的是生活老师带着，生活老师对于孩子们的帮助，当然也是不可忽视的。
一个优秀的老师，背后一定会有一个强大的教研团队。由婧姐带领的语文匠心团队，在一次次教研，一次次磨合中，出现了新的教研成果。这些都离不开婧姐的带领，大家的努力。
这学期，萌生了一个想法，每周以周记的形式记录我和孩子们的生活。过去的已经成为过去，我们需要的是未来，可闲暇之余，偶尔翻翻过去，也是一种享受。也许，我是一个怀旧的人，总喜欢回忆过往，给未来一些坚持的勇气。
从一上开始，我们开始坚持每周一次的萤火虫教室故事大赛。起初，举办故事大赛，只是想让孩子们练练胆量。但故事大赛举办一段时间后，我发现，这不仅仅锻炼了孩子的胆量，更多的，孩子们为了讲好故事，查阅很多很多绘本，在家不断锻炼。孩子的阅读、语言组织、舞台感慢慢的锻炼起来。有一个明显的变化，班里一个同学每次上课从不会坐端，各种规范，无动于衷。直到4月23日，世界读书日，家长进教室讲故事。这个孩子第一个上去也分享了自己的故事，声音洪亮，表情丰富，故事逻辑感强。从这以后，孩子的日常规范开始变化，我相信，这是故事大赛带给他的变化，这是阅读带给他的变化。
当然，坚持的还有每天阅读。看着孩子们的每天的阅读打卡，为师很是欣慰。从一年级九月份入学开始，我都会在每个月月末的时候对孩子们的阅读数量进行统计，表格上记录了孩子们从去年9月份到今年5月份的阅读总数量。在今年寒假的时候，我也发起了一个萤火虫教室的阅读打卡群，孩子们的每一次打卡，我都会以表格的形式记录下来，就是大家所说的，我的“彩票”。当然每个月月初我也会对阅读做得比较好的同学进行表彰，比如说五月份的阅读颁奖典礼，坚持阅读打卡的同学，阅读绘本量大的同学都会进行表彰。毕竟一年级孩子他们还小，他们并不懂的阅读背后的真正含义。所以就需要我们以各种不同的形式来激励孩子，比如奖励，比如打卡。让孩子们在一天天的坚持中养成阅读的好习惯。一天天，一月月的坚持下来，我可以看到孩子们阅读量的不断增长所带给孩子们的各种好处。相信家长们也可以看到。
生日绘本故事。每个孩子生日，我们都会送给孩子一个绘本故事。这是对孩子的激励，也是对孩子生命的感化。
一下，也是一个绽放自我的学期。寻找春天、六一表演、运动会等等。我们在丰富多彩的课程中慢慢丰盈自己。
孩子们，二年级再见时。相信你们已经更加懂事。
暑假是一片自由的原野，不长庄稼，必生野草。这世界一直都很公平，要相信 自由而规律的生活，是更幸福的; 散漫的生活，最终导致一种看不见的不幸，它又叫平庸。
时光匆匆，从不待人，却也不辜负任何一个努力向上的生命。向上生长，是我们永恒的故事主题。走过一季春夏，新的篇章再次开启。为了更好地书写这个传奇，这个假期，我们都要努力积蓄力量。
”
吁映灰黄： 回首过去,我们思绪纷飞,感慨万千;立足今日,我们胸有成竹,信心百倍;展望未来,我们引吭高歌,一路欢笑. 昨天,永远属于过去,过去不管成功或失败,永远属于死神;昨天,如一颗陨落的流星划过天际,来不及招呼;昨天,如一朵朵...
邵武市15817088062： 回味过去,展望未来 作文 - ？
吁映灰黄：[答案] 我,独自一人漫步在没有一个人的树林里,依靠在一棵参天大树旁,望着这美丽的景色,有一种意象在我脑中萌然而生.... 右边的那道天空,象征着我的未来,如果让它更美好,我只能让自己有更大进步;左边的那道天空,象征着我的过去,不管它...
邵武市15817088062： 《回顾过去,展望未来》的作文该怎么写?？
吁映灰黄： 法1.写你过去的学习情况,得到的收获,再写今后到了新学校的目标,打算. 法2.写过去为朝自己的理想做了什么,今后又会做什么 法3.写过去父母为自己做了什么,今后自己为父母做什么 总之,一定要不断深入,要有深度.
邵武市15817088062： 关于回首过去,展望未来的好词好句 - ？
吁映灰黄： 回首过去,我们思绪纷飞,感慨万千. 展望未来,我们胸有成竹,信心百倍. 把握现在,我们勇往直前,无所畏惧. 回首过去,我们思绪纷飞,感慨万千;立足今日,我们胸有成竹,信心百倍;展望未来,我们引吭高歌,一路欢笑. 回首过去,我们心怀坦荡,回首过去,我们沉沦于昨日成功时鲜花与掌声的簇拥之中;回首过去,我们没有驻足在昨日构建的美丽梦想中;回首过去,我们没有黯然伤神,沉沦于昨日的得与失,是与非中;回首过去,了解最真实的自我,看清今后的方向,选好航程,为一个崭新的日子苦心打造.
邵武市15817088062： 回首过去,展望未来 作文 - ？
吁映灰黄：[答案] 回首过去,展望未来.新年伊始,到处一片欢声笑语,无不洋溢着欢快之情,而我却独独陷入往事的沉思.记忆衔接了往事,刻录着过去,暗示着未来.翻开厚厚的记忆簿,尘封脑海的画面如波涛涌上心头,心中浮荡着久违的熟...
邵武市15817088062： 回顾过去,展望未来 作文 - ？
吁映灰黄：[答案] 回顾过去,在八年级上学期时,我就感觉我的学习成绩已经退步了.语文数学英语等各科成绩都没有以前那么好掌握了.课堂上虽然听的懂,课下作业也会做.但是,也不知道是哪一方面的原因,考试成绩就是提不上去.后来,...
邵武市15817088062： 回顾过去展望未来是什么意思 - ？
吁映灰黄： 回过头来看以前的事,作为经验; 往美好的未来看,作为希望. 回顾: 1. 回想过去;思考过去发生的事件; 2. 回过头来看; 3. 对某一时期的事态的总的观察. 展望: 1.对发展前途的预测; 2. 往远处看;往将来看.
邵武市15817088062： 求《回顾过去 展望未来》的作文 - ？
吁映灰黄： 回顾过去 展望未来 http://www.zuowenku.net/331658.shtml实际上,日子就像眼前这份日历一样,想翻掉它是很快的.只是和时光不同,日历是可以翻来翻去的看的,看看昨天干了什么,想想今天干了什么.过去的都已确定不能更改,未来的还...
邵武市15817088062： 总结过去 展望未来的作文1000字 - ？
吁映灰黄： 青青园中葵,朝露待日曦.阳春布德泽,万物生光辉. ——题记 还记得2011年的夏天,我们来到现代.你我都来自不同的家庭,却组成了如家一般温暖的集体. 初一的时候,懵懵懂懂,又是因为不熟悉学校经常被误认为路痴,可是在心里却默...
邵武市15817088062： 作文:回顾过去,展望未来 - ？
吁映灰黄： 回顾2009南外初一(10)班罗绮雪窗外的梧桐,叶已落尽,不记得它何时长出新芽,不记得它何时枝繁叶茂,也不记得它何时由绿转黄.但,一年就在这不知不觉中过去了.蓦然回首,这一年我过得很充实:拼搏过,努力过,欢笑过,收获...
