高中生物知识竞赛心得

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高中生物知识竞赛心得

高中生物知识竞赛心得，当我们参加学校组织的竞赛的时候，通常老师都会要求我们要写一篇作文。那么我们应该要怎么写呢？其实我们可以把过程和心得写下来就可以了。一起来看看高中生物知识竞赛心得吧。

高中生物知识竞赛心得1

这几天我参加新一轮高中生物课改培训，听了有关的专家、学者以及一线教师对《高中生物课程标准》的解读和对新教材的详细说明，使得自己对新一轮高中课程改革的认识也逐渐加深，对新的课程理念、课程目标、课程内容和评价理念、等也有了更深一步的了解，同时也明白岗前培训的重要意义，使我对新课程有了进一步的认识，让我更加走近了新课程。下面就浅谈一下自己学习之后的认识和体会。

一、对新课程的认识

1、生物知识与实际生活紧密相连

生物是人们对客观世界定性的把握和定量的刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论，并进行广泛应用的过程。这个过程是来源于生活实际的，它在人类社会中，是无处不在的，有着非常重要的作用，与生活密不可分的，所以生物应该是来源于生活，并且能够解决生活实际问题的。

2、更注重学生全面、持续、和谐的发展

教材的设计更注重面向全体学生，培养学生的个性。我们知道每一个学生因为生活环境，智力发展，性格特点等多种原因会造成，每个人对知识的理解和接受有差异，表现出学习的效果不尽相同。这种现象是切实存在的，而教师应充分尊重学生的这种差异，对每个学生提出合理的要求，使每个学生都学有价值的生物，不同的人在生物上获得不同的发展。

3、形式和内容更加多样化

高中生物课程分必修和选修。必修课程由3个模块组成，必修课程是每个学生都必须学习的生物内容。选修课程有3个专题，每个专题可组成1个模块。对于选修课程，学生可以根据自己的兴趣和对未来发展的愿望进行选择。

二、体会到了课改的艰辛

我在学习之余，与一起学习的教师私下也做了交流，深感课程改革前途光明，但眼下困难与阻力也不容忽视。高中与初中的课程衔接问题，高考的问题；课程标准与教材中的问题；市场上大量充斥的滥编滥印的教辅教材问题；教师的素质水平和对课程改革的认识以及培训的一些问题……几天的学习紧张而有序，培训使我们了解了课程改革的理念，了解了生物教育的方向，了解了教材的设计思路，了解了生物课堂教学的实施。也体会到了课程改革的艰辛。

三、增加了新的思考

我觉得我们每位教育工作者身上的担子都不轻，因为进行新课程仅仅有热情是不够的，必须要有比较充分的理论准备，必须要有教育观念的更新。为了课程改革的成功，为了下一代人的生物教育，我们生物教育工作者都应关注，都应思考，都应行动，都应付出，都应探索。为了课程改革的成功，为了生物教育的美好明天，让我们共同努力，在新课程的土地上辛勤耕耘。

高中生物知识竞赛心得2

20xx年暑假开始了新课程改革，所有高中任课教师就参加了高中新课程的通识培训，主要学习新课标。200xx年暑期又参加了新课改通识培训以及各学科教材教法的培训，并通过各种渠道了解了关于课改的许多信息。新课程改革不只是课程的改革、教法的改革，课程改革是个系统工程，它在给老师教法提出挑战的同时，也对管理工作提出了更高的要求。在新课改的形式下怎样加强班级、学生、教学、教师的管理工作，怎样使年级的管理工作更好的服务于课改的进行，更好的服务于教学工作，是一个重大课题，我们没有前人的经验可循，只能在原有的管理方式的基础上，一边摸索一边前进，一边总结一边创新。

一、新课改要求教师实现角色转换

首先，是对教师和教学工作的管理。新课改要求教师实现角色转换，教师的角色不再是单纯的教书匠，每个老师都应该是一个教育家。战斗在教育第一线的各科教师是直接参与教改的主力军，他们的战斗能力与战斗热情直接关系到教改的成败，所以，提高教师的能力与热情应该是我们的首要任务。在开学初，学校和年段就召开高一全体教师大会，统一思想，明确责任，以多种形式加强教师的教育，不断增强教师开展教改工作的荣誉感、使命感、责任感。同时，由于教改工作任务重、持续时间长，各科教师都是在学习摸索阶段，备课时也不像以前那样轻松，加上大量的教学研究工作，无形间便加大了教师的工作量。因此，在工作上要不断地给教师关心、鼓励，或者是心理上的平衡乃至听取教师偶尔的宣泄，都是必须且重要的，年段应及时地把教师的意见和建议向学校反映。另外，还需要各种方式来增强团队凝聚力：课改是一项工程，不是哪一个人能独立完成了的，只有加强教师队伍的凝聚力与团结协作性才可能使课改工作真正落到实处并取得更大的进展。

为此，学校尽可能创造有利的条件来提高教师队伍的综合素质，克服困难创造有利的教学硬件设施。如随时通报各校之间听课交流学习的情况，鼓励教师互相听课、评课，到外校交流；加强集备组工作，加强科任教师与班主任的交流；加强教师与学生的交流反馈，及时了解教学情况与学生的接受情况，进行各种形式的.问卷调查……但是，不可否认，课堂教学仍然是教学工作的主渠道，因此，加强集备工作是非常重要的。我们要求集备组要做到定时间、定地点、定内容、定主讲人，并且要在每次集备时多进行教学方法的交流，上课时发现什么方法对学生学习更有好处，要及时在组内互通经验。集备组内的老师互相听课评课，要对教材内容和课堂教法进行调整，打破授课的固定形式，根据各位教师的不同特点、各部分内容的难易程度和学生的接受能力灵活安排，提高课堂效率，培养学生自我学习的能力。与此同时，将与课本联系密切、学生生活中可以接触到的鲜活的问题引入到课堂中来，拓宽学生的`视野，开发思维潜质，提高他们理论联系实际，认识问题、分析问题、解决问题的能力，实现师生互动式的交流和合作。并且，在抓知识与技能的同时重视过程与方法、情感态度价值观的培养。我们希望，通过良好的集备活动的开展，能够形成一支团结协作、素质不断提高的教师队伍。

二、在抓知识与技能的同时重视过程与方法

情感态度价值观的培养新课程所体现的是注重理论与实践的相结合，学校开设的第二课堂是学生参加实践、应用理论、获得经验、提高素质、展现自我、发展个性的一个教育平台，因此，加强第二课堂建设也是新课程对教学提出的一个重要要求。我们要求各班主任在学生档案中对于每一位学生参加的活动、取得的荣誉都进行详细的记录，这也作为学生评价的一个参考，如运动会、征文比赛、朗诵比赛、文艺晚会、知识竞赛等，都是学生发展个人爱好的舞台，他们在这些方面获得的任何成绩或表现都是综合素质评价的重要内容。

另一个重要的方面是选修课和研究性活动的开展，先由教师定课题，学生选题，做好课题申报工作，拟定研究计划，进行开题报告会，按计划安排分组上课，指导学生进行活动，并在活动中安排阶段小结和评价，最后指导学生做出结题报告。由于所选课题既是课内知识的延伸，又是许多学生从来未曾接触过的知识，他们对这些课题感兴趣，便大大提高了他们自主、合作、探究的愿望和能力。指导教师应对学生在活动中所表现出来的能力、水平进行评价，学生也在个人研究与团体合作中寻找到学习的乐趣，同时也对他们自主学习课内知识起到很好的辅助作用。

在今后的工作中，我们将一起探索新课改之路，希望能够真正达到教师乐教，学生乐学，看到学生的素质真正得到大幅度的提高。年段工作也将侧重于教师之间的交流协调，师生之间的沟通反馈，资料的搜集整理，信息的发布，更好地做教师与教师，教师与学生，学生与学生之间的桥梁。

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靖宇县13670383835： 生物竞赛有什么经验 - ？
黄衫蛇胆： 呃……其实竞赛和上课的内容没有太大的关系,只有几道是能用上课学的知识解的.而且还是整个高中的知识,也就是说你要通读并学会三年的课本教材.然后你要找点前几年的竞赛题去做(刚开始肯定连题目都看不懂),然后不停去问去理解题目.一般会考到前几年的几道题.然后要触类旁通,比如有道题做到维管束植物,你就要懂低等植物的特征.生物竞赛很难的,所以多做出一道拿奖的几率就高很多.

靖宇县13670383835： 高中生物竞赛经验 - ？
黄衫蛇胆： “有老师辅导比你自己自学要好得多”这句话说得好!上面这位说的跟我们湖北省的情况基本一样.过初赛比较容易,只要你平时的生物考试在90分以上就没问题,关键是复赛.要跟自己的生物老师多交流,他会给你提供辅导资料,有条件的老...

靖宇县13670383835： 谈高中生物竞赛学习方法 - ？
黄衫蛇胆： 1、把握基础性、体现先进性;2、思想品德和态度观念教育内容和内涵更加丰富;3、加强实验教学,重视培养学生多种能力;4、通过多种途径,对学生进行科学态度和科学方法教育;5、通过多种途径培养学生的创新精神和实验能力;...

靖宇县13670383835： 生物学习心得200字 - ？
黄衫蛇胆： 1 生物学习心得 通过对初中生物新课程标准和有关专业书籍的学习,听取名师的新课改经验传授,以及和课任老师的交流,使我对新课改有了新的认识,认识到新课改的重要性和必要性,下面就新课程,谈几点看法: 一、内容体系上的改变 根...

靖宇县13670383835： 生物竞赛的准备 - ？
黄衫蛇胆： 我参加过一次生物竞赛 所以我可以告诉你一点点心得 首先必须掌握好课本中的知识,课外的也要加以补充,(老师应该会帮助进行的) 还有就是多做一些题,补充自己的阅题量,后面的阶段可以去系统的写一些试卷或过去的生物竞赛题,一定要校对和理解,其实在考的时候就不要说太紧张,也不要去想自己某些方面不好,还要看的,没关系,相信自己, 实话和你说 我虽然生物的知识都没怎么背和操心,但是我的心里会真正理解这个知识,所以我起码也得了个的三名 加油

靖宇县13670383835： 关于高中生物奥赛 - ？
黄衫蛇胆： 我也是高二的学生,我也准备参加生物竞赛,我问过我们的生物老师了,她是备课组组长,她说任何一个学生都可以去参加这一类的比赛,但是的确要付出很多,你要不断地做题目接触更多的题型,但不一定能够在竞赛中帮助到你很多很多,生物竞赛和物理数学化学不同,我们学校以前也有个参加了生物竞赛在全国得奖后保送了,不过听说保送的专业是和生物有关的,你不能自己选,除非你参加高考后成绩出来比这个学校分数高那么你就可以选择自己喜欢的专业,不然只能保送那个学校给你选择的专业,我觉得有时候不一定要看老师怎么说,自己想参加就参加啊,并没有害处,能够解除到更多,我觉得很不错,不过还是要看你自己的,这是我的建议吧

靖宇县13670383835： 生物竞赛做题技巧？
黄衫蛇胆： 我是西安的,今年参加了生物竞赛,混了个二等奖,其时说实话,生物竞赛奖应该算是比较好拿的了,高中五科竞赛里面应该就生物和信息学比较好拿,主要是参加的人比较少,也很少有人主攻这个,所以你只要真正用心去学这个了,肯定可以...

靖宇县13670383835： 关于高中生物竞赛 - ？
黄衫蛇胆： 我参加过生物竞赛. 书籍中 《奥赛经典》,推荐,比较全面,有的地方(像生理部分)不细致,但看过之后肯定有收获.题比较难,稍有一些错误,要注意. 《精英教案》只是初赛不用细看,有点太细致了.《精英教案》的题有一些偏难,“...

靖宇县13670383835： 高中生物竞赛 - ？
黄衫蛇胆： 首先.生物竞赛竞争可能比理化更激烈.你要清楚,进去了就别出来.我今年也是高一生竞.不是四川的你放心~ 生物竞赛官方的那套教材是《精英教案》书现在分三册.习题也是三册.然后楼上已经有人说到了.学的直接是大学内容.有些甚至是考研的.所以要看各个学分类的书.像《细胞生物学》、《普通动物学》等等 一般这种书学校老师会让你们去买的.还有一个就是做题.外面什么生物奥赛习题精选啊这种多得是.大同小异.做了之后你会有感觉自己接下来要往那个方向走.竞赛的程序要看你们学校的进度.如果你好的话在四川考到前几名还能进全国.其实学得好没有诀窍.就是不停地看不停地背不停地做.而且生竞大多数靠自己.老师给你讲.但也帮不到什么.祝你好运.

靖宇县13670383835： 高中生物竞赛知识很多,要怎样学才能有好成效?？
黄衫蛇胆： 除了课本知识?lz问的....基本上课本知识考的比较少,但是不知道是万万不行的,课本是最最最最最最基础的,基本上考的是大学知识.《普通生物学》竞赛指定用书,背下来,可以进复赛.如果你是08年考的话,《精英教案》,读3遍,就基本上可以拿奖了(当然,要理解).《奥赛经典》湖南那边出的,确实很经典,也强烈建议购买.读几遍,加上前面的积累,楼主,你无敌了.我就是这么过来的.