魏晋南北朝时期出现的专科教育类型
魏晋南北朝，又称三国两晋南北朝，是中国历史上政权更迭最频繁的时期，主要分为三国（曹魏、蜀汉、东吴）、西晋、东晋和南北朝时期，
由于长期的封建割据和连绵不断的战争，使这一时期中国文化的发展受到特别的影响。其突出表现则是玄学的兴起、佛教的输入、道教的勃兴及波斯、希腊文化的羼入。
三国至隋的三百六十余年间，以及在三十余个大小王朝交替兴灭过程中，上述诸多新的文化因素互相影响，交相渗透的结果，
使这一时期儒学的发展及孔子的形象和历史地位等问题也趋于复杂化。
魏晋南北朝 英雄
晋武帝时，历任吏部黄门郎、散骑常侍、河东太守、荆州刺史，进爵安丰县侯。后迁光禄勋、吏部尚书等职。惠帝时，官至司徒。戎苟媚取宠，热衷名利，立朝无所匡谏。性极贪吝，田园遍及诸州，聚敛无已，每自执牙筹，昼夜算计，恒若不足。戎家有好李，常卖之，但恐别人得种，故常钻其核而后出售...
西晋东晋南北朝的历史脉络是怎样的?
然而，东晋后期又发生朋党相争及桓玄作乱。平民负担沉重，又发生孙恩、卢循之乱。谯纵亦据蜀地自立。最后刘裕崛起，平定诸乱，凭借军事力量夺得帝位，进入了南北朝时期。南北朝（公元420年—589年），由公元420年刘裕篡东晋建立南朝宋开始，至公元589年隋灭南朝陈为止，上承东晋、五胡十六国，下接隋朝。
三国两晋南北朝时期,中国北方出现过哪几次统一局面?
刚开始是曹魏统一北方，西晋夺取曹魏的政权后也继承了曹魏的北方一统局面，西晋灭亡了经历了东晋十六国，这个时期前秦统一过北方，到了南北朝，北魏统一了北方。建安五年（200年），袁绍与曹操在官渡展开决战，曹操大败袁绍，之后用七年时间平定河北，收抚南匈奴，攻灭乌桓，统一北方。咸熙二年（265年），...
魏晋南北朝时期为什么会出现民族交融的高潮?
因为魏晋南北朝时期出现各个民族的大迁徙，所以会出现民族交融的高潮。当时正处于战乱时期，各个地区都是战争不断，百姓不断地迁徙。魏晋南北朝时期的民族大融合出现和平稳定的局面应当是在北魏政权建立，并且实现北方地区统一之后。北魏前期的几次汉化政策均由于保守势力的阻挡，最终失败。直至孝文帝改革，才...
魏晋南北朝时期出现了胡床椅子等反映了这一时期的什么趋势它为中华民...
魏晋南北朝时出现了胡床椅子等反映了这一时期的民族融合趋势。它促进了中华民族的发展壮大。
魏晋南北朝为什么那么多暴君?为何暴君都集中在这一时期?
我国历史上出现过非常多的皇帝，而皇帝当中也是有好有坏，有明君也有昏君，有仁君也有暴君，而说到暴君，很多人都比较容易想到历史上的夏桀商纣，认为他们是我国历史上有名的暴君，而在除了他们之外，历史上也还有其他的很多暴君，而且有很多暴君都集中在魏晋南北朝时期出现，这又是怎么一回事呢?这一...
三国两晋南北朝时期出现哪些新民族
鲜卑，突厥（好像没有契丹)
三国两晋南北朝包括那几个时期???
晋:西晋:265-316东晋:317-420十六国:304-439南北朝:南朝:宋:420-479齐:479-502梁:502-557陈:557-589北朝:北魏:386-534东魏:534-550北齐:550-557西魏:535-557北周:557-581三国和两晋南北朝时期,封建国家大分裂,民族融合迅速发展,江南地区迅速开发为本单元的突出特点,也是本单元学习的重点。士族的形成与发展...
请按顺序列举三国两晋南北朝时期四个实现北方统一的政权
（1）三国时期：建安20年（公元215年）曹操进军汉中，消灭了张鲁，实现了北方一统。（2）两晋时期：西元265年司马炎代曹魏称帝(晋武帝)，国号曰晋，建都洛阳，史称西晋，第二个实现北方一统的政权。（3）南北朝（又称五胡十六国）：苻坚，十六国时期前秦的皇帝，公元376年，苻坚灭掉前凉、代，一统北方...
司马炎建立的晋朝是不是历史一个败笔?
不是，西晋之下，老百姓安居乐业，四海升平，后面算是继承者皇帝太不争气，想想一大批人，
郑葛七味： 官学是指中国封建朝廷直接举办和管辖,以及历代官府按照行政区划在地方所办的学校系统.包括中央官学和地方官学,共同构成了中国古代最主要的官学教育制度. 中央官学 国家的中央官学,在汉朝正式创办.魏晋南北朝时期政局纷乱,...
无为县15925809814： 北朝的地方官学远较南朝发达,主要表现在? - ？
郑葛七味： 魏晋南北朝时期官学种类的分化与学科内容的扩大,具有混合一体的关系,即学校的设置与学科的设置,尚未分解成两个独立的,或相互包孕的概念;在这种意义上,一个新学科的建立,就意味着同一专科学校的出现.学校类型和学科门类的...
无为县15925809814： 我国古代私学最早兴盛于什么时代? - ？
郑葛七味：[答案] 春秋时期 私学产生于春秋时期,以孔子私学规模最大,影响最深.那时统一的奴隶制国家西周日趋衰落,礼崩乐坏.由“学在官府”变为“学在四夷”.原来西周的官吏到各诸侯国去谋出路,各诸侯国甚至各卿大夫的私门需要士为他们服务,争相养士...
无为县15925809814： 魏晋时期私学的发展对语文教育的影响有哪些 - ？
郑葛七味： 私学是中国传统文化的重要组成部分,是古代教育的重要形式之一,是传统文化和教育传承的重要途径.自春秋战国时期兴起以后,就凭借其强大的生命力在历史发展的长河中绵延不绝.近四百年的魏晋南北朝是我国古代历史上的社会大动荡时...
无为县15925809814： 我国古代从中央到地方建立一整套学校制始于什么朝 - ？
郑葛七味： 原始社会大多由长者通过实际活动身教与口耳相传 大约在公元前3000年左右已有“图书文字”和“象形文字”了.有了文字自然会有专门传授和学习的机构,当时称为“成均”,这就是学校的最初萌芽. 到了夏代,则有了正式以教为主的学校...
无为县15925809814： 概括并举例说明魏晋南北朝时期官学制度方面出现的新变化 - ？
郑葛七味： 楼上的错了,你说得是官员选拔制度,官学,应该是教育制度. 九品中正制是曹魏时才开始的,在这之前是汉代开创的举荐制,典型的是举孝廉. 整个魏晋南北朝时期官员选拔制度没什么变化. 隋朝开创了科举制度一直沿用到清朝. 整个封建社会时期自汉代以来,官方教育制度基本没变化:地方县(州)学,中央太学,只是叫法不一.如太学是汉代的称呼,明朝称翰林院,清朝称国子监等.
无为县15925809814： 汉代的教育制度于春秋战国时期相比有何变化 - ？
郑葛七味： 中国教育制度发展史表明:中国的教育制度经历了一个由简单到复杂,由低级到高级的波浪式发展过程.春秋战国时期,“学在官府”的局面被打破,形成“天子失官,学在四夷”的局面.但这些变化遭到了嬴秦执政时期以法为教,以吏为师的...
无为县15925809814： 魏晋南北朝教育的历史地位如何? - ？
郑葛七味： 魏晋南北朝是我国历史上的一个重要时期,它上承秦汉文明,下启隋唐文化之先河,在教育制度上的发展也是如此.但长久以来,人们在论及这一时期的教育制度时,常常用“若有若无,时断时续”来评价.其实,它是中国古代史上教育制度趋...
