阿长与山海经通过成人视角和儿童视角来写的东西有哪些

作者&投稿:庞幸 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 前部分实际是写孩子时代的"我"不理解、不喜欢阿长,是儿童视角的运用,即摹写孩子的心理。后面部分则是运用的成年视角。
对于我渴望的《山海经》,许多所谓的亲人,他们都可以轻易做到,但是却没有一个人放在心上,没有一个人在乎我的心理感受。而与我没有任何血缘关系的,家里的女工长妈妈,却主动来询问,还特意请假回家,给我买来了连名字都没弄清的“山海经”,这种影响是深远的,以至于我心中的山海经,永远是长妈妈买来的样子。
结尾,作者在阐述三十年后的心理感受与认识时,就不能继续使用孩结尾,作者在阐述三十年后的心理感受与认识时,就不能继续使用孩子式的口吻,必须转换为成人的口吻来表达内心的看法,这样才显得认识更理性,更成熟,更能体现作者内心的感激。


为什么说"阿长与山海经",而不是"长妈妈与山海经"
因为作者小时候叫她长妈妈,可现在作者已经是个成年人了,再叫长妈妈就说不过去了

从成人视角,阿长原文摘录及作者情感?
从成人的视角来看,阿长原文中的摘录。应该摘取阿长为我买《山海经》那一段。作者对阿长的情感,是非常真挚和深厚的。

山海经成人版和非成人版区别
收费和内容。1、收费。山海经成人版是要进行收费的,需要达到10元才能观看,而非成人版是不需要收费的,可以免费观看。2、内容。山海经成人版的内容是非常血腥的,而非成人版的内容不血腥,适合儿童观看。

初一语文
这种访旧、反顾、追忆的意绪,在《阿长与〈山海经〉》中,鲁迅是以永恒的怀念感来作结的:“仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!”这又可看作运用“通感”的一例,让读者以自己的经历当主干,去思怀,去祈念永别的亲人和密友。 对鲁迅说来,忆念长妈妈是有自己独特的思路的。他对辛劳了一生,连一个名字也...

社戏10到15段赏析
(二) 这种访旧、反顾、追忆的意绪,在《阿长与〈山海经〉》中,鲁迅是以永恒的怀念感来作结的:“仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!”这又可看作运用“通感”的一例,让读者以自己的经历当主干,去思怀,去祈念永别的亲人和密友。 对鲁迅说来,忆念长妈妈是有自己独特的思路的。他对辛劳了一生,连一...

为了更深的理解鲁迅对阿长的感情,《阿长与山海经》可以跟朝花夕拾中的...
肯定成人世界记得拿开心地方吗看到你下课没得嘛某些方面

鲁迅笔下的阿长是一个什么样的人?
"阿长与《山海经》》回忆了她小时候与保姆长妈相处的情景。描写了常妈的善良、淳朴而又迷信、唠叨和 "充满了麻烦的礼节"。我对她渴望已久的《山海经》画册充满了敬意和感激之情。文章用深情的语言表达了对这位劳动妇女的真挚怀念。应该激发学生的好奇心,通过对课文的阅读,走进《山海经》,在了解童年啊...

朝花夕拾阿长与山海经分析人物形象
淳朴善良、慈爱温厚。鲁迅先生分别在不同的文章之中讲述了阿长这个角色,而第1天出现的话是在狗猫鼠这一文之中。在这篇文章之中出现的阿长是一个令人讨厌的角色,因为他踩死了鲁迅先生的遗嘱,还骗鲁迅先生是被猫吃了。而到了第二天内容阿长与山海经之中,此时的阿长已经从长妈妈变成了阿长,显示出...

急求鲁迅作品中有关孩子形象的资料!
孩子的语言从某个角度讲是最单纯的,孩子的思维是最简单的,孩子的眼光是最真实的,带着一种成人所没有的眼光,没有任何的有色遮挡,儿童思考事情的逻辑推理是非顺水推舟式的,心无杂念,合乎儿童从表面审视事物的特征。儿童的眼光及思维方式常常有不定的情感因素。如文章《阿长与〈山海经〉》中开头这样写到“长妈妈,...

以亲人为记叙和描写背影200字内容提要
长妈妈这样一个艺术典型形象,独特而不平凡,也揭示了封建社会比较黑暗、腐朽的事实。作者此篇文章包含的爱心与同情,让我们再一次回到纯朴的年代,去关怀身边的一个人。《阿长与山海经》的结尾,鲁迅表达了他对阿长的爱,他希望仁慈的地母能让阿长安息。《祭十二郎文》韩愈幼年丧父,靠兄嫂抚养成人。

城中区13889077201: 阿长与山海经成年的我,和儿童的我两种叙述视角.体现在哪个自然段? -
植凤灵诺: 山海经成年的我,和儿童的我两种叙述视角.体

城中区13889077201: 阿长与山海经 作者怎样描写 从什么角度写阿长 -
植凤灵诺: 用了语言和外貌描写阿长是一个唠叨,关心儿童、渴望幸福,朴实淳朴的农村妇女.

城中区13889077201: 阅读课文,阿长与山海经 1我起初为什么憎恶阿长,讨厌阿长,后来又为什么对他产生敬意?2本文以儿童的目光来叙写阿长这个人物,试试在文中找到能表... -
植凤灵诺:[答案] 1、常喜欢切切察察;又不许我走动;一到夏天,睡觉时摆成一个大字;懂得许多规矩.她常常对我讲“长毛”,给我买来《山海经》.2、我有很烦很烦的感受,然而也有我一时对她发生过空前敬意的时刻,特别是当她给我讲关于“长...

城中区13889077201: 阿长是如何描述隐鼠事件的?体现了阿长什么特点? -
植凤灵诺: 《阿长与<山海经>》可以说是鲁迅笔下最暖的一篇文章,长期以来一直被选在初中语文课本中,深受师生们的喜爱.这篇文章不仅暖,而且暖得非常有水准.它不是一上来就写阿长有多好,而是采用了先抑后扬的手法.文章先是写童年时代的自...

城中区13889077201: 阿长与山海经使用了对比和欲扬先抑 的手法,请各举一例说明? -
植凤灵诺: 使用了欲扬先抑的手法,比如在童年视角先写出了我对阿长的不认可,到后来我对阿长敬佩的转变,使人物形象更加丰满

城中区13889077201: 阿长与山海经福橘主要内容 -
植凤灵诺: 1、《阿长与〈山海经〉》可以说是鲁迅先生所有文章中,笔调最温暖的一篇.此文通过记叙“我”儿时与长妈妈相处的几件事,满怀诚挚之情地刻画了一位淳朴善良的农村妇女形象.2、者在一开始便通过长妈妈“名称的由来”生动形象地交代...

城中区13889077201: 阿长与山海经的主要内容? -
植凤灵诺: 主要内容:阿长是鲁迅小时候的保姆,记述儿时与阿长相处的情景,描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格;对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情,充满了尊敬和感激.文章用深情的语言,表达...

城中区13889077201: 阿长与山海经
植凤灵诺: 共八件事: 1.对她称呼的由来 , 第1段到第2段 2.她喜欢切切察察的毛病,第3段 3.她的睡相不好,第4段到第5段 4.元旦的古怪仪式,第6段到第11段 5.她一肚子烦琐道理,第12段 6.给我讲述长毛的故事,第13段到第17段 7.她谋害了我的隐鼠,第18段到第21段 8.给我买来山海经,第22段到结尾

城中区13889077201: 阿长与《山海经》中阿长是一个怎样的人 -
植凤灵诺: 阿长是一个很不幸而又热望一生平安的劳动妇女. 阿长连姓名都不为人所知,可见出身之低下.她享受不到教育的权利,不识字,没文化.尤其不幸的是,“青年守寡”,在别人家做女工,一年功夫只能告假几天回家. 阿长相信命运.遭遇了...

城中区13889077201: 鲁迅的朝花夕拾里,阿长与山海经的写法. -
植凤灵诺: 《阿长与山海经 》是鲁迅的一篇回忆性叙事散文.选自鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》.本文原载于1926年3月25日《莽原》半月刊第一卷第六期.现已被编入北师大八年级上期教材(五四学年段)与人教版八年级上册第6课.描述儿时与长...

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