无规矩不成方圆的事例。
廉政故事:规矩
2008年02月05日 15:39:57 稿源: 中国反腐倡廉网 评论 (0) 条 订阅新疆手机报
乡长刚上任,要到村及站(所)去转一转,了解一下情况。但乡长不熟悉,书记只好陪同。
乡长快要到村委会时,刘家村主任笑容可掬地说,欢迎乡长光临我村指导工作。
村主任汇报完工作后,就从口袋里拿出7000元递给乡长,乡长推辞,村主任说这是见面礼,我村是全乡贫困村,少是少了一点,请乡长谅解。乡长说这钱我不能得,书记在一旁说,既然主任给了,你就收下吧!乡长只好收下。
车上司机说这钱你该得,随乡入俗嘛!但你得给书记3000元。乡长说为什么?司机说没有原因,这是规矩。司机和乡长是小学同学,说话比较随便。
乡长按司机的意思给书记3000元,书记说给你的钱,我怎么好拿呢?乡长说我有今日全靠你鼎力相助,书记再也没有说什么。
乡长原是县政府办副科级秘书,书记和乡长关系特别好,是书记极力向县委推荐,乡长才能成为乡长。
全乡有20多个村委会,10多个站(所),各村站(所)给乡长的见面礼少则7000元,多则15000元。乡长在下面转了一圈回到乡里,数了一数,吓一跳,有50多万元,除去给书记的20多万元,自己还有30多万元。乡长想要是纪检、检察院知道,自己肯定会在监狱中度过下半生,甚至小命不保。乡长对书记说,我要把钱退回去,退不回就交廉政帐户,这样我才安心!书记咯咯笑着说,亏你还在领导身边呆,这有什么害怕呢?这是规矩!懂吗?
乡长怎么也想不通,哪有这样的规矩?但又怕得罪书记,不敢退款。晚上,乡长做了一个恶梦,梦见自己掉进泥潭里,全身是泥,怎么爬也爬不上来,拼命喊“救救我、救救我……”
无规律不成方圆的故事 没有规矩不成方圆的历史典故
《无规矩不成方圆》的故事 鲁班受观音大士所托而修建双凤台寺庙,而观音大士是受玉帝圣旨做事,如果观音大士不能在规定时间内建好那座寺庙,就会受到玉帝的惩罚。鲁班整天冥思苦想,没有办法建好那些圆底方形的亭子。天上的赤足大仙看到之后,也十分着急,他很看重鲁班的能工巧匠好学的本领,便有意无意地...
无以规矩不成方圆的典故?
“没有规矩,不成方圆”是人们比较熟悉的一句贤文,出自《孟子·离娄上》:“不以规矩,不能成方圆。”原意是说如果没有规和矩,就无法制作出方形和圆形的物品,后来引申为行为举止的标准和规则。这句贤文旨在教育人们,做人要遵纪守法。周亚夫执纪如山 周亚夫是汉朝功勋卓著的将军,以英勇善战、严守军...
有关没有规矩不成方圆事例
三国时候,曹操之所以强大,也是靠军纪严明。他定了不能骚扰民居、不能让战马踏入良田的规矩,违者死罪论处。一次他带兵出征,不料座骑受了惊吓,踩倒了一片麦苗,为严明军纪,他立刻拨出佩剑,准备自裁,最后仍以割发代替死罪。可见,没有规矩是不行的,没有规矩就成不了方圆。5. 在我们的现实生活...
“无规矩不成方圆”的前一句是什么
出处:战国·邹·孟轲《孟子·离娄上》:“离娄之明,公输子之巧,不以规矩,不能成方圆。无五音难正六律。”意思是:“像从前离娄那样精明的眼睛,公输般那样的巧匠,不凭规和矩,是画不成方圆的。”不以规矩,不能成方圆;师旷之聪,不以六律,不能正五音;尧舜之道,不以仁政,不能平治天下...
无以规矩不成方圆,关于这句话,求古今中外因不守规矩而造成严重后果的事...
三、人类不遵守大自然的规矩,过度用水,导致中国第二大内陆咸水湖罗布泊彻底干涸 20世纪20年代塔里木河曾经人为改道,导致下游干旱缺水。20世纪70年代,由于上游盲目滥用塔里木河水资源,致使下游河道干涸、罗布泊断水,生态环境彻底破坏。方圆2200平方公里、断了水的罗布泊成了一个干湖、死湖。罗布泊干涸以后...
“无以规矩不成方圆”关于这句话,求古今中外因不守规矩而造成严重后果...
无规矩不成方圆是一个汉语词汇,拼音是Wú guī jǔ bù chéng fāng yuán。形容没有规矩,就不会有规整的方圆。这句话最早出自于战国·邹·孟轲的《孟子·离娄上》。关于无规矩不成方圆的道理:古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”就是告诉我们遵纪守法要从我做起,从小做起,从小...
没有规矩不成方圆的故事
结论:鲁班的故事强调了规矩在建筑中的重要性,"没有规矩不成方圆"这一古训被他的故事生动诠释。鲁班的智慧体现在他发明的圆规,这在当时的建筑领域产生了深远影响,使得后续的建筑得以遵循统一的尺寸标准,从而实现了精确和美观。在2500多年前,他面临建造圆底方形亭子的挑战,这一看似不可能的任务揭示了...
没有规矩不成方圆的名人例子有哪些?
没有规矩不成方圆的名人例子有武王伐纣后封天下诸候,姜尚封于齐,改革旧制,变易风俗,不半载政通人和;周公之子伯禽到鲁地上任,政令繁琐,无意改革。三年政局初定,周公闻此叹曰鲁国日后服北面事齐。果然齐国跻身春秋五霸。鲁国却被人称之:周礼尽在鲁矣。国力每况愈下。可见死守成规也难成方圆。...
不以规矩,不成方圆的出处是哪里?
私人宅第有座楼,下面紧挨着一家酒馆,酒馆主人曾经(在他经过的路上)等候李晦,对他说:“我们是地位低下的人,虽然社会礼仪关照不到我们,然而家中有老少,不想让外人直接看到(隐私)。出入很不方便,我们打算搬家了。”李晦当天就拆掉了那座楼。望采纳😚
无以规矩不成方圆的作文
何成方圆?答案好简单,君不闻先秦人已知“不以规矩,不成方圆”。古老的汉漠拉比法典开始了人类文明之光;秦王用法家严律治世,打下秦朝江山一统;高祖入关与民约法三章,打下汉朝开国基石;诸葛丞相挥泪斩马谡,始令蜀国三军一心,敌于强魏。而项羽乱封诸候,天下叛之。古来兵法之首必须严明军纪,如...
祝怨复方: 无规矩不成方圆简短小板事:1.武王伐纣后封天下诸候,姜尚封于齐,改革旧制,变易风俗,不半载政通人和周公之子伯禽到鲁地上任,政令繁琐,无意改革,三年政局初定,周公闻此叹曰:鲁国日后服北面事齐.果然齐国跻身春秋五霸.鲁国却被人称之:周礼尽在鲁矣.国力每况愈下.可见死守成规也难成方圆.魏武曹操提于禁于亡卒之间,识许诸于荒野之际,得到了大批有才干而身份低下的下层军官,才破袁绍,败吕布,建立强魏,但这种制度使大批士族支持汉帝,曹操—生不得称帝.其子以九品中正制收尽天下官宦,完成了朝代更替的使命.前面说过秦以严以定民,却因苛律失天下,汉高祖约法三章以定民心.
平坝县15622197721: 求规则、没有规矩不成方圆这类的论据、例子求规则、没有规矩不成方圆这类的论据,最好有列子,事件啊,比如什么不遵守规则之类的 - ?
祝怨复方:[答案] 四处查的资料哦! 释义 不用规和矩,就画不成方形和圆形.比喻人人遵守规则,才能有良好的秩序. 出自《孟子·离娄上》 “孟子曰:“离娄①之明、公输子②之巧,不以规矩,不能成方圆; 师旷③之聪,不以六律④,不能正五音” 译文 孟子说:...
平坝县15622197721: 没有规矩不成方圆的事例 - ?
祝怨复方: “离娄之明,公输子之巧,不以规矩,不成方圆”.是孟子《离娄上》的一句名言 “譬犹巧锤之为规矩准绳以遗后工也”,这是古人的一句名言,意思是说比如就象巧锤自己制作画圆和方形的工具留给后人才使后来的工匠们知道圆应该怎么画,方形该怎么做.古人也把它叫做规矩绳墨,国不可一日无法,家不可一日无规,校不可一日无纪. 项羽力能扛鼎,勇冠三军,却因为过分自大而自刎乌江,而越国大夫范蠡深知自我约束的重要性,在灭吴之后,并不邀功请赏,反而急流勇退,告老还乡,经商贩马,以享余年.由此可见:人们在张扬个性的同时还要学会自我约束或接受来自外界的约束才能实现双赢.不仅赢得个性的发展更有智慧上的收获.
平坝县15622197721: 求规则、没有规矩不成方圆这类的论据、例子求规则、没有规矩不成方圆 ?
祝怨复方: 四处查的资料哦!释义不用规和矩,就画不成方形和圆形.比喻人人遵守规则,才能有良好的秩序.出自《孟子·离娄上》“孟子曰:“离娄①之明、公输子②之巧,不以...
平坝县15622197721: 无以规矩不成方圆,关于这句话,求古今中外因不守规矩而造成严重后果的事例 - ?
祝怨复方: 无以规矩不成方圆 新疆喀什十小 五(三)班 何资奇 指导老师:杨可欣 孟子说地好:“无以规矩不成方圆”意思是说:“做事要遵守规则,只有圆规才能画出不方不正的圆,只有遵守规矩才能保护好自己的神民和财产.” 在一个烈日当空令...
平坝县15622197721: 不以规矩不成方圆出于哪个典故 - ?
祝怨复方:[答案] “没有规矩,不成方圆”是人们比较熟悉的一句贤文,出自《孟子·离娄上》:“不以规矩,不能成方圆.”原意是说如果没有规和矩,就无法制作出方形和圆形的物品,后来引申为行为举止的标准和规则.这句贤文旨在教育人们,做人要遵纪守法.
平坝县15622197721: 无规矩不成方圆的意思详细点......要写作文......要交了```最好有事例 - ?
祝怨复方: 第七周国旗下讲话:无规矩不成方圆“譬犹巧锤之为规矩准绳以遗后工也”,这是古人的一句名言,意思是说比如就象巧锤自己制作画圆和方形的工具留给后人才使后来的工匠们知道圆应该怎么画,方形该怎么做.古人也把它叫做规矩绳墨,...
平坝县15622197721: 无以规矩不成方圆的作文 - ?
祝怨复方: 何成方圆?答案好简单,君不闻先秦人已知“不以规矩,不成方圆”.古老的汉漠拉比法典开始了人类文明之光;秦王用法家严律治世,打下秦朝江山一统;高祖入关与民约法三章,打下汉朝开国基石;诸葛丞相挥泪斩马谡,始令蜀国三军一心...
平坝县15622197721: 帮我想几个《驳”不以规矩,不成方圆”》的议论文材料最好深刻一点,多举几个啊 - ?
祝怨复方:[答案] 规矩者,方圆之器也,矩以制方,规以制圆,依规矩而方圆乃成.这是说没有规矩,不成方圆的字表意义.他内在的因果关系,在一定层面上符合事物发展的一般规律,因此人们将其引伸到待人、接物、处事的方方面面,循循善诱,教导后人,没有规...