荷叶 母亲 第3自然段运用了什么手法

作者&投稿:一姣 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
荷花母亲题目短文第三自然段用了怎样的叙述方法点明了花与人之间的关系为下文?~

《荷叶 母亲》短文第三自然段用了铺叙的方法把花放在人的背景中认识,花瑞入祥,三蒂莲的开放展示出吉祥的征兆,把花与人紧密联系在一起,为下文以花喻人埋下伏笔。

排比,比喻,拟人。神态,心理。

《荷叶 母亲》这首散文诗用触景生情,托物喻人的方法,引出对家庭往事的回忆。文章从自家院子里的莲花写起,重点写雨中的莲花,在雨中作者发现荷叶掩盖起莲花,触动了自己,于是产生了联想,想起了母亲,想起了母亲爱护女儿的情景,于是借景抒发了自己对母亲保护儿女成长的感激。这样写荷花是为了写“我”,写荷叶是为了写母亲,达到“我”是雨打风摆的荷花,而母亲则是替荷花遮挡风雨的荷叶的境界。是啊!连荷叶都会自觉地保护荷花,何况母亲爱护自己的子女。于是,文章结尾处写道:“母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”简单几笔点明了主旨,深化了中心,抒发了自己对母亲的感激和爱恋。 全文可以分为三部分: 第一部分(第1—3自然段):写父亲的朋友送我们两缸莲花,引起我对往事的回忆。 第二部分(第4—7自然段):描绘雨中荷叶护红莲的动人情景。 第三部分(第8—9自然段):点明主旨,表达作者对母亲由衷的感激与爱恋。 写作特点及借鉴: 主要特点:借景写人,抒发对母亲的深情。作者以饱蘸深情的笔触,描绘了一副雨打红莲,荷花护莲的雨荷图,作者由此联想到女儿对母亲的依恋,母亲对女儿的呵护。作者借景抒情、托物言志,并以莲自比,讴歌伟大的母爱,自然贴切,新颖独特。 借鉴:“托物言志”是抒情散文常用的方法,即把作者的感情寄托在某物上,让此物本身代表自己表达。自然万物皆可寄情,只是所寄情的物要恰当,物的功能或象征性能负载人的感情,否则是不能感染读者的。 难点1、“八年之久,我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里,却有很多;不但有并蒂的,还有三蒂的,四蒂的,都是红莲。”文章写莲,先平淡地叙述,这样写有什么作用? 红莲是全文着力用墨的重点。作者先平平淡淡地铺叙,接着把花放在人的背景中认识,花瑞入祥,三蒂莲的开放展示出吉祥的征兆,把花与人紧密联系在一起,为下文以花喻人埋下伏笔。 2、“心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”对这句话,你如何理解? 这句话卒章显志,自然界的雨点是可见的、有形的;而“心中的雨点”涉及的面很广,内容纷繁,谁来荫蔽?只能是母亲。这样就把母爱推向了高潮。 3、课文写作者的情绪变化有何作用? 课文中作者的情绪变化从“烦闷”到“不适意”,从“不适意”到“不适意的心绪散尽”,这样写表露了作者关注花的命运的感情。 4、联系时代背景,分析一下本文中比喻、象征手法的运用。 作者以饱蘸深情的笔触,描绘了夜雨后两缸莲花的情状。白莲在繁杂的雨点的摧残下凋零了,洁白的花瓣飘散在水面上,那小小的莲蓬和淡黄色的花须孤零零地留在梗上,随风摇曳,显得那样凄清、冷落,这里明显地表现了作者怜惜的情感,用以作为红莲的对比。那朵初开的、亭亭玉立的红莲,是高雅、清芬、瑰丽的形象,可以说是美的象征。在大雷雨中,在毫无遮蔽的天空之下,被那繁密的雨点,打得左右敧斜。这自然界的雷声雨点,无疑也是黑暗、动荡时代的风雨,它摧残着娇嫩的花朵,侵袭着美好、纯洁的心灵。在风雨飘摇之中,一个大荷叶,倾侧下来,覆盖着开满的红莲。尽管雨势并不减退,而左右敧斜的红莲又稳稳地玉立着,狂暴的雨点,只能在荷叶上面,聚了些流转无力的水珠。这里的“倾侧”、“覆盖”,透露出一种崇高的、感人的美。荷叶勇敢地抗击自然界的风雨,无私地保护着红莲,寄托着作者对黑暗社会的不满,对坚强的力量,英勇无畏的精神,扶持新生、美好事物的行动的赞颂。文章的主题自然地得到了升华。 5、为什么要写白莲? 这是一个对比,把红莲与白莲进行对比,白莲因为没有荷叶的保护,被雨点打谢了,更突出了母亲对我的照顾,写出了母爱的伟大
编辑本段注释
①荷叶 母亲:选自《冰心全集》第一卷。原题作《往事(一)》之七,题目是编者加的; ②菡萏(hàn dàn):指未开的荷花,即花苞。 ③攲(qī)斜:倾斜、歪斜。 ④徘徊:在一个地方来回地走。 ⑤荫蔽:树木遮蔽。

插叙 我们老师讲过了

应该是插叙吧

插叙


徽州区15734175251: 荷叶母亲中主要用了什么表现手法 -
劳齐健步: 《荷叶 母亲》这篇文章运用的主要表现手法是触景生情,托物喻人.文章从自家院子里的莲花写起,重点写雨中的莲花,在雨中作者发现荷叶掩盖起莲花,触动了自己,于是引出对家庭往事的回忆,想起了母亲,想起了母亲爱护女儿的情景,于是借景抒发了自己对母亲保护儿女成长的感激. 若帮到请采纳,谢谢

徽州区15734175251: 荷叶 母亲 冰心1)第三自然段的写作顺序2)赏析第四自然段3)赏析第六自然段4)第四至第六自然段中用了什么手法,作用是什么5)第七自然段“勇敢慈... -
劳齐健步:[答案] 荷叶母亲 冰心 1父亲的朋友送给我们两缸莲花,一缸是红的,一缸是白的,都摆在院子里. 2八年之久,我没有在院子里看莲花了———但故乡的园院里,却有许多;不但有并蒂的,还有三蒂的,四蒂的,都是红莲. 3九年前的一个月夜,祖父和我在园...

徽州区15734175251: 冰心的荷叶母亲运用的主要表现手法是什么
劳齐健步:雨打红莲,荷叶护莲用了借物喻人的表达方式,把母亲比作荷叶,我比作红莲,借荷叶红莲达到了情景交融.而写我的感动则用了抒情的表达方式.直抒胸臆,抒发了我对母亲由衷的感激和爱恋!

徽州区15734175251: 冰心的荷叶母亲运用的主要表现手法是什么 -
劳齐健步: 在冰心的荷叶母亲一诗中园里莲花很多,只择其中两朵来写,这里作者采用了对比手法 对比手法描绘两个家庭的不同生活方式,提示了为着事业改良家庭生活的必要.

徽州区15734175251: 荷叶母亲这篇散文诗采用了什么样的写作手法 -
劳齐健步: 采用了借喻的表现手法,作者将莲花借喻为人,红莲象征被母亲的爱呵护着的“我”,白莲象征着失去母爱而被环境所击倒的孩子,以更细腻的手法衬托出母亲高大慈爱的形象,和“我”由衷地对母亲产生的依恋

徽州区15734175251: 《荷叶 母亲》结尾一段运用了什么修辞手法,在全文中起什么作用 -
劳齐健步: 这句话采用了比喻的修辞手法,把母亲比做荷叶,把自己比做红莲,生动形象的写出了母爱的伟大,表达作者对母亲的赞美和歌颂,同时又采用了反问的修辞手法,加重语气,加深感情.望采纳谢谢

徽州区15734175251: 《荷叶·母亲》中“那一朵红莲,昨天还是菡萏的,今晨却开满了,亭亭的在绿叶中间立着”运用了撒手法撒作 -
劳齐健步: 运用了拟人的手法,把红莲比喻进婷婷的少女.作用就是突出红莲的清高

徽州区15734175251: 荷叶母亲第三段采用了什么写法 -
劳齐健步: 写法:借物喻人 说明:看似写荷叶,实则写母亲.亲,*^__^* ,不懂请追问,满意请采纳,谢谢!

徽州区15734175251: 《荷叶母亲》主要运用什么表现手法?文中的母亲是怎样的形象?请用一个词语形象 -
劳齐健步: 联想的表现方法 勇敢慈怜

徽州区15734175251: 《荷叶 母亲》一文借助荷叶来表现怎样的主题?作者采用的主要手法是什么? -
劳齐健步: 文章从自家院子里的莲花写起,重点写雨中的莲花,在雨中作者发现荷叶掩盖起莲花,触动了自己,于是产生了联想,想起了母亲,想起了母亲爱护儿女的情景,于是借此景抒发自己对母亲保护儿女成长的感情.这样写荷花是为了写“我”,写荷叶是为了写母亲,达到“我”是雨打风摆的荷花,而母亲则是替荷花抵挡风雨的荷叶的境界!!!

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