童年的秘密—蒙台梭利系列经典解读(一)

作者&投稿:羿费 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 如果说家长也需要考证的话,蒙台梭利系列就是可以说是必修课。现在已经被大众熟知的"儿童敏感期"的概念就是由这位连续三年被诺贝尔和平奖提名的蒙台梭利女士提出的。我的"妈妈资格证"的考级就从这个系列《童年的秘密》开始吧。

孩子不是白纸

敏感期最早是在动物身上发现的。故事得从蝴蝶的幼虫说起,为了隐蔽蝴蝶会把卵产在树干和树枝的交界处,而幼虫出生后需要吃大量的嫩叶,这种嫩叶只长在树的顶端。为什么没有智商的蝴蝶幼虫会知道树的顶端有嫩叶子吃呢。经过实验科学家发现这是由于幼虫对光线特别敏感,它是顺着阳光爬到树顶,碰巧找到了嫩叶。最神奇的是一旦幼虫成年,它对光线就不再敏感,这个能力就永远的消失了!

蒙台梭利在长期跟儿童的相处中,发现儿童在成长过程中也会出现敏感期,这种敏感性像光线吸引幼虫一样,吸引着孩子对世界进行有规律的探索。 当一个新生命诞生的时候,它自身就已包含了某种神秘的指导原则,这将成为它今后的行为、性格和适应环境能力的来源。

成年人的误区

有些成年人会把幼童允手指的行为视为洪水猛兽,把幼童扔东西的行为理解为他在生气或者捣蛋。会认为儿童不应该到处乱走,不应该碰不属于他的东西,不应该大声叫嚷,不应该在还不能准确使用勺子的时候就想自己吃饭......这些成年人觉得的不应该,是因为他们在用自己的角度来看待与孩子有关的一切,成年人出于自己省事,或者"付出"的需要而对孩子进行干预,这其实打断了孩子对世界的观察和理解。

敏感期

儿童的心理发展不是偶然发生的,也不是由外部的刺激引起,而是受到短暂敏感性的引导,这是儿童具有的一种特殊内在活力,也是大自然赐予的神秘力量。 孩子的敏感期就只有出生后的6年,他们要在这么短的时间里学会独立活动、操作、行走、交谈、思考和按照自己的意愿自我控制,这些成年人已经习以为常的事,是孩子受到敏感性指引,付出不为人知的努力而实现的。唐歌老师曾说过当你因为孩子自己洗脸,把水弄得到处都是而着急的时候,你要明白,其实孩子比你更着急。当你觉得孩子任性不听话的时候, 可能对孩子而言他只是在保护自己的学习的权利,反抗成年人的干扰行为。

放下成年人的傲慢,尊重儿童在成长中付出的努力。 我想这是成为一个好妈妈的第一步吧。


蒙台梭利《童年的秘密》
是意大利历史上第一位学医的女性和第一位女医学博士。1907年蒙台梭利在罗马贫民区建立“儿童之家”。招收3—6岁的儿童加以教育,她运用自己独创的方法进行教学,结果出现了惊人的效果:那些“普通的、贫寒的”儿童,几年后,心智发生了巨大的转变,被培养成了一个个聪明自信、有教养的、生机勃勃的少年...

童年的秘密的2004年版
可以相信,所有的父母和教师能从本书的许多具体事例和理论阐述中得到启迪。更值得注意的是,蒙台梭利在书中所列举的许多例子,在我们的现实生活中也都可以看到。 导言第一章 今日的儿童儿童的世纪心理分析童年的秘密控告第二章 精神的胚胎生物学序曲新生儿天赋本能实体化第三章 形成的心理敏感期心理生活外部...

蒙台梭利《童年的秘密》读后感1000字
上学这么多年来,尤其是中学阶段,觉得所谓教育就是在学校学好科学文化知识,考个好大学就是最终的目标,大学的教育一定是高深莫测,丰富多彩的,大学之前都是些小儿科。而且中学之前,更是觉得自己没受过什么教育,一路就这么玩过来的。 直到今天,读了蒙台梭利《童年的秘密》,才意识到,原来自己童年乃至刚刚来到世界的那一...

蒙台梭利童年的秘密文章读后感有么
上学这么多年来,尤其是中学阶段,觉得所谓教育就是在学校学好科学文化知识,考个好大学就是最终的目标,大学的教育一定是高深莫测,丰富多彩的,大学之前都是 些小儿科。而且中学之前,更是觉得自己没受过什么教育,一路就这么玩过来的。直到今天,读了蒙台梭利《童年的秘密》,才意识到,原来自己童年乃至...

童年的秘密读书心得
《童年的秘密》一书是著名意大利蒙台梭利于1936年7月第五届蒙台梭利会议在英国牛津举行之际出版的,该书是蒙台梭利对“幼儿之谜”的探索和解答,集中地阐述了蒙台梭利的儿童教育观。最近,在学习之余较系统的读了一遍《童年的秘密》。读完此书,使自我受益匪浅,进一步提升了自我在儿童教育方面的知识,并且使得自我较为凌乱...

《童年的秘密》读后感范文三篇
《童年的秘密》这本书是著名教育学家编写的,着重关注幼儿的成长,从儿童自身的角度出发,你还在发愁相关的 读后感 怎么写吗?以下是我和大家分享《童年的秘密》读后感范文三篇相关参考资料,提供参考,欢迎你的参阅。 《童年的秘密》读后感 篇1   读了意大利著名教育家和改革家玛利亚·蒙台梭利的《童年的秘密》,觉...

让儿童在劳动中成长——《童年的秘密》阅读心得
2021年9月8日  星期三 这段时间读完了《童年的秘密》一书,作者玛利娅·蒙台梭利(1870年8月31日-1952年5月6日)是一位杰出的女性,她是意大利第一位女医生、第一位女医学博士,她的知识背景使得她对儿童的认知能够从生理学和医学的角度进行研究,从而为儿童的教育提供了科学的解释,她建立...

童年的秘密历史意义
读了意大利着名教育家和改革家玛利亚·蒙台梭利的《童年的秘密》,觉得这本书真的让我了解了很多,特别是书中讲到我们成人对儿童缺乏理解,在与儿童打交道的过程中,成人会慢慢变得自私自利,或者以自我为中心,只会从自己的角度出发看待与孩子有关的一切,这样最终结果只能使他们之间误会越积越多。儿童并不是什么也不懂...

《害羞的秘密》,说说作者童年时的秘密是什么
蒙台梭利在书中讲述了成人是儿童的阻碍和压抑是导致儿童出现心理偏差的根本原因。成人们总是按照自己的想法去教育孩子,根本不管孩子的感受和想法,常常是大人和孩子产生冲突的原因。虽然孩子在年幼时对父母的这些强迫没有反抗能力只能接受,但长期如此对孩子的个性发展有很大的影响。这种冲突所产生的后果几乎会...

以下哪些著作是蒙台梭利关于新生儿到3岁儿童的教育著作?
蒙台梭利把教育研究转向幼儿教育,并把3~6岁幼儿作为研究的对象,她的著作有《蒙台梭利方法》、《童年的秘密》等。《蒙台梭利方法》是意大利教育家玛利亚·蒙台梭利创作的教育学著作,1909年首次出版。蒙台梭利在该书中总结了自己创立的第一所“儿童之家”进行教育实验的经验和研究成果,论述了儿童肌肉训练、...

确山县19445797709: 蒙台梭利是怎样看待儿童的? -
在佳斯巴: 建议去读《童年的秘密》.蒙台梭利认为儿童是自己的创造者,在《童年的秘密》中,她指出: “儿童将在与环境的关系之中有意识地发展他自己的所有功能,儿童将是他自己的创造者.”蒙台梭利还提出儿童是观察者 是探究者 同时也是受害者,因为成人没有认识到儿童是创造者、工作者、探究者的必然后果.

确山县19445797709: M.蒙台梭利的《童年的秘密》: -
在佳斯巴: 《童年的秘密》是蒙台梭利对幼儿之谜的探索和解答,记录了她在学前儿童方面的研究和教育工作,阐述了幼儿教育的原则和方法.在“导论”中,蒙台梭利指出:“儿童并不是一个只可以从外表观察的陌生人.更确切地说,童年构成了人生中...

确山县19445797709: 急需一篇关于蒙台梭利的《童年的秘密》2000字的读后感、 -
在佳斯巴: 《童年的秘密》读后感 《童年的秘密》是一本了解儿童发育和成长秘密的最生动...而蒙台梭利很重视儿童的基本生活技能训练,她做了专门用于训练儿童扣扣子、系...

确山县19445797709: 童年的秘密经典语句摘抄 -
在佳斯巴: 的了解.玛利亚·蒙台梭利是一位让人钦佩的女性,她的教育方法源自于其在于儿童工作过程中,所观察到的儿童自发性学习行为总结而成.倡导学校应为儿童设计量身定做的专属环境,同时,蒙台梭利的教育方法也是中国引进的在中国发展比较早的教育体系. 今天我们MoreCare就为大家整理了一些蒙台梭利儿童教育经典语录,希望大家可以通过这些语句,感受蒙台梭利老太太对教育的拳拳诚意的同时,也可以在这些经典语录中找到对孩子早期教育的坚持.

确山县19445797709: 我童年的秘密读后感 -
在佳斯巴: 玛丽亚·蒙台梭利是意大利著名幼儿教育家.她终生致力于智力缺陷儿童和正常儿童的研究与教育,并撰写了一批幼儿教育著作,其中比较著名的著作有:《蒙台梭利方法》、《蒙台梭利手册》、《童年的秘密》等. 《童年的秘密》是蒙台梭利...

确山县19445797709: 童年的秘密的心得体会 -
在佳斯巴: 童年的秘密的心得体会 “爱”是人类永恒的话题,我们总能感觉到它的存在,但要给爱下一个定义却是非常困难的.因为我们每个人对爱的理解不尽相同,蒙台梭利关于爱的理解是:爱不是原因,而是结果,它的动力就是本能,是生命的创造力...

确山县19445797709: 儿童的秩序感 (童年的秘密读后感) -
在佳斯巴: [儿童的秩序感 (童年的秘密读后感)] 书名:童年的秘密 (The Secret of Childhood) 作者:[意]玛利亚,儿童的秩序感 (童年的秘密读后感).蒙台梭利(Maria Montessori) 出版社:中国发展出版社,2006 (Publisher: Ballantine Books (May 12,...

确山县19445797709: 为什么蒙台梭利在她的秘密花园一书中对成人的想法评价的如此偏激? -
在佳斯巴: 是童年的秘密.蒙台梭利博士站在孩子的角度看待了这个问题,细想一下,你从出生开始所做的一切是不是都是有成人决定的.成人的角色是辅助,引导孩子,而不是去干涉孩子的自然发展.以往,成人从他们自己的角度出发看待影响孩子心灵...

确山县19445797709: 推荐几本学前教育类的书 -
在佳斯巴: 1、《大教学论》. 《大教学论》重点阐释了教学理论问题.在《致意读者》中,夸美纽斯明确表述了《大教学论》的最基本的目的.他说,教学论是教学的艺术,“大教学论”就是要“把一切事物教给一切人的普遍的艺术”,这是一种“教得...

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