中学生对优秀教师的评价标准
家长对老师的评价有:1.一个个日子升起又降落,一届届学生走来又走过,不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您亲爱的老师。2.你不时生动讲课,风趣的比喻,细心负责的工作使我的女儿的语文水平有了一个提升,成绩有所提高,感谢你。3.您的眼神是无声的语言,对我充满期待;是燃烧的火焰,给我巨大的热力:它将久久地、久久地印在我的心里。4.孩子的每分进步都和老师的辛勤工作分不开,孩子的点滴成长都与老师的谆谆教导相关。感谢你们对我儿培养!
你为人热情,性格开朗,亦能说会道。对待学习态度端正,上课能够专心听讲,课下能够认真完成作业。不用去想能攀多高,即使路途遥远,只要一步一个脚印,目标始终如一,你的理想一定能实现。
你的工作较认真负责,能协助老师做好工作,能尊敬老师,希望你能团结更多的同学。保持良好的学习心态,激发学习热情,是当务之急。愿你永远孜孜以求,铸造一个强者的形象。记住,有些事情不是单凭兴趣就可以的,彩虹是经历风雨后才能得见的美景。
本学期你的思想日臻成熟,心理趋于稳定。成绩的提高是对你勤奋的汇报。你很活泼,也很热心,所以你的身边总有很多的朋友。既然已经起步,便只顾风雨兼程,勇敢地去面对高考这人生第一搏。
你机智敏捷,身上洋溢着青春的气息,你应该是一位有出息的女孩。成绩的提高需要平日的训练,日积月累,循序进步。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智,努力开拓学习的深度和广度。
你品行优良,待人诚恳,表里一致。宽厚仁道,不激进,不与人争锋,同学乐意亲近。本学期最突出的成果是学习逐步走向正轨,逐渐掌握了高中课程的学习方法。你现在一定要树立信心,没有翻不过的高山,没有越不过的大海,只要胸怀坚定,坚强果敢,乘风破浪会有时。
你性格活泼开朗,能说能干,为人大方。宽厚仁道,不激进,不与人争锋,同学乐意亲近。成绩有所回升,但远没有达到你的潜质。不用去想能攀多高,即使路途遥远,只要一步一个脚印,目标始终如一,你的理想一定能实现。
你是一个守纪、肯学、求上进的学生,心性坦荡。你很活泼,也很热心,所以你的身边总有很多的朋友。学习成绩优秀,这有赖于你良好的学习习惯。不用去想能攀多高,即使路途遥远,只要一步一个脚印,目标始终如一,你的理想一定能实现。
你团结同学,尊敬老师,关心别人。你头脑聪明,但你没有充分利用,你的精力较分散,花在学习上的精力不多。缺乏一个能激励人心的目标,要知道它能给你前进的动力。你对家庭眷恋、维护,那就勇敢面对现在的困难,别辜负家长、老师的希望。
2、有良好的师德修养,能模范的遵守《教师职业道德规范》,举止言行堪为师表,师德满意率95%以上。
3、有系统扎实的教学理论,学科基础理论和专业知识,有较强的教育教学能力和丰富的教育教学经验,能通过各种有意义的活动对学生进行思想品德,教育教学效果好,班级管理形成自己的特色,所带班级班风正、学风浓,各项活动走在同学年的前面。至少被评为“校三好班级”。
4、有较强的教育科研能力,每学年能撰写与发表具有一定指导意义的教育教学经验总结、研究报告、论文。在教育教学改革、教材教法研究方面有一定造诣,承担的校改项目或科研课题有计划,有过程,有阶段总结或实验报告。
5、备课能力强,能根据学生的特点灵活的处理教材;上课能够运用现代教学理论指导自己的教学,做到重点突出,详略得当,精讲多练,省时高效;教学生动有趣、针对性强;能熟练地应对课堂中生成的各种问题,课堂教学形成自己的独特风格;教学成绩突出;课堂教学达到区级优质课以上的水平,课堂能随时向全体教师开放;能独立承担公开课、研究课、实验课等教学任务,课堂可全天开放,是学科教学工作的排头兵。
6、有较强的科技意识能掌握和运用现代化教育手段和教学媒体。
7、能充分发挥辐射作用,能承担师带徒的任务,能在教育教学各方面培养年轻教师促使其尽快成长,能对一般教师进行业务理论的指导讲座;能独立承担各年级的教学任务;能承担一个年级的学科教学组织管理任务。
目前,对优秀教师的评价似乎过于简单化。许多学校把高校的入学率作为第一重要的意义,似乎把学生的成绩作为教师评价的最重要的标准。事实上,在很多情况下,教师的职称似乎并不是为了促进教师的专业发展,只是为了“管理”教师。
它确实是一个具有良好成绩的片面误导教师,是一个很好的老师,很多"出色的"老师只要学生得到高分就可以了。我记得吴非老师曾经说过:学校最可怕的事情就是有一些老师认为他们“非常聪明”,他们认真对待教学。这句话其实很矛盾,但认真想想,我们周围并不总是有这种情况。
每天刻苦的教学,如拖拽课堂、占用课堂、体罚等,显然是在消耗学生的精力,消耗学生的身体,最终可能暂时取得一些成绩,也可以使自己成为一名“好”的教师。但这种现象经常发生在学生身上。这种死记硬背的学习方法会使学生丧失自主学习和创新的能力。
我们都知道真相:没有成就,没有今天,只有结果,没有明天。一所好学校要想持续发展,就必须有高素质的教师。优秀教师的标准是什么?
一个好的老师应该教学生如何做好,如何做事,如何学习。要教学生做好人,就要有高尚的伦理道德和宗教信仰,不能把他们变成满足自己私欲的测试工具。要教学生做事,他们必须脚踏实地。要教学生学会学习,首先要学会反思和实践,这是自我发展的过程和方式。由此可见,教师素质对加快教育改革起着决定性的作用。
最后,笔者认为有必要改变对优秀教师的评价过于简单的现状,从而改变目前教育简单化的现状,使教师的教学更和谐、更安静。
高度评价老师的评语
抱着一种积极的生活态度,走好自己的人生路。总之,非常感谢您为学生带来的改变和帮助。您的贡献如此之大,让孩子们收获的不仅仅是知识,还有来自心底的感激。您是我们学校最优秀的老师之一,更是非常值得信赖的朋友和榜样。衷心感谢您为学生的辛勤劳动和奉献精神!
对老师的评语
评价老师的不足与建议有:1、对于学生的关爱不够。在教学过程中带着有色眼镜,偏爱优生,歧视差生。为了不影响教学进度,点优生发言的次数偏多,却扼杀可部分学生的学习积极性。2、工作作风布不够扎实。没有脚踏实地,总想在工作中找捷径。做事情没有创新精神,对问题不做深层次的分析,思考不够透彻...
怎样写对教师的评语
这位老师态度和蔼,耐心细致,能够关心学生的成长和发展,积极引导学生树立正确的人生观和价值观,是一位非常值得尊敬的老师。这位老师敬业爱岗,教育理念先进,能够以身作则,注重与学生的沟通和交流,帮助学生建立自信,激发潜能,是一位非常优秀的老师。这位老师教学严谨,认真负责,能够因材施教,灵活引导...
学校对教师的简短评语 对教师的评语简短
你风趣的话语,抑扬顿挫的语调感染了我们家长和每一个学生。孩子们听得是那么聚精会神。我相信,有你这样的老师,我们做家长的也放心了。 谢谢老师对小孩的悉心教导,小孩的健康成长离不开老师的关心帮助,谢谢! 对教师的工作表现评价 该教师在工作期间,表现出强烈的敬业精神,深厚的专业思想和良好的师德。工作态度极其...
对老师的评价怎么写600字左右
问题一:对老师的评价怎么写,600字 【学生对老师的评语】 1、老师授课的方式非常适合我们,他根据本课程知识结构的特点,重点突出,层次分明。理论和实际相结合,通过例题使知识更条理化。但授课速度有点快,来不及记录。 2、老师授课有条理,有重点,对同学既热情又严格,是各位老师学习的榜样。 3、老师上课有时非...
对教师课堂教学评语
作为一名对外联络员,她一趟一趟地奔波,为 毕业 生寻找合适的工作,智慧地和用人单位恰谈协商,使得每个学生都能有用武之地,能够扬其所长。作为团支部书记,她积极开展团的工作,加强了校内外的联系,有条不紊地组织了各项有声有色的活动,开拓了学生视野。因此被评为市特教学校先进教师。 4. 该同志热爱祖国,热爱教育...
教师师德鉴定评语
5担任班主任期间,该同志能以情动心,以身导行。利用自身优势组织学生开展丰富多彩的活动,丰富学生的生活,班级学风浓,班风正,在各项比赛中都取得好成绩。6、该同志在培养青年教师工作中,起带头作用。引领青年教师走向成熟。该同志自参加工作以来,获得多项荣誉:市级骨干教师,大连市先进班主任,优秀...
评优秀教师理由
评优秀教师理由 篇2 她是一位年轻有为的优秀教师,主张学生张扬个性,不像其他老师那么刻板,在她的课上你可以畅所欲言, 表达自己对课堂问题甚至教学方式的看法,而不必顾忌太多。她没有明文规定什么,却让她的课从未有迟到早退现象,她就是我们现任六年级二班班主任张萍萍老师。 她一直担任语文学科教学工作并取得非常...
求200字学生对老师的评语
希望优秀的你永葆奋斗的精神。3、你是班里最文静的女生,你娇小玲珑,总是在最不起眼的时候给大家惊艳的表现。比如你突出的英文水平。你的双语成绩总是那么令人仰望,你的文字科目都非常棒,老师很看好你选科之后的发展前景。你帮助同学,为人和善。有求必应。你是老实的孩子,安分守己,严于自律,让...
怎样给老师评语?
问题一:对老师的评价怎样写 【学生对老师的评语】 1、老师授课的方式非常适合我们,他根据本课程知识结构的特点,重点突出,层次分明。理论和实际相结合,通过例题使知识更条理化。但授课速度有点快,来不及记录。 2、老师授课有条理,有重点,对同学既热情又严格,是各位老师学习的榜样。 3、老师上课有时非常幽默,...
用章凯帝: 第一,理想的教师应当胸怀理想,充满激情和诗意.一位优秀的教师,必须具有远大的理想,不断给自己提出追求目标,同时要有激情,才能不断增强自我意识和使命感.教师工作要永远伴随着自己的梦想,当生活没有梦想时,生命的意义也就完...
尖山区15022913141: 如何写学生对老师的评价? - ?
用章凯帝: 1.老师的基本品德,师德啊,尊重学人人格尊严之类.2.老师的个人魅力,即区别于其他老师的独特之处3.老师授课方式的优点,如与同学的互动性强,课堂气氛好,布置的作业内容新颖灵活之类.4.一句话的概括.呵呵 已经是挺偷懒的一种方法了~~
尖山区15022913141: 现在初中生眼里的好老师是什么标准.?
用章凯帝: 对待学生要认真负责但不咄咄紧逼 对待教学要认真不能为拉学生喜好乱改教学课程 下课可以做朋友 关心学生的生活情况 对待问题要多学多问 不能只认为自己是对的 谁说的都有可能对 尊重自己的学生与尊重自己一样 不要想着怎样让学生怕你 要容入他们的同时自然而然的尊重自己
尖山区15022913141: 学生应如何正确评价一个老师 - ?
用章凯帝: 师者,所以传道受业解惑也.句读老师,按本宣科;解惑老师,解答疑难;授业老师,传一技之长;传道老师,鲜有.
尖山区15022913141: 初中学生喜欢什么样的老师 知乎 - ?
用章凯帝: 尊重学生人格,理解信任学生;和蔼可亲,平易近人;对待学生有耐心,有教学能力;对男女生、优差生一视同仁;有事业心、责任心;兴趣广泛,知识丰富,等等.调查结果表明:绝大多数高中学生(80%)最喜欢关心学生、办事公正、尊重理解学生的教师,女生对该优点尤其重视(90%);其次是性格活泼,讲话风趣,善于接近学生的教师.有人对当前中学生心目中好教师的形象进行了比较和研究,结果发现,多数学生认为好教师标准是要重视教学态度、教学能力和专业知识,其次才是学生的朋友、知已,首先应该是指导者,然后才是知识的传授者.
尖山区15022913141: 学生对老师的评语 - ?
用章凯帝: 你如泥土养育着树苗让我们茁壮成长
尖山区15022913141: 成为怎样的老师才是学生心目中的好老师呢??
用章凯帝: 对于他们,该严格的时候严格,不该严格的时候稍微放松点.也就是说上课时候是师生关系.下课的时候变成朋友关系.也许这种方式可以取得学生对您的信任和尊重吧!
尖山区15022913141: 学生对老师的评价(不要太长),感谢!! - ?
用章凯帝: 上课寓教于乐,富有敬业精神,对学生的问题能够及时解决,关心学生生活.话说是要评分的这种东西吧……
尖山区15022913141: 什么样的老师才是可以被评为优秀? - ?
用章凯帝: 一个老师要优秀,必须从各个方面进行评价,单方面的好与不好是不能评价其是否优秀,我自己认为作为一名老师,首先应该有一个关爱学生的心,从各个方面去挂心学生,包括学习、生活、健康、思想等各个方面去关爱学生.其次,要做好一名好老师,自身应该起到带头作用,从自身做起.再次,老师应该像父母一样照顾自己的学生...
尖山区15022913141: 作为学生我们应该如何评价老师的工作 - ?
用章凯帝: 一、制订持续推进学校使命的辅导计划 优秀的班主任,能够根据学校和学生的实际情况,制定一套全面的辅导计划,这套计划一般要突出两个特点: 一是操作性强.在形式上要有程序性和操作性,不管自己还是他人,运用起来都简便易行,学...