戒尺进课堂如何看待
戒尺是古代私塾先生用来惩戒违规弟子的，故戒尺进课堂的意思是教育需要引入惩罚体制
现在一般都不允许
在谈到“戒尺进入课堂”的初衷和想法，沈逢春校长说，让戒尺进入课堂，通过发挥戒尺的惩戒作用和威慑作用，帮助学生纠正或改正学习和行为上的不良习惯，引领他们好好学习、天天向上、阳光做人、健康成长，正是学校顶着压力开展这项活动的本意和初衷。
老师：尺在手中、度在心中
对于使用戒尺的一线老师们，他们又有怎样的看法呢？
吴丹是大竹县第二小学四年级 3 班班主任老师，有着 30 年教龄。对于戒尺进课堂，她表示赞成。吴丹老师表示，对什么时候、如何使用戒尺学校和班级都有相关规定。“学校对数量、力度和惩戒部位都做了相关规定。例如，数量不超过 2 个，只能惩戒手掌，在惩戒之前老师要先在自己手掌上试两下，感受力度，以保证高高举起，轻轻落下
家长老师如何理解课堂纪律
2010年2月，新学期开始了，教育局在全区中小学如火如荼地宣传魏书生教育思想，大力开展了“七个一分钟”“八个学习习惯”“课堂教学十项要求”的教育教学活动。通过前期的实用的教师培训和整个学期的丰富的教学实践，我获益良多。现在我结合自己的教育教学，就“课堂教学十项要求”中第六项——怎样对待...
如何在数学课堂上展现数学的魅力
如何在数学课堂上展现数学的魅力 爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”。学生对数学的钟情往往是从兴趣开始的，由兴趣到探求，由探求到成功，在成功的喜悦中产生新的兴趣，如此往复循环，推动数学学习的不断前进。数学来源于生活，生活中处处有数学。在实际教学活动中，我注重从学生熟悉的实际生活中创设教学...
怎样评价数学课堂
想知道数学课堂的评价 方法 ?课堂评价语言应该生动形象、机智风趣,充满亲和力。形式更要多种多样,教师可以根据学生的反馈信息或突发情况,巧妙应对。下面是我为大家整理的关于怎样评价数学课堂,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 数学课堂的评价一 激励性评价能促发学生的自信 学生是学习的主体,课堂评价语言要...
如何在课堂教学中培养学生的数感
如何在课堂教学中培养学生的数感 我来答 2个回答 #热议# 生活中有哪些成瘾食物?匿名用户 2016-11-12 展开全部 《数学课程标准》明确要求:“教师在教学中要培养学生良好的数感”。那么什么是数感呢?所谓数感就是一种数学素养,就是一个人对数与运算的感觉、感受乃至感情,是对日常生活中的数与运算有...
感恩教育路上的灯塔
十年光阴,我站上了三尺讲台,与老师共承教育事业。感激老师赋予我求知的自信。曾几何时,我是个内向、缺乏自信的小孩。课堂上,我畏惧于回答问题,深怕犯错。然而,老师的第一节语文课改变了我。鼓励和信任老师鼓励的目光和微笑给予了我力量,让我鼓起勇气,完成了那一次的回答。老师的肯定和鼓励,成为我...
如何在小学数学课堂中有效落实“过程与方法”目标
在这一过程中，学生不仅可以体验到尺的真正意义，而且还能进一步领悟到标准长度的价值。为此，只要在学习过程中，让学生抓住任务的本质特征，就能不断推动学生为了找寻任务目标而积极进行探索。这既体现出了学生的自主学习性，又与“过程与方法”的目标基本相符。结论：总而言之，在小学数学课堂中应当有效落实...
如何调动学生在数学课堂上的积极性
结合课堂教学,可以从教师的教法,和学生的学发两个方面去创新,以培养学生的自主学习,参与探究的能力。在教师方面,要努力创建有利于学生主动探索的数学学习环境,如创设情境,用充满童趣的故事带学生进入学习。在学生方面,采用新的学习方式---主动提问,质疑的方法,把学习的主动权交给学生,让学生成为学习的主人。首先、从...
儿童智力发育情况
根据儿童的智力发育情况,本文将从多个方面进行分析,帮助家长更好地了解儿童的成长状态。♂️运动机能提升运动机能身体平衡及控制有改善,但仍有轻度的手脚不灵活,粗心及不安静。良好的手工技能能熟练地用蜡笔、铅笔、剪刀、尺、胶水等物。️♂️体力活动做大量体力活动的游戏。吝时间和方向感...
汲骨济诺： 好的教育应该奖罚分明、管教同步.惩戒不等于体罚.体罚指向人,惩戒指向人所犯的事.惩戒的目的不在“惩”,而在于“戒”.适时适度地使用戒尺,不仅能彰显教师的威信,同时亦能对孩子起到警示作用,进而令孩子们更加敬仰教师,使他们感悟做人做事的道理.
杨浦区19384577753： 在现代教育体制下,如何看待教师带戒尺进课堂 - ？
汲骨济诺： 一、必须具有高尚的思想品德二、必须具有现代教育的理念三、必须掌握灵活、精当和富有实效的教育方式四、必须掌握先进教学手段五、必须具有较强的教研能力教师的高尚师德对学生具有吸引和感化作用.“其身正,不令而行;其身不正,...
杨浦区19384577753： 人民日报:如何看到戒尺入课堂 - ？
汲骨济诺： 戒尺是古代私塾先生用来惩戒违规弟子的,故戒尺进课堂的意思是教育需要引入惩罚体制 现在一般都不允许
杨浦区19384577753： 戒尺,回归校园弊大于利,首先时代背景,全世界都已经禁止提倡文明教学 - ？
汲骨济诺： 1. 查阅相关资料,西方国家的教育机构有没有惩罚权?答案是有. 2. 中国的戒尺在校园中,也多年不见. 3. 呼吁将教育惩戒权还给老师. 4. 关键是,合法、合理和教育需要.
杨浦区19384577753： 不赞同小学让戒尺进课堂辩词 - ？
汲骨济诺： 学校是教学生学习知识的地方,不是惩戒学生的.学校对孩子有教育的义务,孩子有错应该教育而不是用戒尺来惩戒.教育就是做思想工作是不需要戒尺的.只要把思想工作做好了,学生就不会出问题了.
杨浦区19384577753： 性教育应该以什么方式进课堂合适? - ？
汲骨济诺： 中国的教育往往是以老师唱主角的,在性教育方面也不例外,所以往往是把老师们认为自己对的强加给学生,所以就变成灌输性的教育,这样缺乏了学生的自主意识,独立思考能力.而我认为真正的性教育是缺乏态度的,老师应该明白性教育的主要对象是学生,对于一些价值观的问题只能引导学生讨论,而不是灌输,从讨论中思考,这样才是学生建立起来自己的观念.有这方面兴趣的可以打开我的百度空间看看这方面教育的相关资料.
杨浦区19384577753： 家长进课堂能促进孩子怎样的成长 - ？
汲骨济诺： 一、家长参加活动能给孩子起到很好的表率作用,给孩子做正面的榜样.二、提高家长素质三、体会老师的艰辛
杨浦区19384577753： 近日,安溪第十九中学在学校礼堂举行戒尺授戒仪式,全校6个班级各配...？
汲骨济诺： 生动形象地揭示了虚拟现实(AR)技术:①增加互动学习的快乐体验(和周围环境进行交互完成“体验式”学习)(2分). ②得到更个性化(有针对性的)的学习指导和帮助(2分):可穿戴技术应用于学校越来越成为一种必然的需求(或有广阔的市场前景).
杨浦区19384577753： 如何看待家长进课堂活动? ？
汲骨济诺： “家长进课堂”实际中常见的操作有两种方式:一种方式是家长来听课.一种是家长来讲课.这两种方式我家孩子学校、班级都搞过,而且每个学期都会搞.家长来听课,...
