小学百分数应用题讲解
小学百分数应用题讲解
应用题是指将所学知识应用到实际生活实践的题目。下面是我整理的小学百分数应用题讲解，希望对你有帮助。
小学百分数应用题讲解：
甲是乙的百分之几或乙的百分之几是甲
乙×百分之几＝甲 甲÷百分之几＝乙 甲÷乙＝百分之几
甲比乙多百分之几 甲比乙少百分之几
（甲－乙）÷乙＝百分之几 （乙－甲）÷乙＝百分之几
甲÷（1＋百分之几）＝乙 甲÷（1－百分之几）＝乙
乙×（1＋百分之几）＝甲 乙×（1－百分之几）＝甲
折扣 几折就是十分之几也就是百分之几十
现价=原价×折扣 原价=现价÷折扣 折扣=现价÷原价×100%
缴纳的税款叫做应纳税额 应纳税额与各种收入的比率叫做税率
总收入×税率=应纳税额 应纳税额÷税率=总收入 应纳税额÷总收入=税率
存入银行的钱叫做本金、取款时银行多支付的钱叫做利息、利息与本金的比值叫做利率
利息=本金×利率×时间 税后利息=利息－利息的应纳税额=利息－利息×利息税率
到期后可得总钱数=本金＋本金×利率×时间×（1－利息税率）
百分数应用题知识点归纳
甲是乙的百分之几或乙的百分之几是甲
乙×百分之几＝甲 甲÷百分之几＝乙 甲÷乙＝百分之几
甲比乙多百分之几 甲比乙少百分之几
（甲－乙）÷乙＝百分之几 （乙－甲）÷乙＝百分之几
甲÷（1＋百分之几）＝乙 甲÷（1－百分之几）＝乙
乙×（1＋百分之几）＝甲 乙×（1－百分之几）＝甲
折扣 几折就是十分之几也就是百分之几十
现价=原价×折扣 原价=现价÷折扣 折扣=现价÷原价×100%
缴纳的税款叫做应纳税额 应纳税额与各种收入的比率叫做税率
总收入×税率=应纳税额 应纳税额÷税率=总收入 应纳税额÷总收入=税率
存入银行的'钱叫做本金、取款时银行多支付的钱叫做利息、利息与本金的比值叫做利率
利息=本金×利率×时间 税后利息=利息－利息的应纳税额=利息－利息×利息税率
到期后可得总钱数=本金＋本金×利率×时间×（1－利息税率）
百分数应用题训练
1、红星渔场今年产鱼2800吨，比去年增产300吨，增产了百分之几？
2、希望中学扩建校舍，计划投资50万元，实际只用了48万元，实际投资是计划的百分之几？
3、某乡今年绿化造林40公顷，比去年多8公顷，今年造林比去年多百分之几？4、 一种商品降价28元后，售价为42元，现价比原价降低了百分之几？
5、 工厂上月用煤35吨，比计划节约5吨，实际用煤量是计划的百分之几？
6、 果园里今年收获苹果45吨，比去年增产5吨，增产了百分之几？
7、有一台冰箱，原价2000元，降价后卖1600元，降了百分之几？
8、有一台空调，原价1600元，涨价后卖2000元，涨了百分之几？
9、有一台电视，原价1200元，降了300元，价格降了百分之几？
10、有一种消毒柜，原价2400元，涨价了400元，价格涨了百分之几？
某工厂扩建厂房，用了18万元，比原计划节约了10%，原计划用了多少万元？504班参加美术兴趣小组的有20人，比参加体育兴趣小组的人数多20％，参加体育兴趣小组的有多少人？
林林爸爸2000年的总工资收入13500元，2006年比2001年增加了240％，林林爸爸2006年的工资是多少元？
14、一个果园里去年产了4500千克的苹果，今年因为气候好，比去年增产了2成，今年产了多少千克苹果？
蔬菜基地今年生产了2.4万吨蔬菜，比去年增产了2成，去年这个蔬菜基地的产量是多少万吨？
小明家六月份用电180千瓦时，七月份比六月份多用了20％，每千瓦时电费为0.54元，小明家七月份的电费为多少元？〕
17、一种商品原来每件120元，提价20%后又降价20%，现在每件多少元？
一种商品原来每件120元，降价20%后又提价20%，现在每件多少元？
两种商品都以120元的价格售出，第一件赚了20%，第二件赔了20%，那么和进价相比是赔了还是赚了？
实验小学六年级的女生人数占全年级的48.75％，男生占全年级人数的百分之几？如果男生人数比女生人数多12人，那么实验小学六年级人数共有多少人？
有一桶油，第一次道出全桶油的25%，第二次道出全桶油的20%，还剩20千克。全桶油有多少千克？
22、书店进回一批故事书，第一天售出46%，第二天售出42%，还剩120本，这批故事书一共有多少本？
23、学校植树，有285棵成活了，有15棵没有成活，这批树苗的成活率是多少？
24、有一批种子的发芽率为98.5％，播种下3000粒种子，可能会有多少粒种子没发芽？
25、一种饮水机，原价是350元，商店打七五折，打折后便宜多少钱？
26、果园里今年收获苹果45吨，比去年增产5吨，增产了百分之几？
27、某品牌的电视机，现在打八五折出售，比原价便宜600元，原价是多少元？
28、妈妈存入银行10000元，定期一年，年利息是2.25%，到期后妈妈来取钱，妈妈一共可以取回多少钱？
29、一套服装打八折售出后，比原价少卖了120元，这套服装原价是多少元？
30、按营业额的5%缴纳了4万税款，营业额是多少万元？
;百分数怎样运用到应用题中
教学目的 1．通过知识迁移使学生掌握求一个数是另一个数的百分之几应用题的结构特征及解题规律。2．正确列式，掌握计算方法，准确计算。教学重点 明确单位“1”，会列关系式。教学难点 能够根据题中条件找出和关系式中相对应的数量。教学过程 (一)复习准备 1．什么叫百分数？2．把下列各数化成百分数...
百分数的应用题怎样找单位一
、求a数是b数的百分之几？a\/b*100%.2、求一个数的百分之几是多少（这个容易！）a*几％。3、已知a数的百分之几是多少，a\/几％求这个数（单位"1
小学奥数题求助(百分数应用题)请讲详细点,谢谢了。
（1）第一包的粒数是第二包的2\/3。得：第一包的粒数是两包总数的2\/3÷(1+2\/3)=2\/5。第二包的粒数是两包总数的1÷(1+2\/3)=3\/5。（3）巧克力糖在第一包中的百分比是第二包糖中百分比的2倍，当它们合在一起时，巧克力占28%。设巧克力糖在第二包糖中百分比为x，则巧克力糖在第一...
数学六年级上百分数的应用题分析讲解
假如甲的百分之23是乙，甲是45求乙，就用甲×23%=乙。如甲的百分之23是乙，乙是45求甲，因为是求单位1，所以就用乙÷23%=甲。。。甲比乙多25%，这句话展开讲是甲比乙多的是乙的25%，甲是45，求乙，也就是求单位1，用45÷(1+25%)=乙。甲比乙多25%，乙是45，求甲，用45×(1+2...
百分数的应用题怎么做
1、解：合格率=合格的除以总数 485\/（485+15）2、已知合格率和发芽率，求总数用除法，求合格的或者发芽的用乘法 87.5*80 3、解：求增加或减少百分之几 方法：先求多几个或少几个，然后比谁就除以谁 面积由4350平方公里缩小至2700平方公里，（比原来）缩小了百分之几 第一步 缩小几平方...
百分数应用题问题
1.某班有54人，女生占全班人数的4\/9，女生有多少人？解：54×（4\/9）=24（人）答：女生有24人。2.某班有54人，女生占全班人数的4\/9，男生有多少人？解：54×（1-4\/9）=30（人）答：男生有30人。在题目二中给出了全班人数，和女生占全班人数的几分之几，要求的是男生的人数，因此...
3道六年级上册数学关于百分数的应用题解答,要附带详细的解题步骤、过...
1.乙数：180÷70%=126 丙数：180÷6\\7=154.3 平均数：（180+126+154.3）÷3=153.4 2.设原边长为A，所以增长10%之后就变为110%A，所以面积就是：S=110%Ax110%A=1.21AxA 所以增长的面积就是0.21AxA，增加的百分比为：0.21AxA÷AxA=21 3.假设同样多的字为a，原来速度为v，所以...
小学六年级第五单元的数学“ 百分数”应用题。是咋做的。老师讲过,可...
信鸽平均每小时飞行76.5千米，比长距离飞行最快的鸟——雨燕的速度慢百分之55 从这句中可以得到：信鸽平均每小时飞行76.5千米 = 雨燕的速度×（1 - 百分之55）所以雨燕平均每小时飞：76.5÷﹙1﹣55%﹚=76.5÷45%=170千米
百分数应用题公式
分数、百分数应用题解题公式 单位“1”已知： 单位“1” × 对应分率 = 对应数量 求单位“1”或单位“1”未知： 对应数量 ÷ 对应分率 = 单位“1”求一个数是另一个数的几分之几（或百分之几）公式：一个数 ÷ 另一个数 = 一个数是另一个数的几分之几（或百分之几）求一个数比...
怎样才能把分数与百分数应用题讲解清楚?
以上是分数、百分数应用题中最基础的内容,应该让学生理解并掌握。二、能够运用所学的知识解决生活中一些简单的实际问题新大纲中这个要求是小学阶段最后一个学期的要求,在分数、百分数应用题里也应该贯彻这个精神。根据最多不超过三步计算的限制,再按照实际生活中常见的分数问题、百分数问题,大致要求学生掌握以下几方面的...
孛沫哥台：[答案] 小学数学,我买了,比较全面了,不过好多知识技巧(百分率或百分比)折扣*:商业用名词,几折就是十分一般复合应用题的解题步骤:(1)审清题意,并
边坝县15574717812： 小学六年级分数、百分数应用题类型总结 - ？
孛沫哥台：[答案] 百分数 1、求一个数是另一个数的百分之几. 一个数÷另一个数*100% 2、求一个数比另一个数多百分之几. (一个数-另一个数)÷另一个数*100% 可概括为:(大数-小数)÷小数*100% 3、求一个数比另一个数少百分之几. (另一个数-一个数)÷另一...
边坝县15574717812： 小学百分数应用题的解法(概念)比如:光明制鞋厂八月份计划生产鞋25000双,实际比原计划多生产3000双,增产了百分之几?增产的数量÷计划生产的数... - ？
孛沫哥台：[答案] 增产的数量÷计划生产的数量 这种解法不透明,来点透明的解法.实际生产(3000+25000)占原计划的(3000+25000)÷25000=112%.原计划的112%比原计划多12%. 实际上小学所有的分数应用题只有一个公式:已知量÷已知量占单位1...
边坝县15574717812： 求详细解题思路!~!(百分数应用题~~)某小学9月份计划用电500度,实际少用80度.实际用电比计划节约百分之几? - ？
孛沫哥台：[答案] 实际用电比计划节约 就是用节约的除以计划的 80 ÷ 500 X 100% =16% 实际用电比计划节约16%
边坝县15574717812： 怎样解答百分数应用题? - ？
孛沫哥台：[答案] 第一步:找准单位“1”的量.单位“1”的量一般在“是、占、比”后面.第二步:找相比较的量.“是、占”前的量即是相比较量,“比……多(或少)”“多(或少)”即是相比较量第三步:根据“单位1的量*百分数=相比较的...
边坝县15574717812： 一道小学五年级的百分数数学应用题(用做百分数应用题的方法解答,)水果店运来苹果200克,运来的梨比苹果多20%,运来的梨正好是香蕉的75%,运来... - ？
孛沫哥台：[答案] 200克要化单位=0.2千克 梨比苹果多20%,就是苹果的(1+20%)就是0.2*(1+20%)=0.24(千克). 运来的梨正好是香蕉的75%,香蕉是单位一,所以0.24÷75%=0.32(千克).
边坝县15574717812： 两道小学五年级百分数的应用题(用做百分数应用题的方法解答,)1.一本书有150页,剩下的页数比看了的页数多30页,看了的页数看了的页数占全书的百... - ？
孛沫哥台：[答案] 1、(150-30)÷2÷150*100%=40% 2、5÷【60%-(1-50%)】=50(人)
边坝县15574717812： 六年级数学百分数的应用题 - ？
孛沫哥台：[答案] 1、有一台冰箱,原价2000元,降价后卖1600元,降了百分之几? 2、有一台空调,原价1600元,涨价后卖2000元,涨了... 4、有一种消毒柜,原价2400元,涨价了400元,价格涨了百分之几、 5、光明小学去年有篮球24个,今年新买了6个,今天一...
边坝县15574717812： 求解答六年级百分数应用题(1)把25克糖溶解到100克水中,糖水的含糖率是( )%.(2)甲比乙少37.5%,乙数比甲数多( )%?(3)一个等腰三角形的... - ？
孛沫哥台：[答案] (1)把25克糖溶解到100克水中,糖水的含糖率是( 20 )%. 25÷(25+100) =25÷125 =20% (2)甲比乙少37.5%,乙数比甲数多( 60 )%. 37.5%÷(1-37.5%) =37.5%÷62.5% =60% (3)一个等腰三角形的顶角度数是底角度数的40%,它的底角( 75°),顶角( 30...
边坝县15574717812： 百分数的应用题,答案要列式.育才小学六年级男生有60人,女生有54人.(1)男生占全年级的百分之几(2)男生比女生多百分之几(百分数前保留一位小数... - ？
孛沫哥台：[答案] 育才小学六年级男生有60人,女生有54人. (1)男生占全年级的百分之几 60÷(60+54)=52.6% (2)男生比女生多百分之几(百分数前保留一位小数) (60-54)÷54=11.1% (3)女生比男生少百分之几? (60-54)÷60=10%
