创建优秀班集体需要哪些具体措施
班级,是学校施加教育影响,学生进行各种活动在校生活的最重要的集体。作为一班之"主"的班主任,能否以科学有效的方法创建一个健康快乐地成长班集体,促进各种类型的学生的发展,将是至关重要的。那么,如何创建一个优秀的班集体呢?首先,得有责任心,有责任心才会想要去做,想要去做才会想办法,想办法才会有办法。下面,我将结合自己十年的班主任工作实践谈谈自己一点浅薄的看法。
一、班事无大小。
古人云:“不扫一屋,何以扫天下?”班级的事情也是这样。不求惊天动地,只求把一件件的小是做好。特别是从细节的地方入手,从容易忽视的地方入手。
1、缺课情况把好关。建立全勤的考核方案,学生缺勤要及时跟踪,同家长取得联系。事后,要了解情况,让学生对老师,老师对学生都有一个明确的交代。不能不查不纠,否则缺课现象将会愈演愈烈,从而导致班级纪律的松懈。
2、学生穿着打扮要恰当,微小变化可能是纪律上的松懈。平时,班级总有一些新鲜的事物出现,例如,学生染发,穿奇装怪服,如果我们不及时纠正,或漠然置之,就会“大姐做鞋,二姐有样”,最终,这种不良现象就会迅速蔓延,从而早造成纪律上的松懈。
3、 学生交友大概情况要熟知。俗话说:“近朱者赤,近墨者黑”身处少年期的学生,他们的识辨能力还有限,所以,我们要正确引导。对于平时和他们密切交往的朋友要有一定的了解,万一交友不慎,将会一失足而成千古恨。
4、 每天关注学生的表情神态推测学生的成长状况。比如说一个平时很活跃的学生突然很静,一个平时很静的突然很活,可能都是一种变好或变坏的前兆,作为班主任应主动与家长和学生沟通,了解发展动态,聆听学生心声,引导学生向好的方向发展。
5、 了解学生课外活动内容及活动场所。
班级的琐事很多,我们不仅要把握学生课内的表现情况,而且还要了解学生的课外的活动情况,在这里,我想要说的是我们不是特务,把学生盯的死死的而是说班主任应具有强的预见能力,及时、准确把握班级事态的发展变化,有效推测班级、学生的可能走向。不要等问题发生了再做事后诸葛亮。
二、根据班级学生出现的不良状况不断完善班规班纪。
此一时,彼一时。任何一项制度可能只适用于一时一事,所以班级的管理需不断完善发展的。班级制度要逐渐实现深入人心,民主化,让每个学生明确各种班规班纪,逐步转化为自觉行为。
1、明确请假条件,制定全勤奖励方案。把出全勤作为同学期末评优评先的必备条件。每周之星等荣誉全勤同学具有优先权。新团员的选拔必须是全勤。综合评定优等必须在全勤同学中选择。
2、 通过这么多年的实践、探索、改进,我发现,这项制度对于中上层次的同学很有效,因为这些孩子对先进的追求有较强的欲望,使学生在出勤方面有较强的促动力,在请假方面有较强的抑制力。让人感动的是,有的孩子患了重感冒也带病上课,不愿请假,虽然从表面上看还不够人道,但它从另一方面却磨练了孩子,同时给他人树立了一道敢于向任何困难挑战的表率作用。
3、常规工作由专人负责,班主任每天或每周进行小结。只有这样,班主任对半班级的事才会及时了解,及时处理,班级的工作才会落实。
三、制度无情人有情
班规班纪一旦明确,就应当有相应的处罚措施。接下来就是如何选学生认可的惩罚方式。除应坚持“王子犯法,与庶民同罪”的原则,还要因学生的性格而异,惩罚方式以学生为本,既要考虑到不同学生的性格,又要一碗水端平,同时又要尊重学生的选择,让他们选择一种惩戒方式,这样惩罚教育的效果会事半功倍。举例,……这样,班集体建设也就由原本的班主任导管到师生共管,直接过渡到学生自律阶段。
四、以教学促德育
我们经常强调以德育促教学,但这么多年的经验告诉我,做好一个班主任,更多是搞好教学方能促德育,一个班主任优秀教师的前提一定首先是一位成功优秀教师。
俗话说“亲其师,信其道”,让学生信服,首先班主任要以身作则,严谨自律,勤奋敬业。班主任要求学生有优异的学习成绩,必须使学生领教你的教学很出色,很有成效。不仅要关心本学科的成绩,更关注其他各科的教学成效,使得各学科平衡协调发展。这样表面提高的是学生的成绩,实际是提高了班主任在学生中的威信,为班级其他工作的开展开辟了通道。
五、挖掘成功案例资源和个别家长教育资源,促进良好班风的高远处发展。“榜样的力量是无穷的”,而身边的榜样更具说服力,亲和力。所以要用好现有的学生资源,从他们当中找到有号召力的表率人物。例如:有一个叫王惠莉的同学,各个方面均很优异,我就思索如何利用王惠莉这个特殊典范,树立为学校的“学习标兵”,既具权威性,有具说服力。并让她作一些成长交流,来促进学风的形成。对今后班风的建设极为有利。同时,与家长取得联系,请他在家长会上做经验交流,把家校教育很好的结合起来。
最后我想说的是,教无定性,管无定法。不管用什么方法,一颗爱心和责任心和勤勉的工作态度是不能少的。
如何建设一个优秀班集体
班级是学校教育和管理的基本单位,也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。建立一个优秀班集体,需要每一位班主任做大量深入细致的工作。
一、确立班集体的奋斗目标
班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。
我曾带过一个基础很差的班,班内的学生绝大部分是小学中的差生。这些学生一进入中学便表现出散漫的特点。刚开始的一星期,班内学生上课不听,下课打追,作业不交、卫生不做,毫无集体荣誉感可言。查找原因,大都是破罐破摔,没有学习目标,对自己缺乏信心。针对此情况,我找同学谈心,及时发现他们身上的闪光点,让他们以此为起点,迈好初中第一步,确定第一个目标,塑造一个新的我。经过努力不仅达到这个目标,
班集体在毕业时还成为“三好班。”
二、培养正确舆论和良好的班风
一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理,规范每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力量,对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。在扶正压邪,奖善恶的过程中,舆论具有行政命令和规章制度所不可代替的特殊作用。因此,班内要注意培养正确的集体舆论,善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价,形成“好人好事有人夸,不良现象有人抓”的风气。
我接手过一个初二的班集体,班内学风很浓,凝聚力强,学生都有较远大的理想,可是“傲”气很重,都看重“大事”,不注重自己身边发生的小事,不屑于做小事。如:放学后窗户没关就走了,大白天六个管灯全开着却不以为然,等等。针对这种情况,我组织开展了《勿以善小而不为,勿以恶小而为之》的班会,会上对小事该不该管进行了辩论,还列举同学身边发生的小事造成的危害,最后得出结论:“千里之行、始于足下;千里之堤,溃于蚁穴”。“一屋不扫,何以扫天下”。同学们还在班会上倡议班会之后班内成立一志愿团,定期为学校、社会做好事,产生很好的效果。有了正确的舆论和良好的班风,就会无形的支配集体成员的行为和集体生活,是一种潜移默化的教育力量。
三、实行班级管理民主化、细致化
有句话说:“抓在细微处,落在实效中”,班主任工作只有细致入微,才能使班级管理见成效,而在细致管理基础上还应充分发挥民主。班主任要有意识的让学生参与管理,创设各种表现机会,充分调动全班每个同学的积极性,形成民主管理气氛使学生自我表现心理得到满足,民主意识得到培养,管理能力得到增强。几年来,我胡照魏书生老师的一些做法,在班内实行“分级管理制”。一级管理:六名班委,负责全班各大项工作的监督总结。二级管理:大组长和小组长,分管各组的学习和卫生。三级管理:科代表,负责各学科的学习情况,及时辅助任课教师的工作。四级管理: 职责长,负责班内各项小范围工作,如“灯长”“盒长”“桌长”“门长”“窗长”等,把班内大小而琐碎的工作分配到个人,使每个人都是官,都是班内小主人,收到了很好的民主激励效应。
四、发挥班委会和骨干的核心力量
一个良好的班集体,必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目标。在上一点中提到的一级管理人员即为班内核心力量,他们分别负责其它级别的各项工作,如“学习委员”负责指导总结“科代表的工作”“生活委员负责指导督促职责长的工作等。
五、开展各种有意义的教育活动。
集体活动能发挥娱乐、导向、育人的功能,班主任要积极组织、参与学校各项有意义的活动,在活动中,促进学生相互关心,尊重理解和协作的关系。许多优秀班主任的经验表明“寓教育于活动中”对实现班集体的共同目标对每一个人的健康成长都是行之有效的。教育活动则需班主任根据不同年级的特点来确定。最后,良好的班集体的形成还需要有一个优秀的班主任,才能更好地完成以上工作。
1 班里不好的原因大多就是有太多的害群之马,所以,先解决他们,我说的解决不是要你干掉他们哦!我说的是感化他们,他们就是要别人重视他,关注他,这样他才会老实.
2 多把他们团结起来,过搞点活动,让他们觉得班级里是很有意思的.
3 有个良好的学习环境,要鼓励他们多学习,让他们在班里面有中竞争感,也包括差点的学生咯!
4 就是要自己去尊重每一个人,这样他们才会有心去听你的话,以回真心的去对你的!
1.共同的目标,前进的动力
2.各尽其能,发挥所长,奉献集体
3.团结协作,互助前行
如何建设优秀的班集体?
班级特色有以下内容:1、团结起来。 全班要团结在一起,以班级建设为共同目标,齐心协力,相互帮助,相互关心,坦诚相待,取长补短,共同进步。2 、严格的纪律性。 全班必须不乱地生活,有严格的纪律性。3、正确的学风。 班上的学生要以学为主,努力研究,在学好专业知识的同时发展兴趣,在各种考试...
如何建设一个优秀班集体
要想建设一个优秀的班集体,提高班级的凝聚力也是不容忽视的。班级的凝聚力是一个班级前进和发展的动力源泉。它主要表现在学生集体荣誉感的形成和释放。提高班级的凝聚力可以通过不同的形式和方法进行培养和锻炼,比如:主题班会、演讲、及各种附带团队精神的体育活动等形式。让学生认识到他们中的每位成员都...
如何建设一个优秀的班集体
二、要建设和培养一个健全高效的班级组织 三、开展多姿多彩的班级活动,培养团结的班级精神,和谐的人际关系。四、创建优秀的班集体必须让同学成为班级的主人,培养同学的主人翁意识.五、暖心建设,让同学感觉到班集体的温暖,暖心建设是优秀班集体建设的纽带。(1)要讲关爱,对学习困难及行为不良学生帮教与...
如何建立良好的班集体
问题二:如何组建一个良好的班集体 班级是学校的细胞,是学校进行教育、教学的基本单位。一个优秀的班集体,有利于教育教学工作的开展,有利于学生身心的健康发展,有利于学生形成正确的人生观,为学生步入社会奠定坚实的基础。?一、建立融洽的师生、学生关系,是建设优秀班集体的基础?学生新入校,来到一个崭新的学校,一个...
班主任建设良好班集体应采取哪些措施
二、树正气,立榜样。一个良好的班集体要形成正确的舆论和树立良好榜样榜样。榜样的作用会影响每个学生的心理,规范每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力量,对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的`作用。因此,班内要注意培养正确的集体舆论,善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价...
如何创建优秀班级
班集体的文化建设与班级制度化:陶冶学生的情感,提高学生的素质,挖掘学生的潜能,强化道德认同感,增强集体组织强度,提高班级凝聚力。建设班集体的领导核心:班干部要严格要求自己,树立榜样,带动全班共同奋斗、共同进步,贯彻执行学校和班主任意图的桥梁和纽带。创造良好的班风:利用班会时间,发动全班对他...
如何才能建立一个优秀的班集体呢?
我希望是一个温馨、团结、积极上进和竞争的班集体。班级生活对每位学生来说是非常重要的:第一,温馨的班级生活会给班级成员养成平和的心态;第二,团结的班级会让班级成员学会团队合作和谦让;第三,积极上进的班级会让班级成员追求上进;第四,竞争的班级会不断触动班级成员不断努力。因此,在一个温馨...
如何创建一个优秀班集体
丰富多彩的班级活动是形成优秀班集体的有效媒介.有的班级同学之间很生疏,拧不成团.我们解决这一难题的重要途径就是开展活动.确立了班集体的目标之后,就要组织同学们围绕这一目标,设计各种丰富多彩的活动;通过活动,增强班级的吸引力,培养学生团结的集体主义精神以及和谐的人际关系。开展各类活动,预先要设计好活动方案,...
如何培养和建设班集体
建设班集体是班主任工作中的一项核心内容。 建设班集体的必要性主要有以下三个方面:1、班集体是培养学生集体主义观念、集体主义精神的客观需要。2、班集体是学生思想品德形成与发展的最佳环境。3、健全的班集体是教育后进学生的“最好教师”。 <二>良好班集体的特征 良好班集体的特征主要有以下几个方面:1、有...
如何建设优秀班级体
一个优秀的班集体,集体中的成员应有明确的目标,全班同学在老师和班干部的领导下,齐心协力向目标努力奋斗,团结一心,互相帮助,遵守集体纪律,维护集体荣誉和利益。集体中的每个成员都能在集体中成长,进步,且都能发挥自己的长处,为集体作贡献,营造一个温馨、快乐、和谐、向上的优秀班集体。2如何建设...
月琛复方:[答案] 无数事实证明,班集体的建设会对少年儿童的全面成长产生有着重要的作用.作为班主任,建设一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用,它会潜移默化地影响着一个人早期乃至一生的思想道德品质、理想志向和行为习惯.唯有建...
昌江黎族自治县17558083997: 如何建立一个优秀的班集体? - ?
月琛复方: ①做到主动、热情、真诚、能平等待人,尊重他人,能正确人死和处理同学间的竞争与合作,就能建立起淳朴融洽的同学关系,创设一个和谐愉快的班级氛围.②自觉遵守并维护集体纪律③树立主人翁意识,认真完成班级体交给的各项任务,积极参加班级的各项活动,自觉遵守维护集体的荣誉和利益,努力为集体添光彩. 好了 .希望对你有帮助哦! 这都是我自己说的 ,保证对哦....
昌江黎族自治县17558083997: 如何创建班集体 - ?
月琛复方: 一个优秀的班集体除了有好的成绩之外,其他方面都要好的!比如:纪律、仪容仪表…… 最重要的是要培养同学的集体观念,要对班集体多做贡献,热爱班集体,有为班集体争光的信念! 对于那些拖后退的同学,要加以引导,只有那些人的行为作风,成绩都提高了,整个班集体才能好起来的! 同学们都要对班集体有责任心!特别是班干部要起带头作用,发挥好自己的职责,对老师对同学负责!
昌江黎族自治县17558083997: 作文如何创建优秀的班集体10种方法 - ?
月琛复方:[答案] 班级,是学校施加教育影响,学生进行各种活动在校生活的最重要的集体.作为一班之”主”的班主任,能否以科学有效的方法创建一个健康快乐地成长班集体,促进各种类型的学生的发展,将是至关重要的.那么,如何创建一个优秀的...
昌江黎族自治县17558083997: 要创建一个良好的班集体 应从哪几个方面努力 - ?
月琛复方: 要创建一个良好的班集体,应从以下几个方面努力: 1、全体同学要以班级集体荣誉为重,时刻维护集体荣誉; 2、全体同学要课堂上守纪律、认真听讲;课下守秩序、放松有度; 3、学习上,要比、学、赶、帮,营造班级良好的学习氛围; 4、体育、文娱活动,要争先恐后,练好身体、多学本领; 5、团结同学、互助友爱; 6、尊敬师长,尊老爱幼; 7、讲究卫生,言谈举止文明礼貌; 8、爱护公物,乐于奉献. 等等 希望帮助到你,若有疑问,可以追问~~~ 祝你学习进步,更上一层楼!(*^__^*)
昌江黎族自治县17558083997: 关于如何创建优秀班集体的几点建议求解答 - ?
月琛复方:[答案] 每个班都有几十个学生,由于个性的差异和其他诸多因素的影响,造成了他们在前进道路上的种种不同的表现,这些表现或多或少影响着一个班集体甚至整个学校.因此,班主任在组织、培养良好班集体,开展集体教育,进行整体引导的同时,应该注...
昌江黎族自治县17558083997: 结合实际谈谈怎样才能创建一个优秀的班集体 ?
月琛复方: 【答案】班级是学校教育和管理的基本单位.也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证.一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用.建立一个优秀...
昌江黎族自治县17558083997: 如何组建一个良好的班集体 - ?
月琛复方: 班级是学校的细胞,是学校进行教育、教学的基本单位.一个优秀的班集体,有利于教育教学工作的开展,有利于学生身心的健康发展,有利于学生形成正确的人生观,为学生步入社会奠定坚实的基础.
昌江黎族自治县17558083997: 我们怎样才能创造一个良好的班集体?为把自己所在的班变成良好的班集体,你能做些什么? - ?
月琛复方: 构造一个良好的班集体主要是要靠大家的团结.如果你尽力融入班集体.做到与每个人都能和谐共处.互帮互助.尽力帮助别人,比如说帮人解答问题什么的,当然,耐心也是必不可缺的.创造一个良好的班集体,我觉得应该最主要的是能与同学互相交流什么的,这样才能团结起来,你对别人好,别人自然对你好. 这是个人的理解.不对的话还请亲加以改正.
昌江黎族自治县17558083997: 如何创建良好的班集体 - ?
月琛复方: 您好 创建良好的班集体,需做到:一、确立班级的共同目标;二、充分发挥骨干的作用;三、树立良好的班风;四、正确引导网络;五、提高学生心理素质;六、营造温馨“家庭”.我觉得如果做到了这几点就可以创建一个良好的班集体 希望我的回答能够帮助到你,望采纳哦~