体验式教育来源于美国哪位思想家?
杜威。体验学习(Experiential learning)的思想最初来自美国著名教育家杜威(John Dewey)的“经验学习”。杜威在1938年发表的著作《经验与教育》中如此阐述他的教育哲学：如果人们尝试系统阐述隐含于新教育实践中的教育哲学，我认为我们会发现某些普遍原则……学习来自于课本和教师，学习也来自于经验。
他认为，要保障人类经验的传承和改造，学校教育就必须为学生学习知识提供一定的材料，而他们要真正获得真知，则必须通过运用、尝试、改造等实践活动来获取，这就是著名的“做中学”(Learning by doing)。按照杜威的思想，只有通过具体的“做”，才能达到改造个体行为的目的。
体验式教育介绍
体验式教育是目前教育领域之中一种全新的培训和教育形式，顾名思义，“体验”的“体”，意为设身处地、亲身经历；“验”，意为察看感受、验证查考。体验具有实践性、操作性和无法复刻性，是充满个性和创造性的过程。它最早源自库尔特·汉恩的外展训练学校，通过野外训练让参加者提升生存和人际能力，改善人格和心理素质。
体验式教育是教育者依据教育目标与未成年人的心理生理双重成长规律，让未成年人在实际生活中体验、感悟，通过反思体验和体验内化形成个人的道德意识和思想品质，在反复的体验中积淀成自己的思想道德行为。
幼儿园生命教育论文(2)
开展幼儿园生命教育,既需要园方的重视,也需要家长的配合,还需要体验式生命教育的开展。 【关键词】幼儿园 生命教育 园方 家长 【中图分类号】G611 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810(2015)24-0029-02 一 生命教育的源起 生命教育(Education for Life 或Life Education)的思想来源于20世纪60年代的美国,...
教育学主要分为哪几类?
教育学主要分为实验教育类、文化教育类、实用主义、制度教育类、马克思教育类和批判教育类六个流派：1、实验教育类 实验教育学是19世纪末20世纪初在欧美一些国家兴起的用自然科学的实验法研究儿童发展及其与教育的关系的理论。反对传统教育学思辩式的和经验式的研究方法，比较强调定量研究的方法，但由于...
户外拓展是一种“户外体验式学习”源于西方英文( )。
拓展训练是一种“户外体验式学习”，源于西方英文Outward Bound ，它是一个航海术语。当船只要出发时，它用于召唤船员上船的旗帜，表明船出发的时刻就要到了，船员们看到后会很快回到船上整装待发。从字面上解释为“出海的船”被越来越多的人接受，并在教育领域诠释为一艘小船在暴风雨来临之际，离开...
体验式学习更丰富的体验
在现代教育领域，美国的"雨林咖啡厅"提供了一个生动的体验式学习案例。通过五感的沉浸式设计，如滋滋声、迷雾、热带气息和口感，使顾客难以忘怀。然而，要在传统教室中实现这样丰富的体验并不容易，教师往往难以在有限的时间内构建复杂的教学情境，也无法提供完整的物理环境。因此，解决体验式学习实践难题...
美国的教育经验是什么?
美国教育的历史经验主要有以下几点。1.在教育建设过程中，从实际出发勇于创新 美国早期教育基本上是英国教育模式的移植，但是，当传统教育模式不能适应其政治经济发展时，就大刀阔斧地进行改革，掀起公立学校运动，以公立小学取代教区学校、慈善学校和贫儿学校。以文实中学取代拉丁文法中学，又以公立中学取代文...
教育学有哪几种范式
回顾教育研究的历史, 最早出现的是教育思辨研究范式, 而教育定量研究范式的出现是对教育思辨研究充满了价值规范语句而缺乏科学表达的一种反动, 教育定性研究范式的兴起则直指教育定量研究范式忽视人的主体性、独特性, 将人物化的弊端。虽然这三种范式的兴起具有先后顺序, 后者都是对前者的批判与反动, 但...
拓展训练训练发展
1964年，OB法人组织成立，现已遍布全球五大洲，亚洲的新加坡、中国香港、日本和韩国随后引入了体验式教育。1970年，中国香港成立了第一个专业机构—香港外展训练学校，国内首个拓展训练基地于1999年在广东肇庆设立。1994年，刘力先生在国内创立了北京拓展训练学校，将拓展训练推向专业领域。拓展训练以其独特的...
源于美国的“通识教育”
指导思想是，学不了“质量”学“数量”，不仅要学，而且要“赶超”：课程越多越好，范围越大越好，门类齐全、无所不包，一学期开一二百门通选、公选是常有之事。这种不管不顾、盲目效仿、拿来即用的做法，既缺乏明确教学目的，又不了解美国通识教育的基础和传统，更...
为什么美国孩子自信满满,这就是美国式教育
这样的系统存在一个潜在问题，那就是：一般的学生或没有自信的学生在相比之下可能更自卑。所以，美国教育所非常注重的另一个方面就是：不做零和的比较，而是在道德和宗教的引导下，以追逐快乐为目标，让学生建立“最好的自己”的目标，从而让学生更加自信。美国式教育不排名排队、不给予学生负面回馈，...
美国教育的历史
3、从南北战争至第二次世界大战前，是美国教育的创新阶段，具有美国特色的教育制度基本形成。美国教育领导权实行典型的地方分权。4、第二次世界大战后至今，是美国教育大发展和大改革阶段。主要有1958年《国防教育法》的颁布，60年代开始的“中小学课程改革运动”，1971年的“生计教育计划”，70年代中期的...
范宁垴安： DAP(developmentallyappropriate practice),即发展适宜性实践,源自美国,DAP突出幼儿教育的适宜性、目的性和开拓性,它的教育方式是体验式教学.DAP与蒙台梭利教育、华德福教育、福禄贝尔教育并称为“世界四大幼儿教育理念”.世界著名幼儿教育家Byron G.Massialas在深入研究世界上诸多幼儿教育理念之后,曾说:“在我看来,DAP是未来全球最为先进的幼儿教育理念.”
昆明市17097101419： 亲子教育体验馆告诉你什么是体验式教育 ？
范宁垴安： 体验式教育是20世纪70年代起源于美国的一种学习模式.与它相对的是我们的传统学习模式即语言学习.体验式学习要求实践和投入,让学习者成为主角.在亲子教育中,从生活出发,将经验、理论知识在次要,让孩童在亲身尝试中体会成长的技巧,建立更加根深蒂固的教育效果.要求家长在孩童的成长过程中扮演引导者的角色,减少为孩童决策,让孩童自由、健康、快乐地成长.
昆明市17097101419： 美国教育家杜威 - ？
范宁垴安： 是现代教育派的代表.近代美国教育思想家,恐怕没有一个能够比得上杜威对美国及世界教育思想与实施,有其深远的影响及无比的贡献.杜威不仅是廿世纪中的一位哲学家,教育家,心理学家,而且在美国国内...
昆明市17097101419： 卡耐基是个什么人?他的代表作是什么? - ？
范宁垴安： 美国现代成人教育之父、人性 教父、 人际关系学鼻祖 美国著名的心理学家和人际关系学家 20 世纪最伟大的成功学大师 卡耐基是美国著名的企业家、教育家和演讲口才艺术家.戴尔·卡耐基,被誉为“成人教育之父”.早在20世纪上半叶,当...
昆明市17097101419： 提出了“教育即生活”的教育思想的教育家是谁呢?“教育即生活”“生活即教育”这两句话有什么不同?？
范宁垴安： 是由美国教育学家杜威提出的. 杜威教育理论形成的标志是1897年出版的《我的教育信条》,这是杜威早期的一个纲领性的著作,篇幅虽短,却透彻地阐明了杜威教育思想的精髓,杜威以后的教育著作都是对它的进一步丰富和发展.“教育即生活、教育即生长、教育即经验的改造.”三个命题皆于此著作中被提出,此后一直是杜威教育理论中的主旋律,成为杜威教育理论的核心命题,从而也构成了杜威整个教育理论的基本框架 .
昆明市17097101419： 杨凌英语培训gao3 ？
范宁垴安： 英语口语考试技术口碑较好的有:美联英语口语考试培训、阿卡索英语口语考试培训... 美联英语口语考试培训的服务介绍:英联英语培训倡导体验式英语教育理念,是目前...
昆明市17097101419： 如何做好企业内部培训 - ？
范宁垴安： 1、重视培训组织:培训组织决定了一场培训的所有,组织不到位再好的培训也会被毁掉,组织到位一般的培训也会井井有条.1)有策划:培训工作属于对时间把控,内容衔接,环节设计要求较高的工作.实施一场培训前必须有充足的策划,时...
昆明市17097101419： 外国著名的哲学家都有谁? - ？
范宁垴安： 1、泰勒斯 泰勒斯,是古希腊时期的思想家、科学家、哲学家,出生于爱奥尼亚的米利都城,创建了古希腊最早的哲学学派,是希腊最早的哲学学派——米利都学派(也称爱奥尼亚学派)的创始人. 古希腊七贤之一,西方思想史上第一个有记载...
