把一个边长是十六厘米的正方形分割成大小相同的两个长方形，其中一个长方形的周长是多少？

把一个边长是16cm的正方形分割成大小相同的两个长方形，其中一个长方形的周是多少？~

把一个边长是16cm的正方形分割成大小相同的两个长方形，其中一个长方形的周长是48cm。

根据题意列算式：
（16÷2+16）×2
=（8+16）×2
=24x2
=48（厘米）
所以其中一个长方形的周长是48cm
扩展资料：
有一个角是直角的平行四边形是长方形，对角线相等的平行四边形是长方形，邻边互相垂直的平行四边形是长方形。
有三个角是直角的四边形是长方形，对角线相等且互相平分的四边形是长方形。长方形的长和宽是相对的，不能绝对的说“长比宽长”。

16x4-16÷2x2
=64-16
=48（厘米）
答：每个长方形的周长是48厘米。

希望能帮到你！

分割之后的长方形面积是48厘米。(16+8)x2=24x2=48厘米，这是简单的算术题。

把数和数的性质、数和数之间的四则运算在应用过程中的经验累积起来，并加以整理，就形成了最古老的一门数学——算术。

在古代全部数学就叫做算术，现代的代数学、数论等最初就是由算术发展起来的。后来，算学、数学的概念出现了，它代替了算术的含义，包括了全部数学，算术就变成了其中的一个分支。

扩展资料：

算术的发展特点

从19世纪起，西方的一些数学学科，包括代数、三角等相继传入中国。西方传教士多使用数学，日本后来也使用数学一词，中国古算术则仍沿用“算学”。

1953年，中国数学会成立数学名词审查委员会，确立起“算术”的意义，而算学与数学仍并存使用。1937年，清华大学仍设“算学系”。1939年为了统一起见，才确定专用“数学”。

数和数之间有不同的关系，为了计算这些数，就产生了加、减、乘、除的方法，这四种方法就是四则运算。

把数和数的性质、数和数之间的四则运算在应用过程中的经验累积起来，并加以整理，就形成了最古老的一门数学——算术。

(16+8)x2

=24x2

=48厘米

1、这样的的长方体的表面积是由10个正方形的面组成的。

2、一个正方体有6个正方形的面。

3、一个正方体与原来长方体表面积的最简整数比是三比五

4、最简整数比只有1个。

扩展资料

1、加法：

加法交换律a+b=b+a

加法结合律（a+b）+c=a+（b+c）

2、乘法：

乘法交换律a×b=b×a

乘法结合律（a×b）×c=a×（b×c）

乘法分配律（a+b）×c=a×c+b×c

3、减法：

减法的性质a-b-c=a-（b+c）

4、除法：

除法的性质a÷b÷c=a÷（b×c）

分割之后的长方形面积是48厘米。(16+8)x2=24x2=48厘米，这是简单的算术题。

把数和数的性质、数和数之间的四则运算在应用过程中的经验累积起来，并加以整理，就形成了最古老的一门数学——算术。

在古代全部数学就叫做算术，现代的代数学、数论等最初就是由算术发展起来的。后来，算学、数学的概念出现了，它代替了算术的含义，包括了全部数学，算术就变成了其中的一个分支。

乘法的计算法则：

数位对齐，从右边起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐。

两位数的十位相同的，而个位的两数则是相补的（相加等于10）如：78×72= 37×33= 56×54= 43×47 = 28×22 46×44

（1）分别取两个数的一位，而后一个的要加上一以后，相乘。

（2）两个数的尾数相乘，（不满十，十位添作0）78×72=5616 37×33=1221 56×54= 3024 43×47= 2021（7+1）×7=56 （3+1）×3=12 （5+1）×5=30 （4+1）×4=208×2=16 7×3=21 6×4=24 3×7=21

口决：头加1，头乘头，尾乘尾。

结果为每个长方形的周长是48厘米。

解析：本题考查的是长方形的周长，本题的重点是求出长方形的宽，再根据长方形的周长公式进行计算。由题目可知，若把这个正方形分成两个完全相同的长方形，则长方形的长是原正方形的边长，宽是正方形边长的一半，根据正方形的周长公式：C=（a+b）×2进行计算即可。

解题过程如下：

解：

（16+16÷2）×2

=（16+8）×2

=24×2

=48（厘米）

答：每个长方形的周长是48厘米。

扩展资料：

判定

1、有一个角是直角的平行四边形是长方形。

2、对角线相等的平行四边形是长方形。

3、邻边互相垂直的平行四边形是长方形。

4、有三个角是直角的四边形是长方形。

5、对角线相等且互相平分的四边形是长方形。

周长

设长方形的长为a，宽为b，周长为C，则长方形的周长为 

C=2（a+b）

通俗表达为：长方形周长=（长+宽）×2

(16+8)x2
=24x2
=48厘米

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榆社县17135971694： 把一个边长是十六厘米的正方形分割成大小相同的两个长方形,其中一个长方形的周长是多少? - ？
卞尚大唐： 分割之后的长方形面积是48厘米.(16+8)x2=24x2=48厘米,这是简单的算术题. 把数和数的性质、数和数之间的四则运算在应用过程中的经验累积起来,并加以整理,就形成了最古老的一门数学——算术. 在古代全部数学就叫做算术,现代的...

榆社县17135971694： 把一个边长是16cm的正方形分割成大小相同的两个长方形,其中一个长方形的周是多少? - ？
卞尚大唐： (16÷2+16)*2=48(厘米) 答:其中一个长方形的周长是48厘米.

榆社县17135971694： 一个正方形的边长是16厘米,若把这个正方形分成两个完全相同的长方形,每个长方形的周长是 - __厘米. - ？
卞尚大唐：[答案] (16+16÷2)*2 =(16+8)*2 =24*2 =48(厘米) 答:每个长方形的周长是48厘米. 故答案为:48.

榆社县17135971694： 如图,将1个边长为16厘米的正方形剪成4个大小一样的小正方形.求小正方形的周长. - ？
卞尚大唐：[答案] 小正方形的边长:16÷2=8(厘米), 小正方形的周长:8*4=32(厘米), 答:小正方形的周长是32厘米.

榆社县17135971694： 将边长是16厘米的正方形等分成四个小正方形,小正方形的面积是多少,周长是多少 - ？
卞尚大唐：[答案] 小正方形的边长是8cm.面积8*8=64平方厘米.周长是8*4=32cm.

榆社县17135971694： 一个大的正方形,边长为16厘米,把它分成同样大小的4个小正方形,求每个小正方形的周 - ？
卞尚大唐：[答案] 裁剪后,每个小正方形的边长为8cm 所以小正方形的周长=4X8=32cm

榆社县17135971694： 把边长是16厘米的正方形纸裁成4个小正方形纸片,每个小正方形纸片的周长是多少 - ？
卞尚大唐：[答案] 8厘米. 正确的想一下或制作纸片模型就可以得出来,小正方形的每一条边是2厘米,周长就是8厘米.

榆社县17135971694： 一张边长16厘米正方形分成4张同样大小的正方形纸片每张纸片的周长是多少 - ？
卞尚大唐：[答案] 小正方形的边长:16÷2=8(厘米) 周长:8*4=32(厘米)

榆社县17135971694： 把一个边长是16厘米的正方形纸,对折裁成两个长方形,其中一个长方形的周长是多少厘米? - ？
卞尚大唐：[答案] 是48厘米

榆社县17135971694： 一个正方形的边长是16cm,它的周长是______cm;若把这个正方形平均分成两个长方形,每个长方形的周长是______cm. - ？
卞尚大唐：[答案] (1)16*4=64(厘米) 答:它的周长是64厘米; (2)16÷2=8(厘米) (16+8)*2 =24*2 =48(厘米) 答:每个长方形的周长是48厘米; 故答案为:64,48.